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【摘要】
商务英语专业是将专门用途的英语与商务知识相结合的一门新兴专业，市场适应性较强。近年来，随着我国改革开放的不断深入，对外贸易迅速发展，英语作为目前世界上广泛使用的一门语言，这样的大时代背景下，许多高校纷纷开设商务英语专业，甚至有的高校将原有的英语专业也改革成商务英语专业，以适应市场对人才的需求。中小城市由于地域和经济发展水平的限制，对外贸易方面的发展相较于大城市，具有显著劣势。所有，中小城市商务英语专业毕业生就业方向就有很大的思考空间。根据一些已就业的毕业生的反馈，我们也发现商务英语专业毕业生就业时存在一些问题。作为一名商务英语专业的学生，结合其他已经毕业的毕业生的经验反馈，针对这些问题，我想提出一些建议。
【关键词】
中小城市；商务英语；就业方向；存在问题；建议
一、中小城市商务英语专业毕业生就业方向
（一）从地区经济发展程度来看，主要集中于一些一线发达城市和一些重要的省会城市这些城市经济发展迅速
对外开外程度高，对外贸易蓬勃房展。进行对外贸易的企业大量增加，结果必将使得国际贸易专业人才尤其是具有扎实的英语语言功底，熟练掌握语言技能和交际能力，又通晓国际商贸知识和适应商业环境的人才的大量需求。而中小城市由于对外贸易发展的水平还不够高，相关企业较少，这一专业的人才需求就会较少。所以，很多中小城市商务英语专业毕业生在毕业后，选择去往对外贸易发达的城市，以寻求更多的就业机会。从商务英语专业学习中的角度来说，还是更希望寻求到一份与专业知识对口的工作。
（二）从就业领域来看，就业初期主要从事于私营或合资的外资企业
对于一些具有很高的专业素养和职业能力的毕业生来说，外资企业是他们最属意的首选中小城市商务英语专业的毕业生择业时的学校的地区缺陷，并不会限制他们在就业领域的选择。商务英语专业简单来说，是英语相关课程、商务相关课程和第二语言的结合，是将语言技能应用于商务实践中一门专业。专业性强的外资企业能够给毕业生更多的实践训练，在实际工作中能积累经验，增长才干。就业后期很多毕业生则会更倾向于自主创业，从事进出口贸易，比如国际会展等新增长行业。
（三）从就业职位来看，主要有三大方向：
国际贸易实物方向、国际商务管理及翻译方向、英语教育方向相比较传统的英语专业毕业生，英语教育方向的就业比例明显降低。就这一点来看，商务英语专业毕业生就业选择更多，就业领域更加广阔。
二、毕业生反馈存在的问题
（一）最初就业时，实习经验缺乏
一线发达城市和一些重要的省会城市，商务英语专业学生可以就近选择相关企业或单位实习，而中小城市商务英语学生在这方面明显存在不足，学生只能就近争夺有限的资源或者利用寒暑假寻求实习机会。在毕业招聘时，有很多企业为了节省成本和更高效的员工素质，还是更倾向于招收实习经验更丰富的学生。
（二）教育资源相对有所落后
虽然我国正在大力促进与推动高校建设，一些经济发达地区的高校资源更优质，更丰富。商务英语，作为特定商务环境下的教程，强调的不仅仅是语言的水平，而是一种实际综合素质的能力。作为贸易发展促进的一门专业，可以说是一门与时俱进的专业，优质高效的教育资源能够更加促进学生的发展，提升他们的专业素养。
（三）专业优势不明显
商务知识与英语技能同时兼顾，很多学生还不能适应这样的学习，尤其是一些刚刚将英语专业变革成商务英语专业的高校，课程教学还不够成熟，课程设置存在顾此失彼不能同时兼顾的问题。有些已经工作的毕业生反应，自己在工作中遇到很多商务知识之前在学校完全是没有接触过的，在这方面就弱于一些国家贸易专业的学生；也有毕业生反馈到自己在专业学习时，英语的基本学习不够扎实。这些都反映出商务英语专业的专业优势该如何凸显上。
三、基于反馈的问题提出的建议
（一）对学生的建议：
明确自己专业学习地域上的劣势，努力学习，不断提升自己的专业素养和能力商务英语专业的学习需在学习掌握商务知识的基础上，掌握商务背景下的专业英语术语，提升交际能力。专业的学习是一个枯燥乏味而又需要持之以恒的过程。在早日明确自己的就业方向后，需要尽早规划自己的专业学习。毕业后，能够运用自己的专业知识来解决实际问题才是最重要的。考取职业技能证书。中小城市毕业生即使会存在这样或那样资源上的缺陷，但学生考取的证书能够在统一的标准下衡量一个学生的专业能力。根据已经毕业的毕业生反应，以下证书的含金量还是挺高的：剑桥商务英语中高级考试、翻译证书、雅思、托福考试、英语专业八级考试、中高级口译证书。可能企业在选拔人才时会考虑到学生毕业的高校不同，但是对考取的证书的评判标准却是一样的。很多人不提倡学生死读书的去考取很多证书，但是这些有含金量的证书还是至少能说明一个学生在专业方面的学习能力。当然商务英语作为一门有专门用途的实用性英语，还是更加偏重于实践，在实践中应用英语能力解决问题，发展业务。所以中小城市的商务英语专业学生在学习过程中，如果无法就近找的实习机会，还是可以利用寒暑假根据自己的未来规划，有针对性的选择企业或事业单位实习，获得工作经验。在就业时，也可以考虑去有更多就业机会的地方发展，毕竟在现代社会地域已经不能成为就业的阻碍。积累足够的经验与资本后，也可以自主创业。
（二）对学校的建议：
这里不是要把人才的培养全部依托于学校，学校无法一力承担人才的培养，特别是在目前严峻的就业形势下学校可以做到以下几点：第一从课程教学来看，学校应该积极调研，积极学习，使课程设置更趋于合理，尽量做到商务知识与英语能力的融合与平衡，在对于人才的培养方向，可以以外贸业务员为主，同时也可以进行涉外文秘，涉外导游，商业律师等方面人才的培养，这样可以全面发展学生的能力，拓展他们的兴趣，再择业时能够使学生考虑更多的领域与行业。第二从学校与外界合作来看，学校应该对毕业生就业做出长期的跟踪调查，请一些优秀校友回校讲解就业经验，为教学提供借鉴。特别是学校培养学生时，忽略社会发展趋势与社会对人才的需求，这点是完全不可取的。同时学校可以联系一些企业与单位，与他们建立人才合作机制，定期推送一些学生去这样的合作企业或单位实习。
（三）重视第二外语的学习与教学
不得不承认有些优势是不可避免的。所以就要努力学习，增加优势。学校注重对学生第二语言的教学培养，学生也应该利用有效的学习时间来学习第二外语。第二外语选择的都是一些小语种，很多时候在工作中能发挥出其不意的作用，技多不压身，多一门外语技能，就相当于在与外国商人打交道时，多了一个筹码。语言作为文化的载体，学一门语言不光是简单地沟通，还能够加强多那个国家或那个地区的文化的理解。
作者：刘霞 单位：安徽财经大学外国语学院
参考文献
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