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摘要:高校学生党支部建设和学风建设两者相互渗透、互相促进、协同发展。目前，在高校学风建设的实际工作中，学生党支部建设与学风建设脱节，学生党员的先锋模范和引领示范作用未能得到发挥。只有找到问题根源，采取有力措施，从学生党支部建设的思想引领、先锋模范、规范管理、创新激励四个方面着手，才能有效推动高校学风建设，提高人才培养质量。
关键词:学生党支部;学风建设;作用
学风建设是评价一所高校办学理念的先进性、人才培养、管理水平高低的重要内容，也是学生精神文明风貌、思想政治水平高低的重要体现，在学校的精神文明建设中发挥着不可取代的重要作用。鼓励引导高素质大学生加入党组织，加强学生党员队伍的建设，不仅能够推进高校党建工作，对于实现中华民族伟大复兴“中国梦”也发挥着重要作用［1］。作为高校党务工作者和教育教学的管理者、实践者，面对新挑战，必须顺应新形势，抓住主要矛盾，不断拓宽工作思路，创新工作方式方法，将学风建设和党建工作齐抓共管，不断推进高校的改革发展。
1高校学生党支部建设在高校学风建设中的重要性
1．1两者培养目标具有一致性
学风建设是学校通过办学理念、管理机制、人才培养模式等各方面的建设，帮助在校学生形成“积极乐观、不断进取、勤奋严谨、开拓创新”的学习风气，这是一个系统工程，牵涉到一所高校教育和管理的各个方面，为此需要有一个明确的指导思想和建设目标，才能逐步实现学风建设的不断完善。学生党支部的工作则是通过加强学生党组织的制度建设、丰富支部活动内容和形式、统一大学生党员思想、规范和引导学生党员形成优良作风等，不断提升高校党组织的战斗力和凝聚力，从而在高校学风建设中发挥积极的引导作用，使每一位学生党员都能够起到模范带头作用。高校学风建设和学生党支部建设在建设内容、目标上都具有一定的相似性，都关乎到高校人才教育培养的质量，都是希望通过高校这一平台为社会培养更加全面、优质的人才，两者在培养目标上具有一致性。
1．2两者都以思想政治教育为重要内容
想要改善一所高校的整体学风，加强大学生的思想政治教育和理想信念教育是十分重要的环节。只有学生的思想素质提高了，他们也才能够更好地体会到通过学习不断提高自我的乐趣，也就会更加主动地去学习，去纠正自己的学习目标，端正自己的学习态度［2］。而学生党建工作就是要通过各种支部活动和思想政治教育活动指导学生树立正确的人生观和价值观。因此加强高校学生党建是高校加强人才培养、提高教学质量、完善学风建设的重要保证。
1．3两者相互促进、协调发展
在高校的人才培养过程中要充分发挥党组织的先天优势，把党的思想政治教育的力量和党组织团结向上的凝聚力量注入到高校学风建设当中去，在大学生中大力倡导理论联系实际的良好学风。高校的学风建设也正好能够通过学生党支部的政治教育内容，使更多的大学生对党的理论知识进行系统的学习和了解，为大学期间的思想政治理论学习打下坚实的基础，在将来的学习和生活中也可以更好地运用党的理论知识来武装和提高自己，从而更好地指导自己专业技能的学习和掌握，在整个校园形成更加良好的思想文化氛围，促进高校学生党建和学风建设的良性循环，使高校的各项建设朝着更好的方向发展。
2高校学生党支部在学风建设中的作用亟待加强
2．1高校学生党支部建设自身存在缺失
高校党的建设一直非常重视在优秀大学生中选拔素质高、能力强的年轻党员来提高党员队伍层次，能够成为高校学生党员的都是高校大学生中的佼佼者。当今社会，随着经济、信息多元化的发展，许多大学生在刚入校时都无法很快地适应大学的学习和生活的节奏，部分大学生会变得浮躁和迷茫，甚至会出现熬夜上网、逃课、考试作弊等情况，这样的心态和学习、生活方式将严重影响高校良好的校园文化以及学风建设，也导致了许多学生党员在这样的风气和氛围影响下自身的学习动力不足，无法发挥模范带头作用。同时，高校学生党建工作对学生党员的再教育和培养缺乏针对性和计划性，没有充分发挥学生党支部对高校各项建设的监督和促进功能，导致学生党组织的自身建设和外部建设能力大大减弱，使高校党建工作难以在学风建设中发挥作用。
2．2高校学生党建工作与学风建设存在脱节
由于学生党支部是高校的基层党组织，并且是由一批优秀大学生组成，这样的性质就决定了高校学生党支部理应在学风建设中起到监督、激励和引导的作用，然而，目前，学生党支部在课堂学习和校园文化的建设中的战斗堡垒作用并未得到真正的发挥，学生随意散漫、不重视学习、在校违纪违规等现象仍普遍存在［3］。据江西省部分高校问卷调查结果显示，目前，高校学生党支部已经在学风建设中发挥一定作用的占25．8%;没有发挥明显作用，但正积极采取改进措施的占66．7%;尚不重视学生党支部建设在学风建设中的作用，未采取任何措施的占7．5%。由此可见，大部分的高校已经认识到了学生党支部建设对于促进学风建设的积极意义，但在两者建设的配合与衔接上仍处于摸索阶段，还需要对工作目标、方式方法作进一步的研究和改进。
