前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的小学音乐合唱教学有效性浅议，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
【摘要】小学音乐教学中合唱是教学的重要方式之一，科学合理的运用合唱教学能够增强学生对音乐兴趣，提升对音乐学习的自信，最大限度地挖掘学生学习音乐的潜力，并且能够更好的对学生进行美育和德育。本文着重讨论当前小学音乐课堂教学存在的问题，并结合自己的教学实践提出小学音乐课堂合唱教学有效性的措施。
【关键词】小学音乐;合唱教学;问题;措施
在当前素质教育环境下，小学音乐教学越来越受到重视，新课程要求提高学生艺术素养，加强学生的美育。这就要求在小学音乐教学中，依据新课标，创新教学方式，提高教学的有效性，从而提高学生的音乐水平，促进学生素质的全面发展。作为音乐教学的一种有效的手段———合唱，应该发挥出越来越重要的作用。在小学音乐课堂教学过程中合理运用合唱教学的方式，能够实现小学音乐教学的教学目标，提高学生的艺术素养。
一、小学音乐合唱教学存在的问题
(一)缺乏科学有效的教学方法
合唱教学中重点是对学生音准的掌握、气息的控制以及不同声部之间的配合等的技能的学习。在教学过程中，需要教师采用科学有效的教学方法，提高教学的有效性，使学生真正掌握音乐要点知识。然而，在当前小学音乐实际教学中，专职的音乐教师缺乏，兼职的音乐教师由于没有接受过专业的训练，其专业水平和综合素质往往不能满足当前小学音乐教学的需求。在教学方法方面，很多教师依然采用传统的教学手段，没有发挥学生在课堂教学中主体地位，学生在课堂教学中被动的接受知识，这样使得学生对音乐学习的兴趣不够，也难以调动学生学习音乐的积极性。
(二)学生缺乏合唱的兴趣
小学音乐合唱中需要学生具备较好的音乐素质，在合唱的过程中，每一个学生都要能够唱准每一个音节，并且需要学生演唱出不同的声部，从而要保证合唱效果和谐。要达到这样的标准，就需要对学生进行针对性的训练，而训练需要不断的练习，在多次的练习过程中学生往往会感到枯燥，从而不能对合唱产生很高的兴趣。
二、提高小学音乐合唱教学的措施
(一)创新合唱的教学方法
音乐的学习不同于文化知识的学习，文化课上可以偏重于理论知识加上习题训练就基本上掌握知识，而音乐学科更加需要实践，并且音乐本身具有调节学生心理的作用。因此，小学音乐教师必须充分认识到音乐教学的重要性，重视合唱的教学，同时要不断优化教学策略，创新合唱的教学方法，为学生营造合适的学习氛围，充分激发出学生学习音乐合唱的欲望，从而实现小学音乐合唱教学的重要目标。例如，在小学音乐教学中打破传统课堂教学模式，把课堂教学和课外活动有机结合起来，在学生紧张的学习之余，组织全校合唱比赛，在这样的活动中学生为了在比赛中有更好的表现，就会好好地练习合唱，教师为了自身的荣誉也认真指导学生，这对提高音乐合唱教学质量和教学水平具有非常重要的作用，充分调动了学生学习的积极性和主动性。
(二)激发学生合唱的兴趣
在合唱教学中，如果学生有了合唱的兴趣，那么合唱教学就会取得成功。在小学音乐课堂合唱教学过程中，必须注重学生兴趣的培养，充分激发学生学习音乐合唱的积极性和热情。在教学中可以从鉴赏合唱音乐出发，在音乐课上，音乐老师多播放一些音乐合唱作品，和学生共同探讨合唱的唱法与技巧，根据小学生的实际认知水平，对唱法进行调整，确保学生能够掌握合唱的唱法和技巧，从而确保对音乐合唱产生浓厚的兴趣。例如，《欢乐颂》这首歌曲的合唱，由于这首曲子节奏比较轻快，学习难度也比较小，容易让学生产生学习的兴趣和欲望。在教学中首先让学生聆听歌曲，然后让学生跟着节奏唱;接着，教师领唱，唱完之后可以让学生单独唱，并且教师指导唱法和技巧。在接下来练习合唱，这样的教学水到渠成，可以很好地增强学生学习的自信心和兴趣。
(三)丰富合唱的表现形式，陶冶学生道德情操
合唱教学是通过歌曲的艺术形象及学生的审美活动来感染学生，从而陶冶学生的道德情操。在以培养学生社会主义核心价值的教育氛围下，学校德育教育功能要充分发挥出来，要着力提高学生的思想道德水平、培养合格公民。因此，在小学音乐教学中，采用合唱教学，能够增进学生的音乐感知力，并且可以起到道德教育的作用。例如在《我们把祖国爱在心窝里》教学中，通过明快活泼的音乐与丰满和谐的合唱声部表现，提升学生的爱国热情，而且能够让学生从小养成组织纪律性，团队协作精神，促进学生综合素养的提升。
三、结束语
综上所述，合唱教学可以培养学生的审美创造力，使学生更加喜爱音乐这门课程，从而提升学生的音乐欣赏水平和艺术素养。因此，在小学音乐课堂教学中积极开展合唱教学，创新合唱教学的形式，发挥合唱教学的功能是小学音乐教学的重要目标，我们音乐教师要从教育实践和教学研究入手，实现合唱教学的有效性，丰富小学生合唱的表现形式，达到良好的教育目的。
【参考文献】
［1］邵有云．小学音乐合唱教学存在的问题及对策研究［J］．学周刊，2015(36)．
［2］陈静文．如何提高小学音乐合唱教学的有效性［J］．西部素质教育，2015(08)．
［3］王锦．如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性［J］．当代音乐，2015(23).
作者:褚惠子 单位:江苏省泰兴师范附属小学
