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摘要：
思想掌握群众是反映思想政治教育的基本内涵，无论哪个阶级，都需要相关的思想政治来进行教育和影响群众。思想掌握群众即为运用相关阶级的教育思想，来掌握本阶级和其他阶级群众。文章就对思想政治教育和思想掌握群众两者的关系展开了讨论。
关键词：
思想政治教育；掌握群众；本质
做好对思想政治教育的认识和把握，是做好此项工作的前提。思想政治教育的主要责任就是改造人的主观世界，做好人们的思想工作，利用其掌握群众思想的本质在相关的阶级去教育、影响群众，加强社会实践，实现相关的经济利益。文章就思想政治教育的本质是思想掌握群众这个主题进行了分析。
1思想掌握群众表达了现今思想政治教育的本质原理
（1）思想掌握群众，体现了思想政治教育深刻的内在思想。思想掌握群众之所以是思想政治教育本质的体现，主要是因为它体现出了马克思的原理，从思想政治教育角度来看，思想政治教育就是对一些企业或阶层进行有组织、有计划地思想教育的活动，以此来掌握群众思想。通过掌握群众思想，加强对群众的社会实践指导，达到企业的政治思想要求，实现企业经济发展。这是企业进行思想政治化和民众化的原因。
（2）思想掌握群众体现了思想政治教育的根本。思想政治教育的本质具有固有性、深刻性和稳定性，这些都是思想掌握群众的根本要求，是所有思想政治教育都必须具有的要求。思想掌握群众对思想政治教育来说，是贯穿全局的属性。从我国目前状态来看，思想政治教育活动的开展，既存在宏观效果，又有微观效果，但无论是哪一种，都是为了去掌握群众的思想活动。所以，思想掌握群众始终是每个思想政治教育的根本。
（3）思想掌握群众体现了思想政治教育和其他实践本质上的区别。思想政治教育在社会实践过程中，具有一定的特殊性。所有的实践活动都要对客观世界进行改造，而思想政治教育也要对客观世界进行改造。但不一样的是，思想政治教育是对人的主观世界进行直接改造，对客观世界的改造是间接的，通过人的主观世界来改变客观世界，并通过改造客观世界，更好地改造个人的主观世界。思想掌握群众是对教育群众和塑造群众、改造主观世界和客观世界、加强社会发展和个人发展三方面的统一，它充分地体现出了思想政治教育和其它实践本质上的区别。
2思想掌握群众突显了现今思想政治教育的具体内容
（1）思想政治教育是掌握本阶段民众思想的活动。每个阶级的思想政治教育都是通过本阶级的思想来进行本阶级群众的实践活动。所以无论是哪个阶级，在教育和影响本阶级成员思想时，都要运用本阶段的思想，它是每个阶级能够统一存在、统一发展的必然要求，也是维护自身利益的一种需要。
（2）思想政治教育是掌握其他阶段民众思想的活动。每个社会都会被分为不同的阶级，在思想政治教育的过程中，不仅要掌握本阶级的群众思想，还要对其他阶级的群众思想进行掌握，并适当地运用本阶级的思想去掌握其他阶级群众的思想。只有这样，才可以影响其他阶级的群众思想，加强本阶级的群众思想对社会的影响力，更好地维护本阶级的政治要求，实现自我的经济利益。
3思想掌握群众体现了现今思想政治教育的核心特点
（1）思想政治教育的政治性的体现。思想政治教育主要中心是政治，以此来改造人们的主观世界，所以思想政治教育在实践的核心过程中，一定要从政治的角度出发。思想政治教育直接对政治服务，并通过对相应阶级政治任务的完成，实现相应阶级的政治目的，促进社会的发展。思想政治教育，是从本质上对一定阶级的教育和培养上影响人们的活动，以此来加强阶级的政治自觉性，实现阶级的经济利益。
（2）思想政治教育的群众性的体现。思想政治教育的本质，是做好群众工作，它不仅要对本阶级的群众进行教育、宣传和影响，还要影响其他阶级的群众。不同的阶级都要根据自身的思想政治教育，去组织和影响本阶级的群众，将自己阶级的政治思想进行普及，去影响所有阶级的广大群众，以此来实现自身的特殊形式的阶级利益。
（3）思想政治教育的实践性的体现。思想政治教育的实践，也是从行动和实践上看见思想，但不同的是思想政治教育直接改造的是人的主观世界，可最终改造的却是人们的客观世界。思想政治教育进行主观世界的改造，主要是为了改造出更好的客观世界，而且只有更好地改造好客观世界，才能更好地改造主观世界。
4结束语
思想政治教育的本质在于思想掌握群众，只有将二者的关系处理好，注重对本阶级及其他阶级的影响，才能够加强本阶级的思想影响力，维护好本阶级的根本政治目的，实现本阶级的经济效益的创造。
作者：孙旭荣 董爱华 单位：吉林省白山市长白县委党校
参考文献：
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