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摘要：随着人类文明的进步，素质教育受到了人们高度的重视，美术作为素质教育的一部分，自然应该被广泛推广并发展。但由于人们受到应试教育思想等多种因素的影响，美术教育的发展停滞不前，前景堪忧。本文首先分析了当前美术教育的现状及存在问题，然后针对问题提出建设性的建议，希望对美术教育的发展有所帮助。
关键词：美术教育；问题；对策；展望
1.1应试教育思想根深蒂固
众所周知，美术教育带给学生的不仅是相关的专业知识，还会提高学生的鉴赏能力、创想能力、动手能力、艺术素养等多种能力。目前素质教育正在不断发展，但中学美术教育却没有跟上推进的步伐，因为大多数人都还没有走出传统应试教育的阴影，导致美术课始终得不到重视。应试教育以应对升学考试为目的，脱离社会发展的需要，违背人类发展规律，采用机械化、批量化的教育方式去培养学生在考试中取得优异成绩，从而来检验学校的教学质量及师资水平。应试教育虽然达到了升学目的但在很大程度上却限制了学生思维的发展，导致他们只是成绩好，只是会考试，素质却没有得到全面发展，这样培养出的学生难以适应社会的需求及发展。按规定学校定期都设有美术课及专业师资，但由于美术这一科目不参加考试，不会带来升学压力，上课就走走过场或者时间直接被主课占领，美术课堂形同虚设。大家都以为这样是互便，殊不知让学生在素质教育上掉了队。人们需要去了解应试教育和素质教育的真正内涵，才会认识到美术教育对学生的重要性。
1.2师资力量薄弱
由于部分地区经济条件较差，学校没在美术课做过多投资，因而缺乏专业的美术老师，中学美术课长期处于空白状态由其他科目老师兼带；还有一种情况就是部分美术教师自身专业素质偏低，没有完整的教学体系和严谨的教学态度，导致教师团队涣散，教学质量低下，严重影响学生素质教育的发展。
1.3教学模式陈旧
随着时代的进步教育模式也发生着巨大的变化，以前那些填鸭式教学早已不适合当下的课堂，长期按部就班造成学习效率低下，很多老师上了十几年的课，教案一成不变，教学模式没有任何改进和创新，极度缺乏创意性和趣味性。当下只有好的教学模式才能更好地把控课堂，达到理想的效果。但大多数教师都还是用死板教条的方法去教学，这样只会适得其反。
1.4教学脱离学生生活实际
生活处处都是美，只是缺少发现美的眼睛。人们常说理论来源于实践，只有去实践，去感受，才能从中有所收获。但美术的教学内容已经固化，大多数都是陈旧、死板远离生活实际的东西，将美术界定在固定的圈子里，有了明显的界限，从而加大了人们和美的距离感，这就使学生很难去发现美、欣赏美、创造美。
2中学美术教育存在问题的建议
2.1美术应从传统的应试教育转向素质教育
要将应试教育向素质教育的模式转化应从以下几个方面入手：首先，让广大师生知道应试教育带来的弊端和素质教育的带来的益处，明白其中的利弊，思想上发生转变才会有实际行动。应试教育的弊远远大于利，让学生思维固化的同时难以适应社会发展带来的巨大压力。素质教育以提高受教育者多方面素质为主，让学生全面发展，学习素质两不误，方便日后取得更好的发展。其次，可以通过各种渠道和方法去提高学生的审美与鉴赏能力，审美与鉴赏能力的提高可以打破原来的思维，开阔他们的眼界，让他们对事物有一个新的认知。
2.2优化师资队伍
学校必须从素质发展的角度出发，去壮大教师团队，为学生提供完善的师资队伍。可以从这几个方面考虑去发展师资：其一让老师积极参加专业的培训和交流会，不断接受新的教学理念及方法，这样有利于教师专业教学能力的提升和基本素养的形成。其二，可以通过专业的知识能力考核，对教师队伍的质量进行严格把控，筛掉教学能力较弱，专业素质偏低，没有创新意识的教师，这样就达到了加强师资队伍的目的。
2.3创新教学模式
对于美术教学模式陈旧的问题，可以让老师课余时间多研读相关书籍及互联网上的众多资源，相互共享或者帮助，研讨出新颖的、有趣的教学模式，让课堂活跃起来；也可以进行科学引导，多利用视频、音乐、图片、实物等多种方式进行教学，多对知识进行拓展；还可以借助多种绘画材料以达到不同的绘画效果，激发学生的兴趣。要敢于尝试新的教学模式，不断摸索，突破老旧的教学方式，才能让美术课堂“活”起来。
2.4注重学习的实践性
艺术来源于生活而高于生活。只要我们去善于观察、善于发现，美将无处不在。在教学过程中我们可以取材于生活，去大自然中感受鸟语花香、感受草长莺飞……并用尝试画笔记录下来，让画面充满生活的气息。如果一直待在教室里不去实地接触，不去真实感受，就很难体验到其中的乐趣，也很难表现出真正的美。这就需要老师带领大家去积极实践，大胆尝试以获得最真实的感受，这样才能从实践上升到理论层面。
3对中学美术教育的展望
21世纪的今天，素质教育一直在路上，我们要持续推进，不断加强。面对当下美术课堂中存在的问题：应试教育思想、教师队伍不完善、教学模式陈旧、教学脱离实际生活等，我们必须做出改变，才能让美术教育得以发展，让素质教育全面推进。让孩子学习的同时素质得到全面发展，就需要改变陈旧观念、优化教师团队、创新教学模式、注重教学的实践性，这样才能让美术教育更好的发展，让素质教育更好的发展。
参考文献：
［1］魏茂露.中学美术教育的现状与对策［J］.课程教学研究，2015（17）.
［2］刘杨.研析中学美术教育现状及对策［J］.科学中国人，2015（8）.
作者:葛亚婷 单位:东华理工大学
