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【摘要】随着互联网科学技术的快速发展，信息技术已经成为各个行业普遍应用的一项技能。在现代化社会的发展下，社会上对于各种人才的需求，使其必须要具备一定的计算机技能。初中阶段是学生们学习的特殊时期，信息技术课程的展开，可以激发学生们的学习兴趣，使学生们紧跟时代的发展，拓展学生们的知识范围，为他们成为社会上的新型人才做好充分的准备。在信息技术课程中，网络学习能力的提升，能够使学生们借助丰富的网络平台，接触到更加广泛的知识内容。本文对初中信息技术教学下，培养学生们网络学习能力的相关策略进行研究，希望能够推动初中信息技术教学的快速发展。
【关键词】初中;信息技术;网络学习能力
引言：
现阶段，社会经济水平的不断发展，大力地推动了互联网科学技术的进步。在这个现代化的网络时代当中，计算机中的网络学习能力，是各项人才必须具备的一项重要技能。网络科学技术的高深，使人们可以在其中学习和查找到多种丰富的知识资源。新课程改革之后，教育部门强调各个教学机构，要在实际引导学生们学习信息技术课程的过程中，培养学生们的网络学习能力。在网络学习能力的基础上，学生们自身的综合能力将会越来越高，自身的眼界也会越来越丰富。本文对初中信息技术教学中，培养学生们网络学习能力的策略展开研究。
一、改善教学观念，提升学生学习兴趣
一般来说，大部分老师们都会受到传统的教学观念和应试教育的影响，对信息技术课程中的网络学习能力存在一定的偏见。这种教学观念阻碍了教学的改革和进步，因此，老师们必须要先改善自身的教学观念，重新认识计算机网络给人们带来的各种便利和知识内容的学习。新课程改革中提到，在信息技术的协助下，学生们能够有效地借助多媒体技术和网络中的各种资源，获取更多丰富的知识内容，这对提高学生们的知识水平和综合素养有着很大的帮助[1]。想要符合新课程改革的要求，初中的信息技术老师，必须要正确地看待网络给学生们带来的正面和负面影响，并且采取有效的措施，在实际教学的过程中，提高学生们的计算机网络使用技能。老师应当正确地指导学生们，如何借助计算机网络信息资源，来查找自己所需要的知识内容，便于解决学习中遇到的各种困难。在这种情况的发展下，学生们就会渐渐对计算机课程产生一定的学习兴趣。
二、丰富信息技术课程的网络资源
信息技术在实际学习中的应用，给人们带来了很多便利。大部分学生们在使用计算机网络资源的时候，对各种信息的真实性以及学习内容的重要性，缺乏一定的辨别能力。而且，老师平时开展信息技术课程，也并未给学生们创造一定的学习氛围。在这个网络覆盖范围广泛的社会中，老师可以丰富信息技术课程的网络资源，创建属于班集体的交流群，可以在QQ和微信平台上，给学生们分享各种学习资源，包括教学视频和一些WORD文档。学生们可以通过这些网络学习资源，在课余时间进行自主学习。
三、借助网络资源，培养学生们的自主学习能力
新课程改革中指出，在对学生们进行教学的过程中，要充分体现“以人为本”的教学理念，让学生们在学习的过程中，能够渐渐培养成自主学习的良好习惯，这对学生们未来的成长和发展，都有着非常有益的帮助。老师可以有效地利用信息技术，借助丰富的网络资源，调动学生们对待计算机课程的积极性，来培养学生们的自主学习能力。比如说，老师可以针对就近发生的相关新闻内容，给学生们展开网络话题的调查研究。把学生们划分为不同的小组，让各个小组的成员们借助网络资源，对该话题的相关内容进行查找，从而对此进行研究分析。学生们在这个过程中，就能够体现出网络资源所带来的各种快乐，渐渐养成良好的自主学习能力[2]。
四、加强对教师综合能力的培训
在现代社会的教育中，想要提高对学生们信息技术的教学效率，培养学生们的网络学习能力，教师自身的在专业技能和综合素养对学生们的影响最大。学校应当加强对老师们计算机专业技能的培训，定时给相关的老师们展开信息技术的训练，使老师们认识到培养学生们网络学习能力的重要性。同时，还必须要让老师引导学生们如何辨别网络信息资源的真假，尽可能地给学生们创建健康良好的网络学习环境。信息技术相关教师专业团队能力的提升，才能够为初中信息技术教学在未来的健康发展，做好充分的准备，使计算机技术教学在新课程改革的变动下，走上可持续发展的道路。
五、结束语
综上所述，信息技术这门课程为学生们带来了丰富的学习机会，网络资源的使用和学生们自身的网络学习能力的提升，对学生们的综合素养培样有着非常积极的影响。老师应当给学生们创造健康良好的网络学习环境，正确地引导学生们辨别网络信息的真实性，为社会上培养更多综合能力较强的新型人才奠定坚实的基础。
参考文献
[1]李代明.初中信息技术教学与培养学生网络学习能力的探究[J].科技创新导报,2014,1126:161-162.
[2]王辉.关于初中信息技术教学培养学生自主学习能力的探究[J].科教文汇(中旬刊),2015,02:141-142.
作者:杨凯 单位:河北省唐山市乐亭县庞各庄乡庞各庄初级中学
