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摘要：社区文化建设水平，代表着我国社会文明发展程度。社区开展职业美术教育工作，不仅可以丰富社区居民的文化生活，而且能够传承本地民族优秀传统文化，也可以为地方院校提供职业美术教育服务理想场所，彰显出社区职业美术教育的重要性和必要性。但是，社区职业美术教育仍然存在不少问题，主要表现在政府扶持力度不够、教育场所不能满足实际需要、师资力量缺乏和没有系统的教学计划等问题。因此，要开展好社区职业美术教育工作，政府扶持力度必须强化，相关部门必须极积作为，社会教育资源必须全面整合，地方院校的教育资源必须有效利用，从而夯实社区职业美术教育资源基础，从而解决社区职业美术教育过程中存在的各种问题。
关键词：社区；职业美术教育；存在问题；对策；研究
随着我国社会经济事业发展取得长足进步，促进了城镇社区文化事业的繁荣和发展，社区职业美术教育工作，呈现出良好的发展势头。当前，社区职业美术教育对象主要是社区内居民，其中大多数是社区内中老年和青少年美术爱好者。开展社区职业美术教育活动，不仅是我国成人教育工作的重要组成分，而且是我国中老年和青少年美术爱好者提升美术技能的重要途径，其内容涉及到职业美术教育培训和美术创作产品优化。
一、社区职业美术教育
社区职业美术教育，在社区文化事业建设中，发挥着越来越重要的作用。社区职业美术教育工作，一方面，能够提升社区居民对美术作品的欣赏能力、鉴赏能力和学习能力，提升居民的生活质量和品质，优化社区文化氛围和环境；另一方面，能够带动社区文化事业的健康发展，传承和弘扬我国优秀传统文化。
（一）职业美术教育内涵
职业美术教育内涵，是指专门组织开展从事关于审美教育的活动，其核心内容是要让学习对象，通过职业美术教育学习，来进一步提升美术基础知识和基本技能。职业美术教育内涵，会随着时代变迁、社会变化和环境的不同，发生着不同程度地变化。社区开展职业美术教育工作，要根据教育对象的实际需要，合理调整好教学内容和形式，以满足教育对象不同的学习需求，营造出优质、高效和人性化的社区职业美术教育环境。
（二）社区文化建设
随着我国社会经济事业的飞速发展，社区文化建设的重要性日益彰显。当前我国推进城镇化建设力度不断加强，涌现的社区数量和规模呈现快速扩张趋势，社区居民人数也在不断增多，正朝着中华民族伟大复兴道路上不断前进。为了紧跟我国社会经济事业发展的步阀，必须创建文明社区来相适应，社区文化必须营造浓厚、和谐和美好的文化生活氛围来支撑。所以，纵观全国各地社区都十分重视文化建设。目前，我国已经步入了老龄社会，老龄人口呈现不断增长之势，中老年人口越来越多。为了丰富中老年人的业余生活，全国各地城镇社区积极作为，在全国范围内涌现广场舞、棋艺和书画比赛等形式的活动，社区职业美术教育也得到长足发展。早期社区文化活动，通常由政府部门牵头成立中老年人书画协会。社区通过该协会，经常组织多种形式的书画比赛活动，其中不少人的书画成就通过该平台展现出来。可以说由书画协会组织的比赛活动，是社区职业美术教育成果的展示会。从另一个角度诠释了社区职业美术教育存在的作用和意义，它对于丰富社区文化生活功不可没，也是开展社区文化的重要内容。民族传统优秀文化，是祖先留给我们的文化瑰宝，也是社区文化建设的重要内容。社区文化建设工作，负有传承民族优秀传统文化的神圣使命，必须涵盖民族优秀传统文化，必须围绕中华民族伟大复兴雄伟目标进行。社区文化建设，必须增加我国优秀传统文化的分量。在社区文化建设中融入职业美术教育，就是传承和发展我国民族优秀传统文化的重要范例。要实现伟大的中国梦，就必须传承和发展我国民族优秀传统美术技艺，社区文化建设就必须融入职业美术教育内容，这是全面传承民族优秀传统文化的重要举措。
（三）院校服务社区
伴随着我国经济的高速发展，社会对美术人才需求量日益增多，高校每年都有美术专业的毕业生，正好迎合了社会对职业美术教育人才的广泛需求。全面决胜小康，在社区文化建设过程中，都需要大量的美术教育人才，而高校也需要社区文化建设这块阵地，来助推其学科建设实现优化，做到为社会精准培养所需要的职业美术教育人才。地方院校肩负着发挥其文化优势服务社区的责任，地方院校每年培养出来的美术专业毕业学生，就是服务社区文化建设的有生力量。地方院校办学专业设置，要尽量满足社区文化建设的需要，不能脱离社区文化建设实际需要，盲目性设置专业。因此，地方院校在培养美术专业人才时，注意密切和社区的联系，深度了解社区文化建设对人才的需求情况。社区文化建设也要为职业美术专业大学生提供了展示才华的舞台，为地方院校服务社区提供了有利的场所。
