前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的高职教师的师德师风，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
内容摘要：培养良好的师德师风要恪守学高为师的准则，遵纪守法、爱岗敬业，增强廉洁自律、为人师表的自觉性，不断提升责任担当，以促进学院学生良好学风的形成和学院教学质量的稳步提升。
关键词：师德师风;高职;培养
培育崇高的师德师风，是践行和贯彻社会主义核心价值观的体现。我主要从以下四个方面来谈谈如何培育师德师风：
一.学高为师
学习也是我们每个人提高自己教学水平的方式。想给学生一瓢水，就必须自己要有一桶水。当今时代是个信息特别发达的时代，老师单单只有一桶水，单单书面的学习恐怕还不够。有一次我和学生QQ聊天，谈了几句之后，他就给我打了几个字：“要吃土了。”我当时一愣，我的第一反应就是学生打错了吗？后来仔细想了之后，我才反应过来，原来这是个网络术语，学生讲的是：“钱花得太厉害，马上吃不起饭，只能吃土了。”所以如果你不跟进学生的脚步的话，可能你跟他谈话都有障碍。
二.爱岗敬业、遵纪守法
1.精心备课
很多老师感到学生不好教。抱怨上课没有尊严感，有一个老师甚至在私下里说过：“上课上得想死。”想死我目前还没有过体会，但是无力感和挫折感非常强。有时找一个视频，为了找到合适的，可能花两三个小时的时间。做一个PPT，动辄半天，甚至一天。当你做好了之后，学生可能头都不抬。所以感觉很无力。但我们的学生就是这么一种现状。这就是学情。可能短时间内不会有太大的改变。所以改变的只能是我们老师。你备课精力投入的多少，时间的长短绝对是和你上课有关系的。这是毫无疑问的一点。我们每一个人，即使你不模范，但至少要做一个靠谱的人。什么叫靠谱的人？就是事事有交待，件件有着落，桩桩有回音。如果我们能做一个靠谱的教师，那么我们离做一个模范、优秀的老师也不是很远了。
2.尊重自己的职业
其实我们学校现在越来越规范，越和谐。坦白地说，如果确实有问题存在，老师之间，相互抱怨一下，我觉得都是可以理解的。用个不太恰当的比方，这应该属于人民内部的矛盾，把事情外扩就不好了。不要当着许多陌生人的面去诋毁这个学校。不要在公众场合说学校特别差。一个对自己的学校，自己的专业如此看不起的人，爱岗敬业能否做到？我本人还是持怀疑态度的。
3.遵纪守法
遵纪是校规、校纪，守法是遵守国家法律。这不仅是党员，而且是普通老师也应该做到的。同时，平时上课我们也应该教育学生要杜绝一些不良行为,包括:旷课、逃学；殴打辱骂他人；盗窃等等。
三.廉洁自律、为人师表
关于廉洁。我以前认为那是有钱人和当官的人的事情，跟我们普通老师又有什么关系呢？后来，有人提醒，老师提前下课应该也算吧？让我茅塞顿开。学校是按照一节课付工资给你的。提前五分钟下课，那你贪污了五分钟的钱。有些老师接受家长和学生的邀请吃饭的，有些老师明明学生不及格的，收到礼物，就给弄及格了。这都是属于不廉洁的表现。为人师表是非常重要的话题，主要体现在严谨自律，以身作则，不要学生迟到，吸烟，乱扔垃圾，不要学生带早餐，不让学生玩手机，你自己能不能做到？你自己没有做到，有什么资格去说学生呢？为人师表还表现在语言规范方面。比如上课的时候，如果要学生发言，或者帮你做什么事情，至少有一个字先出口：“请”。你尊重了学生，你才有资格要求学生来尊重你。有的学生是不太好，有时很让人头疼。但是当着学生的面在言语上交流的时候，要注意不要说“垃圾”、“人渣”之类的。这样的词是带污辱性的词。
四.责任担当
我们面临的学生确实不听话。管了吧，他就对你翻白眼，甚至还骂你两句。管多了，期末测评时，学生评教打得特别低。老师在上面口干舌燥，他在下面充耳不闻。其实当老师的是个良心职业，只要对得起自己的良心，这些外在的东西我们没有必要去理会太多。而且现在的学生十八九岁说大不大，很多的道理还没想明白，很多事情其实需要我们老师去引领，甚至需要灌溉的。我的想法就是，我不厌其烦地说，哪怕只有一个人听懂了，并且为此有所改变的话，我认为这是值得的。即便是一个同学也没有听进去我的话，但我想若干年以后，当他回想起我这个老师，他至少不会用“不负责任”这四个字来评价我。
参考文献
1.高平，韩栋.高职院校师德师风建设研究[J].科技风，2017（3）：27.
作者:吴莉 单位:湖北省荆州职业技术学院
