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【摘要】随着教育的不断发展和进步，当今高校的教学内容也变得更加丰富。在各种学科当中，舞蹈教学受到了很多大学生的喜爱。而舞蹈教学离不开音乐伴奏的。在舞蹈教学当中，音乐节奏感不仅仅能够促进学生对动作的理解和学习，是也是进行舞蹈学习的重要基本功。不管是学习现代舞还是民族舞，学生都必须要掌握一定的音乐节奏。因此教师在教学的过程中需要让学生理解舞蹈教学中音乐节奏感的作用，促使学生提高自身的节奏意识。本文就针对舞蹈教学中音乐节奏感的作用与培养进行一定的思考与讨论。
【关键词】舞蹈教学；音乐节奏；节奏感
在高校的舞蹈教学中，有很多学生会觉得舞蹈学习比较困难。有部分学生在舞蹈的过程中跟不上音乐的节奏。这主要是因为他们缺少必要的音乐节奏感。节奏感对于舞蹈教学来说是非常重要的，这就要求教师在舞蹈教学的过程中注重对学生音乐节奏感的培养。
一、舞蹈教学中音乐节奏感的作用
舞蹈和艺术有着密切的关系，由于艺术是一门综合性的学科。音乐在舞蹈教学中发挥着非常重要的作用，这主要是因为舞蹈的展开离不开一定的音乐背景的支持。大部分的舞蹈都是需要通过相关的音乐节奏感来完成的。音乐和舞蹈可以进行有机结合来表达人类的情感，音乐节奏也能够在一定程度上指导舞蹈创作。在舞蹈创作中创作者可以通过一定的节奏指引来进行舞蹈动作的编排和创新。舞蹈的节奏和音乐的节奏有着密切的关系，舞蹈节奏必须和音乐的节奏相一致，这两者是不能够割裂开的。如果音乐节奏和舞蹈节奏能够配合使用，二者就可以发挥出更大的作用。总的来说，音乐节奏感对于舞蹈的编排及完成起到一定的支持和润色作用。很多舞蹈动作在音乐节奏的配合下会变得更加得准确和灵活。甚至于人们在听到某些音乐结束的时候就会自然而然的想起对应的舞蹈动作。舞蹈教学中，掌握一定的音乐节奏感能够使学生更快地掌握舞蹈教学中的重点动作，从而提升舞蹈教学的效率。因此，可以看出舞蹈教学中音乐节奏感在高校舞蹈教学中能够发挥出巨大的作用。
二、舞蹈教学中音乐节奏感的培养
（一）利用音乐掌握节奏
由于舞蹈和音乐密不可分，舞蹈教学的有效进行离不开一定的音乐支持。音乐同时也是推动舞蹈发展的一个重要因素。可以帮助人们更好地理解舞蹈表达的思想感情和内容，让人更好地投入到舞蹈的世界当中。可以看出音乐找不到学习中所占据的重要位置，舞蹈的节奏与音乐的节奏密不可分。舞蹈的节奏也是音乐的一个重要表现形式。如果要提高舞蹈节奏感就需要提高音乐节奏感。因此，教师在教学的过程中需要让学生对舞蹈音乐进行分析，要认真研究舞蹈音乐，了解舞蹈音乐所包含的思想感情和内涵，只有这样才能更好的了解舞蹈节奏。教师在教学的过程中可以让学生在课前对所要学习的舞蹈的音乐进行欣赏和分析，让他们熟悉舞蹈音乐的节奏。只有这样才能让音乐节奏帮助舞蹈教学。对于一个好的舞者来说，掌握一定的音乐节奏是非常重要的。对于高校舞蹈教师而言，教师需要给学生讲解必要的舞蹈动作和舞蹈知识，但教师还需要让学生了解舞蹈音乐，掌握一定的音乐节奏感。舞蹈当中的音乐伴奏是学生能否完美的表现舞蹈艺术的关键因素所在。首先，将舞蹈学习中基本的动作要领传授给学生，并让学生能够掌握。更重要的应该是，教师应当让学生能够完全理解舞蹈伴奏音乐的本身意境和其节奏之美。让学生能够回归到音乐当中，学生能够通过音乐真正的理解舞蹈。这种训练是对学生音乐感和节奏感最好的培养方法之一，对于一些刚刚接触到舞蹈音乐伴奏的学生来说，应当加强这其文化知识的相关培养。培养其节奏感，让学生能够深入的理解音乐，理解音乐的应用，将音乐育其节奏感相互结合。从而完成更加优美的舞蹈动作，传达出更加美好的舞蹈精神。
（二）通过形体课程培养出学生的节奏感
