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摘要:优良的学风是提升学校教育教学质量的根本保证，是学生学有所成、健康成长的关键所在，也是保证高校教育质量的重要前提。本文从学生目前的学风状态入手，以整顿学生学习风气为主，基本上涵盖教师和学生两大主体，从具体实践出发，深入探讨高校学风建设的有效途径。
关键词:学风状态;学风建设;教学质量
一、当前高校学风中存在的问题
（一）学生自我管理能力薄弱
互联网海量信息以及种类繁多的APP让学生在一定程度上分散了学习精力、滋生了学习惰性等，导致上课“低头族”，下课“宿舍宅的大学校园普遍现象。大学生活的相对自由性对造成很多大学生缺少自我管理能力，甚至个别学生沉溺于网络而无法自拔，这些都直接影响了我们的学风建设。
（二）学生学习目标不明确
考上大学的喜悦让他们不由自主地对学习放松了要求，过多的沉溺于所谓的素质教育。另外，大学课程理论性强，难度大，再加上有部分学生对专业认知度不够，而丧失学习动力，会出现一些迟到、早退等行为。从填鸭式教学到开放式自主学习的模式，也会让部分学生学习目标不清晰。
二、学风建设具体做法
（一）教师率先垂范，严慈严谨，躬身教风促进学风
1.强化师德建设，扬正气，促学风
河南理工大学外国语学院历来注重师德师风建设，学院和各系室把师德师风建设纳入工作计划，开展师德师风专题报告会、“强化师德师风建设，坚守立德树人使命”专题讲座等活动，切实要求全体教师担当起教书育人的责任，爱岗敬业、关爱学生，以身作则、为人师表，用知识的力量以及个人的品格魅力、专业魅力吸引、引导学生，把教学工作当作自己的第一要务，潜心教书育人。
2.加强教风建设，严管理，促学风
一是学院要求教师不断提升教学水平，上好每一堂课，吸引学生。教研室每单周的业务学习定期开展集体备课，教学观摩、教学研讨等活动，让教师教学水平不断提升。诸位老师积极进取，不仅更好地把学生新引到课堂，更潜移默化的影响和感染着学生努力刻苦。二是加强课堂管理，提高课堂效率。学院要求每位教师严格落实考勤制度，课堂进行提问互动，认真批阅作业，通过考勤、课堂表现、作业检查来综合评定平时成绩。
3.倡导科技创新，带学生，促学风
培养具有社会责任感、基础厚实、创新精神、实践能力和国际视野的学生一直是我们的追求。为培养学生科研创新精神，学院鼓励教师带领学生做项目，参加大学生创新创业和课外科技创新活动。
（二）学工队伍主动担当，诲人不倦，坚守一线狠抓学风
1.加强思想政治教育引领促学风
辅导员班主任、以干部培训、单周政治理论学习、主题升旗仪式、党课团课为抓手，将以爱国主义教育、理想和信念教育、诚信教育，文明礼仪教育，法治宣传教育等为主要内容的思想政治教育贯穿学生大学期间的整个过程，并根据不同年级学生的特点采取针对性的教育，把思想政治教育与学风建设紧密结合起来。
2.开展文明礼仪教育，规范课堂行为
坚持在同学中开展文明礼仪教育，倡导学生说文明话、做文明事、当文明人，助力学生课堂文明用语，促进校园和谐文明建设，更将着装整洁、得体，不穿拖鞋、背心、不带食物（饮品）等进入教室列入文明行为，大力向学生宣传；制定《外国语学院课堂文明公约》，将上课前须关闭手机，上课不交头接耳，不吃东西，不打瞌睡，不做与上课无关的事情；课前和课间应主动擦黑板、清理讲台等行为等行为列入其中，向学生发放。
3.深入教室，坚持看课听课
辅导员、班主任多年来一直坚持深入课堂、深入宿舍，做到发现问题及时提示提醒，督促整改。“学风建设提升年”活动实施以来，他们更多的出现在教室和学生宿舍中，不仅坚持看课，超额完成学校规定看课次数，辅导员、班主任、任课教师之间随时交流，沟通畅通，准确掌握学生上课情况，学院学风进一步得到提升。
4.严肃日常考风考纪
良好的学风离不开严肃的考风考纪，考风考纪宣传、教育、管理工作一直是学院日常工作。新生入学教育就开始强调考试的严肃性，让学生认清考试作弊的严重后果；每次考试前召开班级学风考风动员会，大力倡导学生诚信考试；签订班级考试诚信承诺书；张贴诚信考试标语；QQ群和微信等倡导考风考纪；每次学校考试违纪学生的处理也都及时向学生通报，以示警醒。
