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【摘要】新课改的全面深入对小学数学教学提出了更多的挑战和要求，在此情况下，为了使小学数学教学能够取得事半功倍的教学效果，教师必须要对原有的教学方法和教学模式进行全面创新改革，充分利用多样化的教学内容和趣味教学手段来深入开展小学数学教学。
【关键词】新课改；小学数学；教学方法；创新
在开展小学数学教学时，教师必须要利用有效的渠道与学生进行沟通交流，在了解学生学习过程当中存在的诸多问题之后，有针对性的在课堂当中引入一些学生感兴趣的教学内容。充分利用多媒体教学手段和多样化教学方式，引导学生自主进行相关知识的学习和探究。这样才能全面提升学生的思考能力、创新水平、综合学习能力。
一、在小学数学教学中全面激发学生兴趣
小学数学教材虽然是根据学生的需求和年龄特点来编写的，其中除了基础学习内容之外，还包含了具有部分抽象性和复杂性的教学内容，学生往往很难快速的理解和掌握该部分知识点。在经过长时间的努力但自身的数学成绩却无法得到有效提升的情况下，学生将会对数学产生一定的厌倦和反感。因此，教师就必须要充分打破传统教学内容对学生思维的禁锢，有针对性的在原有基础上引入一些具有拓展性和延伸性的趣味教学内容，以此来全面激发学生的数学学习兴趣。例如，在进行“认识钟表”的教学过程中，教师可以让学生在课前了解生活当中常见的钟表，并搜集一些手表、挂钟、怀表、电子表等图片，并在课堂上向全班学生进行展示。这样能够使学生更加直观和具体的了解各种不同的时钟。然后，教师再进一步向学生讲解与钟表有关的时针、分针、秒针，并引导学生结合自己的生活经验来读时钟上的整时。另外，也可以具有探究性的问题：“钟表上的时间同样是十点整，为什么有的人在睡觉，而有的人在上课呢？”并深入的引导学生对相关知识进行学习。
二、在小学数学教学中有效构建教学情景
信息技术的快速发展为小学数学教学的开展创造良好的条件，在此情况下，教师必须要在原有教学当中有效引入先进的多媒体教学技术，有针对性的发掘与教学内容有关的各种资源，并利用学生感兴趣的图片、视频、声音来为学生构建数学教学情景。通过场景再现的方式引导学生更好的理解和感知相关知识点，引导学生身临其境地进行数学问题的深入分析和具体思考，并根据课堂反馈情况有侧重点的进行知识的深入讲解。例如，在进行“认识人民币”的教学过程中，教师可以利用多媒体教学设备向学生播放超市购物的视频，引导学生观察付款过程当中人民币的使用和找零情况。然后，再让学生结合自己的生活体验，谈一谈对人民币的认识。在加深学生的印象后，再进一步利用电子课件向学生系统的展示1角、2角、5角，1元、5元、10元、20元的纸币，以及不同面值的硬币，引导学生掌握正确分辨人民币面值的方法。然后，教师可以充分结合学生的生活购物经验，引导学生学习1元=10角，1角=10分的人民币面值转换，并鼓励学生以同桌为单位进行具体的交流和练习。
三、在小学数学教学中开展小组合作学习
小学阶段学生的思维发展和认知能力存在着一定差异，在具体教学过程当中，部分数学基础好和能力较强的学生能够快速掌握教师讲解的内容，并利用数学知识来解决相关的数学问题，也有的学生难以跟上教师教学节奏。基于此，教师可以将全班学生划分为不同的小组，并根据小组学生的具体层次来制定教学目标和教学任务，鼓励学生通过合作探究的方式来进行学习。另外，也可以根据学生的实际生活情况，为学生安排相应的课堂实践或者生活化实践活动，引导学生在实践当中有效的理解和应用数学知识。例如，在进行“条形统计图”的教学过程中，教师可以首先准备红、蓝、黄、绿等不同颜色的剪纸小花，让小组学生利用自己的方式来统计出不同小花的数量，并让学生将不同数量的小花进行对比。然后，进一步进行条形统计图概念的讲解，让生实际的观看不同的条形统计图，引导学生通过对比分析的方式，掌握条形统计图的特征和统计数据的特点。教师在向学生展示条形统计图的绘制，鼓励学生利用条形统计图来统计出不同小花的数量。在完成教学后，教师也可以让小组学生调查自己感兴趣的数据，如全班学生的期中考试成绩，全班学生喜欢的水果（体育运动）等，并利用条形统计图的方式进行数据的统计和分析。随着新课改进程的加快，全面为小学数学教学的有效开展营造了良好的环境。基于此，小学数学教师必须要与时俱进的树立全新的教学观念，在充分把握新课改机遇后，以学生为主体，对教学内容、教学方法、教学模式进行全面的整合和创新，利用学生喜闻乐见的方式，引导学生进行相关数学思考和学习。只有这样，才能为新课改下小学数学教学的有效开展奠定良好的基础。
【参考文献】
[1]陈小敏.分析新课改下小学数学教学方法的创新[J].考试周刊，2018（91）:71.
[2]张现娥.探究新课改下小学数学教学方法的创新[J].新课程（上），2018（04）:164.
[3]范建国.探究新课改下小学数学教学方法的创新[J].课程教育研究，2018（11）:160.
作者:林艺红 单位:福建省龙海市海澄中心黎明第一小学