前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的终身教育背景下社区教育方式探讨，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
一、发展社区教育的必要性
(一)学习型社会的需要
所谓学习型社会，是指建立起一个开放、灵活、发展、完备的终身教育体系，为社会的每一个成员、家庭、组织提供多种、多次受教育的机会和多层次、多样化的教育服务。在学习型社会中，人作为学习的主体，其学习的目的就是在不断认知过程中使自身完善和提升，而在当今社会终身学习已经成为人自我完善和提升的必然要求。要想实现终身学习，建立学习型社会就必须将学习机会向全体社会成员开放，实行多种教育形式。
(二)社会改革的需要
随着社会主义的改革发展趋势，许多企事业单位的功能在迅速外移，从而使得社会上的许多单位人变成了社区人，单位不再拥有教育、医疗等功能，而随着这样的发展趋势，社区的功能逐渐壮大起来，社区逐渐承担了原来由企事业单位承担的教育、医疗等功能，这样一来，社区教育的功能就显得更加明显，其在社会中发挥的作用也越来越大。因此，发展社区教育也是社会改革的需要。
(三)社会经济发展的需要
随着社会经济的飞速发展，市场经济在社会主义中的地位越来越高，经济的发展为我们的生活提供了坚实的物质基础，以往的经验可以证明，当社会经济发展到一定高度的时候，人们对知识的需求量也就越来越大，社会对于学历的要求也越来越高。在这样的一个大趋势下，教育的形式也逐渐以多样化的形式呈现出来，随着社会转型和城镇化进程速度的加快，大量的农业人口拥入城市社区，形成自由职业者、私营企业主、个体工商户等群体，从客观上促进了对社区教育的需求。
二、当前我国社区教育的几种教育方式
当今时代我国正处于一个由传统社会向现代化社会转型的一个特殊时期。社区教育仍然处于发展中时期，纵观我国近几年来推行的社区教育的实验，归纳出以下几种教育方式。
(一)以街道办事处为中心的联动型教育方式
以街道办事处为中心的联动型教育方式是我国目前最为主要的社区教育方式，它主要是街道办事处作为教育的组织者，以社区服务和社区文化为重点组织社区内成员进行各种休闲、文化、活动性的社区教育。
(二)以中小学为主体进行活动型的教育方式
以中小学为主体进行活动型的教育方式是由教育部组织发起的，并得到了越来越多的认可和发展，使得该种教育方式逐渐成熟起来，主要方式是中小学作为区域性的社区教育者，利用自身的教学资源和优势举办的课外活动。
(三)地域范围内自治型教育方式
地域范围内自治型教育方式是在近几年内发展起来的，它是由各行各业较有影响并且热心社区的教育单位举办的，利用各单位成员在各自行业内产生的影响和资源开展一系列的社区教育活动。
三、社区教育发展过程中存在的问题
(一)群众的认识程度不够
社区教育作为区域经济和文化的产物，它的发展水平和发展速度完全取决于人民群众对社区教育的认识程度。根据调查，在当今社会中，很多地方的干部和群众对社区教育不能有一个清楚的认识，对社区教育存在一定的偏见，甚至有些地方的官员都认为，社区教育的开展与否取决于经费的多少，换言之就是有经费就办没有经费就不办。然而社区教育作为实现终身学习的一种有效途径，它的开展旨在建立学习型社会而非赢得更多的经济利润。这些片面的认识，严重影响了社区教育的发展进度。
(二)社区教育缺乏组织性
社区内的各种教育资源和相应机构的整合、协调和互动问题是发展我国社区教育的最大瓶颈，正因如此造成了社区教育严重缺乏组织性，尽管多数社区服务存在着教育部门，但是社区教育工作是需要多个部门同时介入，其工作也是环环相扣，单凭一己之力难以组织，使得社区教育工作在执行时困难重重，与建立学习型社会的要求相差甚远。
(三)政府不够重视，机制不健全
社区教育作为近几年的一种新生事物，我国的政府部门没有引起高度的重视，不管是从构建合理的教育机制方面还有师资力量的配备都是不够完善和健全，现行社区教育政策、法律制度也不够完善，社区教育政策执行力度还不够。
四、发展社区教育的几点对策
(一)加强终身教育的理论研究
加强终身理念的理论研究，并为社区教育的发展确立明确的目标。在社区教育目标定位上社区教育要可以准确、真实地反应区域经济现状，并结合区域经济发展需要的本土文化，使休闲文化和职业技能教育成为大众化和普及化教育。通过一系列的工作使政府官员和群众对社区教育有一个清晰的认识，为发展社区教育奠定一个良好的理论基础。
(二)建设稳定的师资队伍
政府可以根据社区的不同发展情况，下发一定的经费，这样既可以调动组织者的积极性，又能为社区教育的发展提供坚实的物质基础，另外政府还应该为社区教育配备较为健全的师资力量。无论是社区专职人员还是社区兼职人员，都要具备一定的工作能力，可以选择社区内已经退休的干部、学者或专家等。
五、结语
在终身学习的背景下，社区教育做为一种较为有效的途径，应该得到更好的推广和应用，政府以及各行各业应该对社区教育引起高度的重视，不断创新新的社区教育方式，使其得到良好的发展，为学习型社会的建设贡献力量。
作者：邱蓓 单位：长庆矿区服务事业部兴隆园物业服务处
