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一、加快校园科技信息化设施建设
学校是育人的重要地方，学生的学习的知识和社会各方面的信息大部分都来源于校园，对于校园科技信息化建设至关重要。大兴一中在把校园设施建设作为素质教育的一个基础工程，实施中以校园建设和信息技术建设为重点，立足于高起点、高标准，采取了整体规划，分期建设的方针，保质了保量，以一流的硬件设施为学校教育的持续发展奠定坚实的基础。
(一)学校教学设施建设是推进素质教育、实现学生培养目标的硬件保证
学校硬件是否上层次，关键在于配套设施的质量和完善程度。因此，尽管资金紧张，学校在这方面的投入绝不含糊。实验室、语音室、计算机房、多媒体教室、图书馆、电子阅览室等全部按照国家一类标准配置，改造后的校园起点高，布局合理科学实用，校园环境优美整洁，教育教学设施一流。
(二)学校信息技术建设是推进素质教育、实现教育走向现代化硬件保证
“中小学信息技术是培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生了解和掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”(国家教委于2000年11月14日颁发了《中小学计算机课程指导纲要(试行)》)信息技术教育是素质教育的一个重要部分，其目标是培养现代社会接班人的信息素质。
二、坚持科学发展观，不断加强学校后勤管理
为了给学生和学校教学行政各个部门提供方便、快捷的服务，能进一步更上现代化建设的发展，实现学生各方面素质能力的提高，大兴一中严格按照规定向社会招标进行学校的工程以及维修工作，同时对于办公用品、教学设备等也严格按照政府同意采购和添设。利用有限的资金为学校提供了良好的教学设施、设备，保障素质教育工作顺利开展。
三、解放思想，后勤专业化服务，促进学校和谐发展
思想是行动的先导，领导是行动的组织者，群众是推动进步的践行者，大兴一中就是体会这点在后勤服务工作方面一贯坚持“全心全意为师生服务”的宗旨，通过加强校园治安、防火安全等措施来加学校保卫工作，将大兴一中素质教育推上了一个新的台阶。
四、建立“教书育人、管理育人、环境育人、服务育人”的“四育”体系
建立“四育”体系、营造良好的学生发展环境，是实施素质教育的重要途径。作为显性和隐性教育的综合体现，“四育体系”的建立是学校的校魂和特色所在，也是学校上层次、增实力的一种标志。为此，学校制定了《大兴一中全员育人方案》，在思想上高度重视，并通过各种宣传教育，把“学校教育无闲人、人人育人；学校教育无小事，事事育人；学校教育无空地，处处育人”的理念深入到全校教职工的头脑中，把“全员育人”变成大家的自觉意识和行为，落实在行动上。
