前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的商务英语教学改革探索，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
在新的经济背景之下，越来越多的跨境电子商务开始崛起，而商务英语的应用也是非常之多，本文就大学商务英语教学现状进行分析，提出跨界电子商务模式下英语教学措施的改革方法，力图培养新型的人才，适应新时代的发展。
近年来，跨界电商的崛起速度非常之快，为此我国对外贸从业人员的要求和需求也是在不断增加，而很多的应用型大学开始培养跨境的商务英语的复合型人才，这些人才对于当前经济的发展和未来经济发展走势有着非常大的作用。在这样的基础之上，本文通过对当前商务英语教学现状及其分析，提出提高商务英语人才的培养方案。
一、跨境商务英语教学现状
人才培养方案不合理。这一问题存在于很多的专业型高等教育院校，这些院校在培养人才方面，以培养全人教育和学术人才为主要基准，对于应用型人才的培养则是利用一些普通的高等专业院校进行培养，而商务英语这种专业，对于学生的基础知识和全面把控的要求是比较高的，针对这一现象，很多普通的专业性高等院校是没有办法完成这一任务，必须要依靠我国现在优质的本科教育来补充，为此，本科商务英语教育的培养方案，也应该倚重实用应用型的培养，不仅要培养好人才的基本英语的沟通能力，还应该培养学生的口语应用和外贸业务，这样才能够与当前经济的发展相接轨，适应当前社会和企业的需求，不至于使人才的培养造成大面积的浪费。
教师的教学模式单一。因为大学教育的信息传输量是非常大的，所以教师在课堂当中以尽量短的时间，传授相当多的信息，然后通过学生的自学能力，将所接受的一些信息进行整合，完善，总结的这样一种教学方式。但是对于商务英语而言，采用这样的教学方式，往往会最大程度地限制学生在课堂当中的参与度，导致学生在课堂当中的学习积极性下降，口语表达能力越来越差，师生之间的口语沟通越来越困难，教学质量相对下降。
缺乏专业的教师队伍。不管任何专业，优质的教师团队，是教学顺利进行的重要保证，是一个学校能够向前发展的主要力量。对于当前的一些高校所存在的教师队伍，大多是专业的英语学院毕业的学生，这些学生虽然对英语知识和理论知识有着非常深的基础，但是对于商务和外贸等的一些领域的专业知识相对比较缺失，这样他们在教授商务英语时，就会严重影响教学质量。
实践科目较少。很多的学生的实践科目只是局限于课堂当中与老师，与学生之间的对话。而这些对话只是单纯的提升自己的口语交际能力，对于对外业务等等一系列的操作则比较缺失。而一些院校虽然开设了一些跨境电商平台操作，但是在操作的时候，由于受到账户等等一系列问题的限制，致使学生没有办法进入真实的操作平台，这样对于他们专业知识的掌握，就存在巨大的问题。
二、跨境电子商务英语教学改革的方法
注重培养学生的知识能力。对于对味商务英语来说，虽然注重口语的交流与交际能力的应用，但是也比较注重外贸商务活动周能够非常流利的英语英语，这样，就要求学校不仅应该培养专业的口语交流的能力，同时也应该培养学生在商务模式和商务环境之下，对口语英语的应用。培养学生的职业素养，在未来的企业发展当中，能够在复杂的环境当中，快速地掌握外贸业务的操作能力和勇于开阔市场的能力，这样才是符合新时代下，跨界电子商务的发展。
采用多媒体的网络教学。对于现在的网络发展而言，很多的网上资源是非常不错的，而这些网络资源，能够让学生利用课下的一些时间，进行高质量的训练，对于专业知识的掌握，和教师专业技能的缺失，有着非常大的帮助。而网上的一些微课，慕课，的一些教学手段，能够最大程度地提升学生在学习过程当中的参与度，学生只有掌握了专业的知识技能之后，才能够在课堂当中与老师进行很好的对接。
加强师资队伍的建设。对于师资力量而言，不仅要求教师具有相当好的英语基础，和较好的口语表达能力，同时还要要求教师能够拥有非常专业的商务英语基础知识，和对外贸易的业务素养。这样的教师才适合当前经济发展形势之下，跨境电商的发展模式。而相关教师也可以利用寒暑假的时间，继续集中专业的培训，在最短的时间内提升自己的业务素养，促进商务英语的发展。
多校合作的创新模式。对于很多院校而言，他们所拥有的专业知识和专业领域是各有所长的。如果能够将多家的院校进行联合，让各家院校能够发挥自己所长。力求以学生为中心，培养实践型的外贸应用人才。同时还应该加强各家院校与市场的联合，让学生能够在学校所学的知识在市场当中得到实践，不断的教理论知识与实践需要所结合，夯实学生的专业基础知识，培养学生应用问题的能力。在合作过程当中，各个院校应该建立完善的教学管理体制和实践运行机制，确保学生能够在良好的资源配置之下，进行课本理论知识与实践知识所接轨，让实践去检验自己的专业知识是否扎实，不过时间去补缺自己在专业上的空缺。
跨境电商形势之下，商务英语的教学改革最大的目标是为了能够适应当前经济环境之下，外贸行业发展的工作需求，所以说，对于商务英语的课程改革而言，我们不仅要提升学生的专业基础知识，和专业的口语能力，同时还要培养学生专业的对外业务，这样学生在投入市场的时候，能够快速的融入市场，勇敢地开拓市场，成为跨界电商模式之下的专业型人才。
作者:赵杰丽 张坤 康博涵 单位:石家庄信息工程职业学院
