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【摘要】随着时代的发展，经济水平不断提高，如今的社会向高校提出了更高的要求，需要更多的高素质人才。而我国的教育也有了极大发展，更加注重素质教育，对人才有着更多方面，更高素质的要求。高校的声乐教学也是越来越受到人们的关注和重视，声乐教学也成为了高校教学中重要的一部分。然而我国的声乐教学发展历史较短，在教学中还存在着许多的问题，无法为如今的社会提供更多更好的高质量人才。本文讲述了高校声乐教学中存在的问题，以及如何解决问题的办法。
【关键词】声乐教学；问题；解决办法
在如今的社会，经济发展水平不断提高，教育水平自然也需要跟上经济发展的水平，为社会的发展提供更多的人才，帮助社会更好前进和发展。在如今许多高校艺术教育中，声乐教学是其中非常重要的一部分，尤其是音乐方面的学生，声乐的教学显得尤为重要。通过声乐教学，能够帮助学生们夯实自己的音乐基础，弥补自己的缺点和不足，提高自己的音乐素养和能力。然而，在如今的许多学校之中，教学并没有跟上时代的发展，还存在着许多的问题。
一、如今高校学习中所存在的问题
（一）教学模式单一。如今社会的发展为高校教育提出了新的要求，也要求教学方式进行改变，以此促进高校教育更好发展。然而如今的高校声乐教学中，教学方式单一，在教学过程中，还是传统的教学模式，在课堂上主要还是依靠老师单一的讲课来传授知识，而学生们不经过思考只是被动接收知识。这种单调的教学方式不利于活跃课堂气氛，无法在课堂上对学生进行因材施教，因此在课堂上，学生们的学习效率很低下，这种单一的教学方式限制了如今高校中的声乐教学的发展。
（二）教学理论体系落后。在我国的高校教育中，声乐教学的发展较为短暂，起步较晚，在许多地方都存在缺陷和不足。而声乐专业的书籍典故等资料也很是匮乏，因而使得我国的声乐教学理论体系不完善，无法提供足够的声乐理论知识，帮助学生们提高自己的声乐理论知识和素养。
（三）如今高校中的声乐实践机会较少。一个专业的学习自然是需要实习的，更好的实习才能够帮助将来有更好的工作经验，同时能够更好地适应时代的发展，了解时代要求。然而，如今我国高校声乐专业学生缺少足够的实践的机会。在我国，许多高校对于实践的重视程度不足，因此学生们也缺少足够的机会来进行实践，积累经验，从而更好地适应时代的发展。
（四）师资力量薄弱。在教学过程中，教师的水平极大影响着学生的水平。而在艺术类专业中，教师的专业程度对于学生水平的影响尤为显著。在声乐教学中需要高素质的教师，然而如今教师之间的水平存在着很大的差异，而且声乐教学中师资力量很是匮乏，无法帮助高校培养更多的适应新时代的音乐人才。
二、高校声乐教学所存在问题的解决办法
（一）明确教学目标。在如今新时代的发展之下，人民群众的审美发生了改变，因此社会也对于音乐人才提出了新的要求。如今只有艺术审美适应新的时代的要求，音乐功底扎实、拥有着丰富实践经验的人才才能够更好地满足社会的要求和需要。因此在如今的教学中，应当注重对于学生能力的培养，提高学生的审美能力，明确教学目标，如此一来，能够帮助学生们更好的提升自己的能力，同时能够更好地帮助教学，使得教学更加清晰有效，推动新时代音乐的发展。
（二）完善理论教学体系。高校应该按照学校的教学体系和进度安排理论教学体系，同时同外界进行交流，不断丰富自己的教学理论体系。从而帮助学生们提高专业知识，不断夯实学生们的基本功，为学生们提供充足丰富的理论知识，从而帮助学生们更好地提高自己的音乐知识素养。
（三）积极开展实践活动。应当联合更多的高校举办一些活动，为学生们提供更多的实践经验，帮助学生们积累更多的实践经验，从而增强学生们的实践能力，帮助学生们更好地提高综合能力，提高音乐能力素养，帮助学生们更好地适应新的时代的发展。
（四）加强师资力量建设。如今的高校教学中，师资力量匮乏。针对这种情况，各个高校应当注重提高对于师资力量的建设。高校应当更多地为高校教师提供培训，帮助教师们提高专业水平和能力。
（五）改革优化考试测评方式。在我国，许多教学考试都是应试考试，不利于艺术类的学生真正掌握知识和能力。因此我们应当优化教学考评，科学地进行考评，从而帮助学生们更好地提升自己的能力，更好地适应时代的发展。如今，经济不断发展，人们的审美也不断进行着变化。高校的声乐教学也需要随之改变，适应时代的发展，不断改进自己的问题，为社会提供更多的音乐人才。
参考文献：
[1]张永凯.高校声乐教学现状与改革策略[J].黄河之声，2018,(08):55-56.
[2]刘国峰.高校声乐教学中的问题与对策探索[J].产业与科技论坛，2017,16(17):159-160.
作者:李文艳 单位:湖北仙桃职业学院