舞蹈的主要表现形式主要是通过人的表现方式，进行具体的表达。舞蹈的韵律和节奏美都是通过形体这一外在的表现形式所表达出来的。学生只有将自己的形体塑造出更高的水平，才可以将舞蹈的节奏感更加完美地诠释出来。由此可见，学生的舞蹈学习过程中，形体训练是非常重要的一个环节。形体训练就是学生通过各种形式的不断训练，从而达到身体线条的完美展现。学生将形体训练可以更好地完成。舞蹈动作的舒展是一种非常有效的训练形式，在训练过程中能够将学生的身体培养得更加高雅更有气质。一般情况下，学生的舞蹈型体训练会包括走、跑、站、做等不同形式的身体表现方式和身体气质方面的训练塑造。对于大学生。来说学生的身体机能和生理机能已经发育完全。身体状况太发育完整。这个时候学生的肢体灵活性和协调性都较差会表现的较为僵硬。因此，对于这一阶段的学生来说。他们的训练主要以动作、手臂、腿部和肩部这些部分的动作为训练主体。在这种高强度的训练下，让学生尽可能的完成不同形式的舞蹈动作类型。只有这样才能够更加灵活和方便地带动身体各部分器官，根据节奏感运动持久的训练。这还可以让学生的舞蹈表现充满激情和活力，让学生的舞蹈表演情感能够深入人心，让学生的舞蹈灵魂和舞蹈动作能够在音乐的节奏中达到最完美的契合。
（三）学生的审美情趣和综素质是节奏感提升的重要因素
舞蹈教学过程中的一个重要部分就是舞蹈的节奏感。学生的节奏感在训练过程中主要体现了学生的审美情趣和综合素质等整体的展现水平。这个过程中学生的审美情趣的提升和综合素养的提升都可以带动学生节奏感的提升。这样能够让学生更好地表现出舞蹈过程中内心的灵魂，使学生的舞蹈能够提升到一个更高的层面中。中华民族是具有悠久历史的民族，传统文化中也包括各民族文化交流和积淀的宝贵产物。在优秀的历史过程中，中华民族形成了自己的艺术品位与追求。不同的文化艺术表现，在不同的时间和空间所表现出来的艺术文化内涵都是相通的。这样就能成了一种不同形式的审美情趣和综合素养。这对于学生节奏感的训练有着非常重要的意义和作用。比如在学习我国古代诗词的过程中，讲究的是节奏美和韵律美，无论是几言诗词都要求押韵，这样才能够达到更美的语言感觉。增加读者对于文章节奏感的把握。从而培养出学生良好的节奏感和韵律感。即使在大自然当中仍是一种非常奇妙的感觉。大自然有其独有的方式，独特的手法巧妙地安排着四季更替，日月星辰的不断交替变化，这是自然界当中，节奏感最为真实和明显的展示。这在平常的舞蹈教学过程中，应该将学生融入到这样的环境当中去，让学生能够达到心灵、情感与节奏的统一，这样才能够表现出自然对于舞蹈的无限魅力。使得学生对于大自然的审美情趣和综合素质的感悟，进而增强对舞蹈节奏感的体验，使得自然万物与舞蹈之间达到了和谐与统一。
（四）坚持循序渐进的教学原则
教师在教学的过程中需要坚持循序渐进的教学原则。这主要是因为舞蹈教学中音乐节奏感的培养并不是在短时间内就可以形成的，因此教师在教学的过程中应该保持耐心，有目标，有计划地对学生。拨打教学中音乐。节奏感进行培养。教师在一学期。开始的阶段就应该根据学生的实际情况和身体素质水平来制定长期的舞蹈教学。在舞蹈教学计划中增加对音乐节奏感的培养教师要把对学生音乐节奏感的培养落实到舞蹈教学中的各个环节当中。
三、结语
在舞蹈教学过程当中,舞蹈的节奏感无时不在。时时刻刻存在于生活当中，学生的学习当中。舞蹈课程学习众节奏感，是一堂非常重要的课程。因此不能够小视了舞蹈节奏感的内涵。应该将舞蹈中的节奏感的眼光放得更加长远，从更高更远的角度阐释舞蹈节奏感的重要性。从而更好地培养学生在舞蹈学习当中的节奏美，从而做到对于舞蹈节奏感的文化内涵的进一步弘扬。
参考文献
[1]欧光艳.音乐节奏在舞蹈教学中的作用[J].黔南民族师范学院学报,2005(4):71-73.
[2]刘芸.试论大学舞蹈教学中如何培养学员的节奏意识[J].音乐大观,2014(4).
[3]曹环.谈大学舞蹈教学中节奏意识的培养[J].大众文艺,2011(12):281.
作者:刘春娟 单位:河南大学民生学院
