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（一）学生学习积极性不强
中职院校的学生很多都是初中毕业生，其在入学之前很多都没有相关的舞蹈基础，同时学生个体之间也存在着很大的差异。很多学生在进行舞蹈学习的过程中，对于单一枯燥的舞蹈基本功训练往往提不起学习的兴趣，进而导致了对舞蹈课的学习出现了抵触的情绪。此外，还有一部分同学在入学之前曾经接触过舞蹈，具备一定的舞蹈基础，在学习的过程中逐渐产生了自我良好地心态，以至于在学习的过程中出现了懒散的情况。学生学习的积极性不足是当前中职院校舞蹈教学工作中面临的一个重要的问题。
（二）硬件设施和教学环境落后
很多中职院校在进行教学的过程中由于对于舞蹈教学工作没有给予足够的重视，致使很多学校在一些舞蹈教学的环境设置和硬件设备的投入方面严重不足。很多中职院校都没有建立起专门的舞蹈教室，往往是在某一块空地或者是健身房中进行排练。学生在进行舞蹈课程学习的过程中很容易受到一些外界条件的干扰，进而对舞蹈教学产生很大的负面影响。
（三）教学方法和手段落后
在进行舞蹈教学的过程中，很多教师还是习惯于传统的口传身授的教学方法，在进行舞蹈教学的过程中过多地强调模仿。在进行教学的过程中，往往只是以课本内容为主，一些实用性的舞蹈很少，在进行舞蹈教学的过程中其课时较少，同时课堂讲授的内容比较多，在很大程度上使得学生的一些最基本的舞蹈基本知识和基础技能得不到有效地锻炼。教学方法和教学手段的滞后是当前中职院校舞蹈教学工作中面临的另一个比较突出的问题。
二、提升中职院校舞蹈教学质量和效率的措施分析
（一）加大对舞蹈教学的重视
在提升中职院校舞蹈教学质量和水平的进程中，首先要进一步加大对于舞蹈教学工作的重视，充分认识到舞蹈教学在提升学生的基本舞蹈技能、促进学生综合素质的全面提升等方面发挥的重要作用，结合学生的实际情况来开设一些舞蹈类的选修课程，在舞蹈教学的过程中做到以学生为主体，以提升学生的综合素质和舞蹈能力作为基本的教学目标，从而为提升中职院校舞蹈教学的质量打下良好的基础。
（二）加强教师队伍建设
教师作为学生学习舞蹈课程的引导者和组织者，其自身的素质和水平对于舞蹈课程开设的质量有着直接的影响。因此，在提升舞蹈教学质量的进程中，学校要注重舞蹈教师水平和素质的提升。一方面，学校要进一步加大对于现有的舞蹈教师的培训力度，组织教师进行集中的学习，从而使得教师的教学方法以及教学观念能够跟上舞蹈教学工作的实际需求；另一方面，学校要依据现有的舞蹈师资队伍的情况以及舞蹈教学的现实需求来引进专业的舞蹈教师，从而进一步提升舞蹈教学的师资力量，进而进一步提升舞蹈教学的水平。
（三）加大舞蹈教学的资金投入
针对当前中职院校舞蹈教学工作中面临的硬件设施不足，教学的环境比较差等一系列的问题，在提升舞蹈教学水平和质量的进程中，学校要进一步加大对于舞蹈教学的资金投入，改善舞蹈教学的硬件设施，建立起专业的舞蹈教室。尤其是在当前多媒体设备在教学工作中得到广泛运用的背景下，学校要进一步推动舞蹈教学的信息化和现代化，充分认识到多媒体教学在舞蹈教学工作中发挥的作用，建立起专门的多媒体舞蹈教室，从而为舞蹈教学提供一个良好的硬件设施环境。
（四）改进教学方法和手段
在提升中职院校舞蹈教学工作水平的进程中，教师要打破传统的舞蹈教学模式和教学方法的束缚，在进行舞蹈教学的过程中要依据每一个学生的实际情况和基础来进行因材施教。在授课的过程中不能只是追求课堂的容量，更应该注重学生学习的实际效果。对于不同基础和接受能力的学生，教师要制定出有针对性的教学方法，进而使得每一个学生都能够在舞蹈学习的过程中取得进步。
三、结语
中职院校舞蹈教学工作有着自身的特点，在提升舞蹈教学工作水平的进程中，要充分认识到存在的问题，进一步加大对于舞蹈教学的重视，加强舞蹈教师队伍建设，建立起专业的舞蹈硬件教学设施，进一步加大对于舞蹈教学的投入，改进舞蹈教学的方法和手段，从而使得中职院校舞蹈教学工作的水平和质量能够得到有效地提升。
作者：聂谦 单位：河北省衡水职业技术教育中心