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【摘要】在小学阶段对学生进行德育教育，有助于培养其形成良好的品行操守和对社会、他人和自己的正确认识。尤其在当前多元文化的冲击下，加强德育教育、提高德育教育的实效性，结合新时期的发展要求不断更新德育教育理念、健全教育机制、改进德育教学办法、发挥榜样作用、开发德育教育活动功能等，能够提高学生对于德育内容的认识，进而促进其正确人生观、世界观和价值观的形成和其身心的健康成长。基于此，本文从小学德育重要性研究，结合增强新时期小学德育教育实效性的相关策略的研究，以期为当前德育教育工作的展开提供合理化建议。
【关键词】小学德育;实效性;教学从策略
引言
德育教育主要是从学生身心发展出发，利用政治引导、思想规范引导、道德规范引导和健康心理塑造等方式促进学生综合素质提高的一种教育内容。在新型社会发展时期，提高德育教育的实效性，能够为学生的全面、健康发展提供保障，为我国社会主义现代化建设提供高素质人才，促进社会主义建设水平的全面提高。
一、小学德育的重要性
1.德育教育实效性的提高关乎现代社会发展。社会的进步和发展，不仅需要更多高新技术，而且需要能够利用这些技术且品质优良的人才。作为国家教育的希望，对小学生进行有效培养，帮助其形成优良的品德，能够不断加深学生对自我的认识，增强学生的社会适应能力；帮助其在社会利益和自我利益冲突时，根据实际情境做出正确选择；帮助其形成优良的竞争精神和合作意识等，与国家综合实力的提高相契合。2.德育教育实效性的提高关乎素质教育的实现。在学校教育过程中，需要以学生德、智、体、美、劳等的全方位发展为目标，利用不断完善的教学策略和不断更新的教学方法提高教育水平。从这一角度来说，德育教育作为促进学生全方位发展的重要方面，直接关系学校的教学目标能否实现，社会有关素质教育的要求能否满足。3.德育教育实效性的提高关乎学生健康成长需要。小学生阶段，学生的世界观、人生观和价值观等都未完全形成，学生对于自身与他人之间的关系掌握不准确。从这一角度来说，在此阶段提高德育教育的实效性，能够帮助学生解决如何认识自身，如何认识他人，如何认识社会以及如何处理自我需要、他人需要和社会需要之间的关系，进而促进其健康成长。
二、新时期加强小学德育实效性的策略
1.更新德育观念，坚持德育开放性。经济的全球化发展、科学技术的进步等对人才素质也提出更高要求。在当前时代，我们需要在充分认识教育价值基础上，加大德育教育工作研究，积极应对思想多元化趋势，在更加开放的德育教育系统中，引导学生走进社会、适应社会，了解社会基本价值观念；同时结合国外先进德育教育理念和教育成果，在充分分析当前德育教育要求的基础上，调整教育目标和方法。2.健全德育机制，整合德育力量。在德育教育工作中，学校作为教育工作开展的主体，对学生具有重要影响作用，但是家庭教育感染性强、社会教育传导性强等特点要求学校在德育教育工作中，需要充分发挥家庭和社会的力量，利用家校指导中心进行家庭德育教育力量聚合，提高家庭德育教育能力；同时借助政府部门、文化部门的力量实现社会道德教育资源整合，为学校德育教育工作的展开提供有力支持，更为学生接受德育教育创设完善、健全的社会环境。3.将对话引入课堂德育。学生是德育教育的主体，在实际的教学过程中，为将对话引入德育课堂，教师需要发挥自身的引导作用，同时需要注重学生的主体意识引导和启发，比如可以利用道德故事激发学生学习兴趣，加深学生对社会道德规范的认识，增强其道德情感；也可以通过社会中一些道德败坏情况的描述，引导学生展开讨论，帮助其不断塑造健全、正确的价值观，为其健康生活的展开提供有效指导。另外，德育课堂中师生对话的有效建立能够尽可能避免“满堂灌”的教育情况，提高学生课堂参与度，更帮助学生在实时对话中加深对各类道德规范的认识，进而也能够满足当前德育教育工作要求。4.发挥榜样的作用。发挥德育教育榜样作用，可以从以下方面入手：首先，加强教师的示范作用。德育教育教师以及其他学科教师需要注意自身言行，利用言传身教的形式强化学生对于道德知识的理解和认识，进而帮助其形成良好的道德品质；其次，邀请社会道德模范到学校进行讲座，帮助学生理解抽象化的道德规范如“爱岗”、“敬业”、“诚信”、“友善”等的具体内涵。
三、结语
在当前社会环境下，结合德育教育工作要求，在充分认识德育教育工作重要性的基础上，利用德育教育观念的更新、德育教育体制的不断健全、对话教育形式的应用、榜样作用的发挥以及校内活动德育功能的开发等，综合提高当前时期小学德育教育的实效性，符合国家德育教育要求，与学校教育目标相契合，能够促进学生综合素质提高，帮助学生不断适应社会要求，是新时期德育教育工作实效性提高的努力方向。
参考文献：
[1]郭淼利.提高学校德育实效性的思考[J].山西师大学报(社会科学版)研究生论文专刊,2011.
[2]焦红蕊.提高小学德育教育实效性的研究与实践[J].华章,2012(16).
作者:陈玉琴 单位:浙江省温岭市新河镇中心小学