5.以“考研”为载体，促进学风、考风建设
召开考研动员会，鼓励学生报考研究生；建立考研学生档案;开展考研指导、应试策略等讲座；考研学生经验交流会;建立考研信息交流QQ群；学院及宿舍走廊张挂国内外名校图片及简介；邀请博士、硕士校友返校和学生交流等等，激发学生考研热情。不仅如此，组织教师为上线学生模拟面试，发动教师提供考研信息，调剂信息，等，提高学生考研录取率。
6.坚持家校互动，形成育人合力
新生报道就建立家校微信群，辅导员、班主任会及时关于学习、活动、考试、放假、暑期社会实践、安全教育等相关信息，及时让家长掌握动态，共同做好学生教育引导和督促；每年给家长一封信，介绍学生在校学生情况，请家长阅读并签字反馈；个别问题学生，辅导员班主任不仅做了大量工作，更是密切联系家长，沟通交流，相互配合。
（三）朋辈作用显著，示范辐射，学风建设载体丰富
1.学风督察，发挥学生干部作用
发挥学生会主要学生干部作用，作为学风建设督导员，切实发挥学风督导岗的作用。院学生会干部在文科综合楼设立学院学风建设督导岗，轮换值班，对上课迟到、着装不得体、带食物进教室的学生进行劝阻和引导；班干部扎实做好课堂考勤记录，配合任课老师做好课堂考勤、课堂纪律的规范和约束。
2.发挥宿舍导师作用，扎实推进学风进宿舍
宿舍导师的主要任务是协助辅导员、班主任从事宿舍区新生的教育管理和服务工作，了解新生思想状况，收集新生对学院工作的意见建议，排查宿舍安全隐患，督促新生自觉遵守学校宿舍管理规定，参与并指导新生开展学生宿舍文化建设。为保证宿舍导师履行好职责，学院对宿舍导师实行任职考核和中期考核，通过了解宿舍学生的现实表现、检查宿舍导师的工作日志、与新生代表座谈、召开宿舍导师工作汇报会等方式，掌握宿舍导师的工作情况。对宿舍导师和宿舍长提出新的要求，希望他们浓郁宿舍听说练习环境；建立以宿舍为单位英语学习兴趣小组，开展特色活动；名著共赏析、学业成绩大比拼活动；树立学习榜样、建立优良学风考风等，建设宿舍温馨家庭，以宿风促外语优良学风。
3.“身边人”讲“身边事”助推学风
坚持优秀学生陪同学院领导参加班级座谈会制度，这些优秀的学生和同学们深入交谈了自己是如何度过大学时光的，帮助学习解答学习中存在的困惑；选取优秀学生分别为不同年级，班级和学院科创团队等举行讲座，让他们各自讲述自己勤奋学习、刻苦钻研，自强不息、励志成才的拼搏经历和感悟，受到了大家的欢迎，发挥了学生自我教育、助推学风的作用。
4.组织开展丰富多彩活动，拓展学风建设平台和载体
各班级、党支部、团支部开展如趣味英语课堂、单词大比拼、英文诗歌朗诵、英语经典颂读等活动，“我为学风献一计”“学风，我们来了”“提升班级凝聚力，搞好学风建设年”“加强学风建设，提升学习技能”“党员素质拓展训练”等系列活动。团委开展青年大学习，这些活动既丰富了学生的生活，又激发了学生的学习兴趣，助推了学风建设。
5.发挥校企合作力量，激发学习动力
我们还利用邀请社会用人单位，如阿里巴巴集团，徐州龙工厂、北京励步教育集团、武汉传神翻译有限公司、昆山文华培训机构、河南省教育厅海外工作项目负责人等到我院宣讲，帮助学生了解当今社会对人才的需求，用人单位对大学生的要求，以及严峻的就业形势，使学生明白只有勤奋学习才能好就业、就业好。学风是学校文化的重要体现，是育人的重要基础，直接影响着人才培养的质量和学校社会声誉。今后，我们需要全面贯彻新时代中国特色社会主义思想和系列讲话精神，深入学习贯彻落实全国思想政治工作会议和教育大会精神，始终坚持“立德树人”的宗旨，牢记培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务，坚持学风建设在路上，持续抓好教风、学风、作风建设，持续抓好室风、班风、舍风建设，为学校高素质人才培养和优良校风传承做出新的更大的贡献。
参考文献：
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［6］麻顺坤．论如何加强高校学风建设［J］．科教论坛，2018（12）
作者:王雷霞 单位:河南理工大学外国语学院
