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摘要：开发与利用信息技术教学资源，能满足学生学习需求，为学生学习提供有力支撑，提高教学效率和教学质量，提升学生的信息技术素养。文章结合教学实践，从信息技术教学资源及其特征、建设信息技术教学资源库、信息技术教学资源的利用出发，对高中信息技术教学进行论述。
关键词：高中信息技术；教学资源；教学效率；教学质量；核心素养
高中信息技术教育是推进素质教育的重要一环，对于提高学生的信息技术素养具有重要作用。提高信息技术教育质量，提升学生信息技术素养，重点在于教师对教学资源的开发与利用。本文结合教学实践，从信息技术教学资源及其特征、建设丰富的信息技术教学资源库、信息技术教学资源的利用出发，对高中信息技术教学进行论述。
一、信息技术教学资源及其特征
在高中信息技术教学中，教师要为学生提供教学资源，有了丰富的信息技术教学资源，学生才能进行有效学习。随着人类社会进入信息时代，教学资源的内容、数量与质量在存储、传递与提取的方式上都发生了很大的变化。对于信息技术来说，更是如此，学习资源的多样化和交互性为学生的发展提供了有力保障，因此当前的信息技术教育已经发生了重大变化。在有限的时间里学到更多的知识是时展对青少年学生提出的重要要求，而教学资源对学生的学习起着至关重要的作用。信息技术教学资源的选择应具有以下特征：一是符合信息技术的数字化要求。即从声音、文本图形、图像、动画、视频等模拟信号转换成数字信号，再通过数字信号来完成纠错与分析。二是存储云盘化。现在的信息技术具有一定的云盘存储量，且动态性较强。三是广泛应用多媒体技术。在信息技术教学过程中，教师要通过多媒体拥有的声音、文本、图像、动画等特点，进行信息技术教学。四是传输网络化。教师在教学的过程中可以通过计算机网络获取需要的信息技术教学资源。五是教学过程智能化。信息技术教学资源要有利于智慧课堂的构建，能更好地发挥学生的主体作用。教师在教学过程中可以依靠软件完成对信息资源的实时监控、数据采集、分析等，以提高信息技术教学效率和教学质量。
二、建设丰富的信息技术教学资源库
要提高信息技术教学成效，满足学生的学习需求，就要建设教学资源库。而建设教学资源库，应当做好以下几方面工作。一是搜集素材。信息技术具有丰富的教学资源，教师可根据教学内容选择相应的文本、动画、图形、音频、图像等资源，从而建设教学资源库，让学生选择有用的资源进行学习。素材的收集和整理可以更好地为教学服务，能帮助学生简单直观地理解信息技术理论知识，提升学生的实践能力，促进学生信息技术素养的提升。二是资源集成。为了对资源进行有效利用，教师还需要完成对资源的集成，将其制作成课件。教师可根据教学内容的需要，对信息技术教学资源进行整理和裁剪，将可以用于教学的资源集成、制作成教学课件，这样就可以在教学的时候进行展示，提高信息技术教学资源的利用率和针对性，充分发挥其应有的作用。三是资源共享。教师可将教学资源进行整合，形成完整的信息技术资料，并上传到网络进行共享。这样，既有利于丰富信息技术教学资源，又能让学生根据教师整合的信息技术资源进行有效的学习。因为资源共享的前提是为全体学习者服务，从教学的角度来看，信息技术教学资源能被大家共享才是真正目的，才能充分发挥网络信息技术教学资源的作用。资源共享可以提高信息技术资源的利用效率，打造不一样的信息技术课堂，实现信息技术教学的高效。
三、信息技术教学资源的利用
一是加强引导。在高中信息技术教学过程中，教师要对学生进行正确引导，让学生围绕教学内容展开自主学习和探究活动，充分利用信息技术教学资源提高自主学习能力和探究能力。利用教学资源构建教学模式，更能突显学生的主体作用和教师的引导作用，体现教师新的教学理念和思考；有利于教师组织和引导学生对信息技术进行探究与实践，能增加课堂的有效互动，提高信息技术教学效率和教学质量，提升学生的信息技术素养。二是创设教学情境。教师有目的地创设或导入与学习内容相关的、生动形象的教学情境，使学生在潜移默化中进入学习状态，主动进行探究和思考，积极参与情感体验，更有利于准确而快速地获取知识。创设教学情境能使知识更好地渗透到教学过程中，更加重视学生的真实感受和主体意识的形成，以促进学生的自然发展。教师在信息技术教学中，要为学生创设良好的教学情境，调动学生学习的积极性和主动性，提升教学效果。总之，开发和利用信息技术教学资源，能满足学生学习需求，为学生学习提供有力支撑。随着信息时代的到来，新课改的理念也越来越深入人心，这给教学方法和教学观念带来了新的挑战。信息技术课程具有信息内容多而繁杂、知识更新速度快等特点，高中信息技术教师要注重教学资源的开发与利用，建设丰富的教学资源库，让学生根据需要对教学资源进行选择和学习，提高资源利用效率，培养学生自主学习能力和探究能力，提升学生信息技术素养。
参考文献：
[1]余佩.高中信息技术课堂教学有效性及策略研究[D].华中师范大学,2013.
[2]纪元辉.活动教学法在高中信息技术教学中的应用[D].山东师范大学,2012.
作者:赵洪梓 单位:内蒙古牙克石林业第一中学
