前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的社会主义核心价值观在小学德育的渗透，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
摘要：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，为中小学德育工作提出了新的教学要求和历史使命，是小学德育教学的重要内容。社会主义核心价值观教育应不断渗入到小学德育教育中，渗透到学生的日常管理中，使社会主义核心价值观发挥应有地作用。
关键词：社会主义核心价值观；小学德育；渗透教学
小学教育是我国的基础教育，而德育教育又是素质教育的重要内容之一，是学生管理工作的核心，肩负着培养合格社会主义现代化建设接班人的使命和责任。因此，小学德育教育要始终以社会主义核心价值观为教育主题，以全面落实素质教育为中心，为学生的可持续发展打下良好基础。
一、社会主义核心价值观的概述
党的十八大报告首次提出了具有中国特色的社会主义核心价值观，主要从国家、社会和个人这三个层面提出了二十四字的社会主义核心价值观，倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。”这二十四个字是十八大报告根据各项内容所作出的全面、高度的概括和凝练。
二、小学德育中渗透社会主义核心价值观的重要性
小学生处于人生最初的发展成长阶段，他们对世界的认知和人格尚未发展成熟，心智也没有发展的十分健全，这个阶段对他们是黄金时期，也是关键时期。由于教师经验不足和阅历的短浅。因此，各方面问题和困惑会接踵而至。小学德育教育在这个阶段肩负着十分重要的作用。核心价值观已成了当前中小学德育工作的主要教学任务和教学内容，在原本的小学德育工作中渗透核心价值观教育是当务之急。[1]第一，可以帮助小学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立与时俱进的理想信念，让学生透过这二十四个字来判断身边的真假美丑。只要符合社会主义核心价值观的，小学生就要坚持选择，违背核心价值观的就要摒弃。第二，社会主义核心价值观实际上也是一种道德准则，它是从公民道德层面对大家进行约束，而在小学德育中渗透核心价值观则可以帮助小学生确立正确的道德准则认知，帮助小学生加强道德修养，锤炼他们的道德品质。第三，社会主义核心价值观也为小学生的言行举止提供了价值尺度。小学生是我国发展壮大的未来力量，如果小学生能从小把这二十四字的核心价值观内化为个人精神追求，并利用其来规范个人言行举止。最终学生就能自发地去践行社会主义核心价值观。
三、社会主义核心价值观在小学德育教育中的渗透策略
(一)组织课外实践活动，提高榜样的示范性作用
社会主义核心价值观是从实践中得来的理论成果，并最终要重新应用于实践。单纯的小学德育教育已无法充分展现核心价值观的魅力和真实内涵。并且从小学生的认知特点出发，课外实践活动更容易激发学生学价值观的兴趣和热情。因此，要想在小学德育教学中渗透核心价值观，教师就要组织一些含有核心价值观内涵的实践活动。如，到社区、敬老院、孤儿院等地方参加一些志愿服务和社会公益性活动，或者去一些名人博物馆、名人故居等地去感受先进人物的生活与魅力，提升先进人物的榜样作用。组织课外实践活动可以让学生在实践的过程中去亲身体验什么是和谐、友善，让学生一边实践，一边形成个人对社会主义核心价值观的理解。
(二)丰富德育教育形式，开展社会主义核心价值观主题教育活动
组织课外实践活动会受到一系列条件的限制，相比较而言，在学校举办一些社会主义核心价值观主题教育活动更容易。第一，教师可以及时利用热点事件举办一些主题教育活动。如，建国周年、建党周年、奥运会、冬运会、抗震、抗洪、消火救灾等事件都是举办主题教育活动的重大契机。教师可以组织学生观看实时新闻和实时视频，让学生通过最直观地方式感受爱国、民主、富强、敬业等价值观内容。在组织这类主题教育活动时一定要着重突出活动重点。第二，开展典型人物事例的主题教育活动。如，在每年3月举办学习雷锋精神的主题活动，开展系列主题班会，开展系列文化宣传活动，逐步形成小学德育活动系列品牌。第三，教师可以借鉴综艺形式，举办一些德育活动，从而激发学生的兴趣，让学生的德育教育得到具体实施。如，可以模仿“王牌对王牌”，开展一些红色电影、红色歌曲的演唱活动，让学生更有效地接受德育教育。总之，教师不能拘泥于简单的德育教育，要多丰富一些德育教育形式，争取为学生创造直观、浓厚的核心价值观氛围。
(三)建立以社会主义核心价值观为基础的日常评价机制
进行德育教育是为了帮助学生建立正确观念，帮助学生正确、辩证地看待生活中的每一件事情，帮助学生解决问题和困惑，而渗透核心价值观就是为了让学生用正确的道德理念规范学生的行为。因此，不仅要让学生接触和学习，还要建立与核心价值观有关联的评价机制，用核心价值观约束和规范学生的言行举止，让核心价值观真正内化为学生的思想。综上所述，在社会主义核心价值观背景下，小学德育教育工作面临新的机遇与挑战，学校要脱离传统理念的束缚，不断探索思想政治教育新方法、新举措，深入钻研科学的教育方法，针对学生的个性特点强化德育教育工作，把学生培养成积极乐观、适应新时期发展的素质人才。
参考文献：
[1].小学生要自觉践行社会主义核心价值观:在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报，2014-05-05(2).
作者:徐静 单位:安徽省淮南市田区十六小
