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【摘要】在人生的成长过程中，价值观的树立、良好心态的培养以及理想目标的制定几乎都与思想政治教育密不可分。而文化内涵作为思想政治教育中不容忽视的主要内容，二者之间是有着紧密关联的，并且在具体的内容上也是具有交叉性的。提高文化建设在思想政治教育中的地位，重视文化与思想政治之间的紧密关系，对于提高人们的思想道德素质是起到关键作用的。本文就将总结思想政治教育文化融入的问题及解决对策。
【关键词】思想政治教育；文化融入；对策
一、前言
思想政治教育中的文化融入由于受到多种原因的影响，导致融入程度不高。而对此产生影响的因素可以概括为客观因素与主观因素这两类。其中所谓的客观原因就是包括经济发展、环境因素、政治因素等在内的多种外在因素；而主观原因就是指受教育个体的受教育程度、文明程度以及面对于社会发展的不同需求等等内在因素。
二、文化融入的理念及原则分析
时代的发展带动教育也向前发展，想要保证思想政治教育能够跟随时代的脚步，改革与创新是必须要进行的工作，并且紧密关注社会热点，将思想文政治教育与人民群众相结合。社会主义社会的不断发展对于思想政治教育的提高起到了积极作用，虽然社会主义文化的建设与思想政治教育属于两个完全不同的内容，但是二者之间却有着千丝万缕的关系。因此说思想政治教育中充分融入社会主义文化的建设内容也是非常必要的。在进行文化融入之前，最为基础的就是确认思想政治教育文化融入的目的是什么，并且将这些目标转化为具体的教学内容与教学方针，另外还需要重视思想政治教育的创新，充分发挥文化融入思想政治教育所起到的积极作用。除了上述文化融入的理念之外，文化融入过程中还需要遵循以下原则：第一就是将思想政治教育的内容及范围进行扩大，以中国特色社会主义作为内涵扩展教育内容及范围；第二，对文化融入的思想政治教育工作进行改革，将直接融入法与间接融入法进行综合使用，从而也能够为思想政治教育营造一个良好的教学氛围；第三，重视思想政治教育文化融入相关规章制度的建立，包括互动制度、同步发展制度、领导机制、工作机制、反馈机制以及评价机制等等。
三、思想政治教育文化融入存在不足的原因分析
1.人们思想受到多元文化的影响。全球化的发展不仅仅促进了经济的快速发展，同时也使得文化呈现多元化状态，虽然文化多元化丰富了国际文化，但是多元文化对于我国的本土文化也是具有一定削弱作用的。文化多元化发展的后果就是导致传统文化无法有效的融入到思想政治教育中，多种不同的文化为人们提供了多种不同选择，但是同时在价值观的选择上也陷入到了困境中。2.文化贸易存在严重逆差。在目前所进行的文化贸易中，主要分为两种类型，即为“软件”及“硬件”，其中“软件”就是指文化产业、电视节目、音乐、电影等内容，而“硬件”则是指制作、生产、传播并且储存与文化内容关系密切的设备、乐器、影视器材等文化载体。从文化贸易的这两个方面来分析，都可以发现我国在世界范围内都是出于劣势的，这也就是所谓的贸易逆差严重。近年来，随着我国经济、科学等多方面的快速发展，虽然贸易逆差得到了一定程度的降低，但是文化贸易核心技术水平仍然是出于中低水平。而与世界其他文化之间存在的贸易逆差为思想政治教育中融入中国传统文化制造了难度，我国传统文化的说服力较低。
四、解决思想政治教育文化融入问题的对策
1.以中国特色社会主义文化为核心营造良好教学氛围。中国特色社会主义在中国发展过程中所占据的重要地位是毋庸置疑的，在思想政治教育中，中国特色社会主义仍然是开展所有活动的核心。对于世界文化多元化的现在，科学技术的发展支持人们接触到更多的外来文化。中国特色社会主义文化作为我国传统文化的精髓，对中国特色社会主义文化进行大力弘扬成为思想政治教育的关键。具体内容包括以下几点：首先，坚定走中国特色社会主义文化道路，建立与完善中国特色社会主义文化，紧密联系群众；其次，就是要坚持“三个面向”方针，引导思想政治教育朝着正确方向发展。在坚持中国特色社会主义的基础上，也要为思想政治教育文化融入营造良好的环境，大环境往往能够在不经意间对学生的产生潜移默化的影响，同时让学生通过周围环境来感受先进文化与现代文化之间的紧密关系，从而提高学生对社会发展的认识程度，将文化建设内容深入的融入到思想政治教育中。2.完善文化融入保障机制。思想政治教育中文化融入的保证措施就是相关制度的建立，建立与完善相关机制可以从以下内容开展：第一就是全面修改我国现有的思想政治教育制度，与社会主义发展趋势相适应，并且将文化融入内容的针对性制度进行完善；第二，与实际情况进行综合考虑，完善有地方文化、历史文化、行业文化等特色的思想政治教育制度，对文化领域以及教育领域进行同时的引导，为二者的健康发展提供保障。3.对思想政治教育文化融入的内容范围进行扩大。在思想政治教育文化融入进行过程中，最为关键的就是思想道德教育的内容范围，思想政治教育文化融入的有效性及思想政治教育实效性都是受到文化内容合理性的影响。对于思想政治教育来说，主要内容分为思想政治教育以及日常教育这两个部分，具体内容包括理论教育、世界观、价值观及人生观的教育、爱国主义教育、集体主义教育、方针政策教育等多个不同分部。
五、结束语
文化融入在思想政治教育中的地位是不可取代的，对于人一生的发展都会产生重要影响，但是由于多种因素的存在思想政治教育文化融入总是无法顺利进行。为了进一步促进文化的融入，上文提出了三点建议，而进一步的深入研究也是不融忽视的。
参考文献：
[1]杨帅.中国传统文化融入思想政治教育的重要意义[J].燕山大学学报,2015(02).
[2]张雅楠.思想政治教育中文化融入的研究[J].福建师范大学学报,2013(07).
作者:肖培丹 单位:吉林财经大学
