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摘要：
声乐教学是中职教育中的一个重要组成部分。随着教育要求的不断变化，传统的声乐教学模式已经不适应社会的需要，不能满足学生的发展要求。因此，声乐教学需要在各个方面做出创新，培养适应国家需要的人才。在新的教学需求下，声乐教学应该采用多元化的教学手段，不断丰富教学内容，重视学生的需要，培养学生对声乐学习的兴趣，促进中职院校声乐教学的持续发展，为国家培养优秀的艺术人才。
关键词：
中职 声乐教学 改革 对策
中等院校的声乐教学旨在培养学生的歌唱才能，以艺术的形式培养学生丰富的感情，最终达到陶冶情操的目的。但是中职院校非科班出身的学生，大部分面临着歌唱功底比较差，缺乏学习兴趣的问题，再加上中职院校声乐教学观念陈旧、教学方式跟不上需求，以及教学资源匮乏等方面的原因，中职声乐教学的发展受到了很大的阻碍，随着时间的推移缺点逐渐显现出来。因此，在目前教育的新形势下，中职院校必须从各方面做出改革和创新，克服不利的因素，促进中职声乐教学水平的提高以及增强学生的专业素质。
1改革声乐教学观念
中职声乐教学的改革首先要在思想上得到落实，从学生的角度以及中职院校的教学目标出发，实现改革。第一，树立“以学生为本”的教学观念。学生是声乐教学的对象，声乐教学的最重要的目的就是实现学生艺术水平的提高。传统的声乐教学一般都是从学校的角度来实施教学，学校认为什么适合学生就教学生什么，完全忽略了学生的主体需求，这样极不利于学生学习声乐。因此，中职声乐教学首先要突出学生的主体地位，以学生的兴趣的需要作为出发点去实施教学，根据学生的学习特点去设置相关的声乐课程，以达到学生声乐水平显著提高的目的。第二，促进学生课堂主动性的发挥。如今的课堂已经不再单纯是老师的课堂了，需要充分突出学生的主体地位，调动学生的积极性和主动性，活跃声乐课堂的气氛，提高教学的效率和质量。第三，创新声乐教学观念，融入新型的教学方式。传统声乐教学的重点一般都放在如何唱这个方面，但是声乐教学的作用不止局限于教会学生如何唱，更重要的是让学生按照自己的想法和爱好去大胆尝试，展现出自己的音乐风格。另外，老师还可以试着让学生将不同的唱法融入到一首歌里，取长补短，不断完善。
2创新教学内容，激发学生声乐学习的兴趣
针对中职院校学生对声乐学习积极性普遍不高的现象，声乐教学需要不断加入新的声乐知识，丰富教学的内容，以提高学生对声乐学习的兴趣。声乐作为一种艺术形式，它的内容绝对不局限于歌曲的唱法上，它还包括这首歌曲的创作背景、作家的生平事迹以及创作灵感和动机，这些都可以作为声乐课堂教授学生的内容。另外，老师可以对学生的想法进行大致的了解，围绕一个教学重点，对于学生合适且比较有创新的内容，在老师的完善下将其运用到课堂上。学生选的学习内容一般是比较符合学生喜好的。另外，采纳学生的意见也有助于调动学生课堂学习的积极性，创新教学内容，提高课堂效率。还可以丰富歌曲的体裁、形式，在课堂上采用各种乐器来演奏歌曲，除了让学生熟悉各种乐器外，不同乐器演奏出来的歌曲风格是不一样的，有助于引起学生的新鲜感，从而激发学生的学习热情。此外，老师需要不断改变自己的教学风格，以创造富有激情的课堂氛围。比如可以模仿民间艺人的唱法。一方面，学生对民间歌曲相比之下还是比较熟悉的，在课堂上可以引起学生的注意力；另一方面，民间艺人富有新意的唱法更容易引起学生的兴趣，在课堂上学生会有更多的机会与学生进行互动。最后，声乐教学虽然是一门实践性很强的课程，但是老师的教学重点不能限制于唱法的教学上，还要注重理论知识的讲解，促进学生对歌曲的理解，激发学生的感情。理论与实践相结合的教学才是一个完整的体系。
3提高声乐教师的专业素质，完善声乐教学的设备
第一，提高声乐教师的专业素质。教师是声乐教学的实施者，其专业水平的高低直接决定了声乐教学的效果。因此，提高教师的专业水平已经成为中职声乐教学的重中之重。提高教师的知识水平的途径有多种。首先，这也是最主要的途径，就是通过自身的不断学习提高知识素养，除了学习声乐的理论知识外，对于歌曲的唱法也要学会融会贯通，不断创新，提高教师的综合素养。另外，教师的审美眼光也是综合素质的一个方面，教师不断锻炼自己的审美，对于指导学生，提高学生的艺术修养都具有重要的意义。第二，完善声乐教学的设备。教学设备是否齐全是学生声乐学习的一个重要保证。高科技的声乐设备还有利于学生学习效率的增长，比如数字音频技术和电脑技术的运用，都可以提高学生对声乐的敏感度。
4将艺术实践作为声乐教学中的一个重要的环节
实践是一切活动的出发点和归宿，不应用于艺术实践的声乐教学是无用功。艺术实践与声乐课堂教学两者之间互相补充，缺一不可。课堂教学是艺术实践的前提，艺术实践是课堂教学的保证。声乐作为一门实践性很强的艺术形式，表演是它的生命力，声乐教学的最终环节是要回归到舞台上。不能在舞台上得到艺术实践检验的课堂教学是毫无价值的。因此，中职声乐教学需要多为学生提供实战表演的机会，可以在节假日组织艺术表演活动，鼓励学生踊跃参加，锻炼自己的演唱能力以及增加艺术实践的经验，提高学生的艺术表演水平。
5结语
中职声乐教学是国家培养艺术人才的一个重要途径，但是面对中职声乐教学中存在的一些问题，为了适应国家对人才的需要，中职教学需要从多方面进行完善和改革，以提高中职声乐教学的质量，培养出高艺术水平的人才，同时促进我国声乐艺术的发展。
作者：刘小娟 单位：平凉师范学校
参考文献：
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