2．3高校党建与学风建设工作缺乏创新
如今是一个“互联网+”的时代，当代大学生获取和传播信息的渠道已从传统的电视、报纸、网页逐渐转变为微博、微信等自媒体信息平台。随着这些高科技网络电子信息的快速发展，高校的思想政治教育也应与时俱进，推出一系列的网络教育和宣传模式，使得学生们更加快速、方便、直观地学习和了解到最新、最前沿的理论思想。而在自媒体平台已被学生们广泛使用的背景下，高校学生党建与学风建设工作却主要还是依靠传统的工作平台和渠道，这样的缺点在于程序烦琐、形式单一，根本无法调动学生们去主动了解和掌握信息、学习知识的积极性，最后导致的结果就是工作做了但是效果却并不明显。学生党支部建设推动力的缺乏也就导致不能很好地促进学风建设的发展。同时，在学风建设过程中，采用的也仍是传统的以班级为单位的单一管理模式，使得优秀的学生党员在学风建设中难以发挥作用，大大限制了学习信息的交流和同学们相互帮扶的范围。因此，利用网络新媒体广泛发挥学生党组织对学风建设影响力、推动力已是当今社会形势下的必然趋势。
3如何充分发挥高校学生党支部在学风建设中的作用
3．1利用高校学生党支部思想教育平台，加强学风建设
思想政治教育是高校学生党支部的一项非常重要的工作，主要是通过日常课程、党员学习、主题活动等方式来完成，其中，最为常见的就是以班级为单位开展的主题思想教育活动，这需要由各班级的思想政治辅导员领会活动意义，在班级中组织开展。由此可见，思想政治辅导员队伍的培养，对于提高大学生整体思想政治水平起着至关重要的作用［4］，并且他们与学生的接触最为频繁，对每一个学生的思想动态也最为了解，在学风建设问题上是最有发言和建议权的人。同时，应该充分利用思想政治辅导员的工作性质，及时把握当前高校大学生的思想动态，与所在支部共同努力，找到适合的改进学风的方式方法，做好学生的思想政治教育和党的理论知识宣传等工作，端正学风，传播正确的理论思想，不断提高大学生的思想道德水平。
3．2理论联系实际，加强高校学生党员队伍建设
高校学生党支部建设除了应从思想上树立理想信念，行动上也应贴近大学生的学习和生活。高校学生党员是学生队伍的骨干与核心，他们的言行直接影响着周围的同学。因此，加强学生党员队伍建设，无论是在配合高校培养合格大学生人才，还是提高大学生思想道德素质方面都起着至关重要的作用［5］。各高校应结合党支部自身实际，创新组织生活和党员培训的内容与模式，从根本上提高支部组织生活的质量，使广大学生党员更具活力、勇于创新、勇于接受新鲜事物和新的思想。党支部在制订活动方案时应充分发挥学生党员的主动性和积极性，使他们更多地参与到支部建设中，为支部的建设建言献策。通过学生党员更多地参与也可以使他们的个人价值得到充分发挥，认识到自己对社会、对学校、对支部建设的重要性，增强他们的自信心和使命感，培养正确的人生观和价值观，从根本上提升大学生党员的学习态度和作风。
3．3紧抓纪律和作风建设，规范学生党支部建设
党组织在每一名学生心目中都是庄严、神圣、令人向往的，党组织严格的选拔制度以及严明的党内纪律、严谨的作风都是其在学生中树立伟大光辉形象的根本原因。因此，党支部建设的每一个环节必须严谨、规范，同时对每个党员的要求标准也应高于普通群众，每一名学生党员自身也应该用更加严格、挑剔的眼光来审视、约束自己，始终发挥学生党员在广大学生中的先锋模范作用。同时，支部应加大对学生党员的奖惩力度，激发广大学生党员的积极性，鼓励他们争做先进代表，真正地发挥学生党员和学生党支部在学风建设中的促进作用。此外，党支部应继续把广大学生中各方面表现优秀者吸纳到党组织中，不断充实、壮大学生党员队伍，为引领高校良好的学风、校风提供更多的助力。当今社会，学生党建工作的推进对整个高校学风建设的发展具有至关重要的作用。因此，做好高校大学生党建工作，对于不断提高学生党员整体素质，优化党员队伍的结构，保证党员队伍的质量，建设和谐校园起着重要作用。同时，高校学风建设是一项系统、长期的工程，学生党建工作只是促进学风建设的其中一股力量，要想持续不断地改善高校的学风、校风，还需要学校各个方面的协调与配合。
［参考文献］
［1］于志杰．浅析高校学生党建工作在学风建设中的作用［J］．吉林省教育学院学报，2015(12):126-127．
［2］余国辉，黄国华．大学生考试舞弊行为分析及对策研究［J］．东华理工大学学报:社会科学版，2017(2):197-200．
［3］朱玲利，何庆领．高校大学生党建与学风建设的耦合机制研究［J］．学理论，2016(3):185-189．
［4］邵文，姜立国，刘凌．浅谈新时期学生党建工作对学风建设的推动作用［J］．石油教育，2008(2):71-72．
［5］邱志诚，胡德．学生党员担任低年班级政治指导员的党建创新模式与实践［J］．东华理工大学学报:社会科学版，2011(2):189-193.
作者:文琳 徐慧 单位:江西卫生职业学院
