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相较于高中学生，大学生们在自身看待事物和分辨是非的能力已经有了较高的提升，但仍存在不足，需要对其进行一定的引导，因此在高校的思想政治教育课程对于学生们的引导力很强，会对学生个体的人生观和价值观产生较大的影响。而近年来，随着我国在政治经济文化方面的进步，教育中尤其是高等教育中的思想政治教育对学生今后对社会适应能力将产生更大的影响，同时，正是由于在新时代媒体的冲击下，对现下的高校思想政治教育工作来说是一个双面刃，如果把握好了，就能有较大的收获。本文将对新媒体时代下的高校思想政治教育进行相关的研究，以期能为相关人员或机构提供一些帮助。
一、新媒体时代的基本特征
（一）各种形态的媒介之间相互融合
当前的新媒体时展状况也并非毫无变化，许多方面都在默默的变化着，其中最明显的发展变化就是在各异的形态媒介技术之间逐渐的相互融合。在这种明显的变化趋势下，在我们的传统认识中对以往各种媒介形态之间的差异界限也变得越来越小，传统的媒体技术像报纸、广播、电视等相关的界限也隐约的表现出模糊化的迹象。而这些正在不断融合的传统媒介技术也给我国打中媒体技术形态的发展创造了极大的推动助力作用。正是由于新媒体时代的这种发展变化，对我国高等教育事业也产生了一定的影响，具体来讲就是对其的发展路径产生了影响，因此国内的各个大学要想让当下的思想政治教育工作有更好的发展道路，就必须得充分了解并适应新媒体技术形态的发展变化。
（二）大数据时代形态演化路径逐步深化
随着科学技术的不断前进，从“大数据”这个名词出现到现在已经充分渗透到我们生活的方方面面，同时大数据也为我国高校的大学生们的日常学习生活带来了很大的便利，具体的如能够方便学生们上网查找资料和文献，让购物变得更简单，还能够为大学生们提供就业上的一些指导帮助。随着大数据相关技术的逐渐成熟，最显著的变化就是在存储单位上的变化，以前人们存储的单位还大多是KB或者M，一本小说或一个QQ软件也不过几兆或十几兆，而现在，G这个存储单位对人们来说都不算大了，可能一部电影一个个G的容量还不够。在如今整个社会体系建立在大数据统计的背景下，对普通群众尤其是大学生这个群体来说，享有巨大的好处，大学生们通过互联网能够更加轻松方便的找到自己需要的东西，相较于以前想要找某个东西需要很多复杂的步骤来说，这是一个很大的进步。但网络中如此巨大的资源量和信息量中也不免存在一些对学生不好的东西，因此这对当代的大学生的思想政治提出了挑战，也间接的对大学中的思想政治教育工作有了更大的阻力。
二、新媒体时代高校思想政治教育的发展方向
（一）切实抓好高校思想者政治教育工作的导向
首先，要摒弃传统老师为主的教育理念，也就是说在高校的思想政治教育中要求大学生们能够通过查阅相关资料对需要学习了解的内容进行自主学习，这样下来学生们的学习效果要比传统的课堂教学好很多，也更容易达到思想政治教学对学生积极引导的目的。而大学的政治教育老师要在尊重学生自主意识和学习兴趣的前提下，积极运用时下先进的课堂教学模式，充分提升学生的学习兴趣，并积极诱导学生们完成思想政治教育的学习目标。其次，还要通过利用政治教育具备的导向作用，努力让大学中的思想政治教育工作的目的趋于最初。要在充分贯彻当下开放式教育理念的背景下确保相关工作对学生们的教育目标，即既要保证新时代的教育方式又要兼具本身的教育作用，让高校的大学生们能够拥有充分辨别网络世界中的是非对错的能力，从而能够确保大学的思想政治教育工作能够对学生们产生积极的作用，达到这项工作的目标。
（二）利用新媒体技术助力大学思想政治教育
对大学里的思想政治教育工作来说，就是要通过对学生们不断的思想教育让他们规范自己的行为，最终能够完善自身的性格特征，进而建立一个正确看待和辨别事物的眼光，并能够有效的对自己的行为进行自我分析和约束。因此，在如今新媒体时代下的高校思想政治工作也要结合相关的特点，充分运用新媒体技术展开对学生们的思想政治教育工作。
三、总结
随着时代的发展，新媒体时代的到来，无论是生活还是学习中都对大学生这个群体产生了很大的影响，但随之而来的也是对高校中思想政治教育工作的一次巨大挑战。因此，各个高校要想充分达到思想政治教育的目的，就必须对新媒体时代的发展形态变化进行详细的研究，结合相关特点，针对性的调整相关的思想教育工作内容，最终达到大学里思想政治教育对大学生人生观念的良好引导功能，让他们能够对生活中的事物有正确的认识。
参考文献：
[1]徐军纪.论新媒体时代背景下高校思想政治理论课程教学模式的改革.陕西教育(高教),2019年:22-23.
[2]钱思延.新媒体时代下高校思想政治教育工作发展路径研究.才智,2019年:154.
[3]任杰.网络新媒体环境下大学思想政治教育工作的难点与方案.科教导刊(下旬),2017年:81-82.
[4]徐珊.新媒体时代视域下的大学生思想政治教育研究.智库时代,2019年:74+76.
作者:曲金华