二、社区职业美术教育存在的问题
社区职业美术教育发展并不单纯，也不简单，存在一些问题，主要涉及到以下几个方面：
（一）缺少政府扶持
社区是政府部门工作的基层组织单位，承接政府工作许多职能，也帮助政府直接承担居民的日常管理工作。社区工作离不开政府的支持，社区工作质量好坏直接影响政府整体管理水平。以社区职业美术教育为例，社区职业美术教育能否取得成功关键，与政府扶持力度大小相关联。可见，要做好社区职业美术教育工作，离不开政府的大力扶持，政府的扶持主要集中在资金、人力和物力等方面。
（二）缺少活动场所
社区职业美术教育，最需要解决的问题就是场地问题。由于历史遗留的问题，长期以来，社区办公用房极为紧张，尤其缺少开展社区文化教育活动的空间和场地。可见，场地是困扰社区职业美术教育的主要问题，也是制约社区职业美术教育发展的重要因素。
（三）缺少师资队伍
目前，我国大多数城市社区文化建设最突出的问题，是存在师资严重不足的问题，特别是缺少开展社区职业美术教育师资。因此，要解决社区职业美术教育问题，必须创造条件，采取各种手段解决社区文化教育特别是美术教育师资问题，要利用地方院校服务社区的有利条件，积极和联系院校，以获得地方院校对社区文化建设特别是美术教育所需师资的支持。
（四）缺少教学计划
当前，社区职业美术教育仍处于发展过程中，各方面条件仍然不完备，主要表现在职业美术教育并没有形成固定教学模式，也没有形成系统的教学活动规律，最重要的一点是缺少职业美术教育教学计划，影响社区职业美术教育教学质量。缺少教学计划的问题，需要在今后的工作中逐步完善，最终获得解决。
三、社区职业美术教育的对策
（一）政府牵头整合教育资源
2016年教育部等九部门“关于进一步推进社区教育发展的意见”，为社区美术教育发展提供了良好的发展机遇。社区美术教育急需教育资源，可以通过政府牵头来整合社会上的各种教育资源解决。通过查阅大量文献资料，得知要整合美术教育资源，离不开政府部门的行政力。由于社区直接受政府领导，而社区居委会是社区居民自治组织，它是政府与社区对接的窗口。社区职业美术教育在实施过程中，离不开政府的主导行为，只有政府部门干预，职业美术资源才能真正落实到社区，最后借助社区居委会牵头组织实施。事实上，真正要实现社区职业美术教育常态化，需要政府部门多方支持。社区职业美术教育既然从属于社区文化范畴，上级政府文化部门自然要承担相应的责任。社区开展职业美术教育，在形式上可表现为职业美术教育讲座或教学，需要政府部门提供教育资源扶持，最有效措施就是要将政府所属教育部门纳入主管部门。社区职业美术教育，能够继承和发扬当地传统文化，不仅需要广泛开展对外宣传其活动的重要性，政府宣传部门是最好的宣传平台。社区职业美术教育顺利开展，其实质就是政府多个部门综合干预的结果。仅仅依靠相关政府部门是远远不够的，在组织实施过程中还需要上述部门联合设置专项业务统筹机构，来统一管理社区职业美术教育工作。社区职业美术教育的发展，需要充足的经费和完善的制度，也需要政府设置专项统筹机构建立长效机制。
（二）利用社会力量充实教育资源
社区是城市政府管理的基层单位，也是政府与居民连接的桥梁，社区职业美术教育工作，离不开社会教育资源体系的支撑。1.全面整合社会教育资源。根据社区美术教育工作的需要，必须采取有效措施，通过各种途径，全面整合社会上的教育资源，为社区职业美术教育工作服务，充实社区职业美术教育资源体系，为夯实社区职业美术教育资源基础。2.社区美术教育成绩显著。以广东省社区艺术教育学会为例，其理事单位之一，在社区成立“艺库美术”教育机构，积极吸纳社会教育资源，卓有成效地开展社区美术教育工作，特别是开展少儿美术兴趣班教育，成效显著，已经打造成为广东省社区美术教育品牌。3.社区美术教育涉及面宽。社区美术教育也应根据本地教育资源积累、师资结构和需要参加学习人员特点，有针对性地开展不同层次的美术教育活动。比如，如社区退休人员中美术、书法爱好者多宜开办老年人书画兴趣班，如社区待岗中青年书画艺术爱好者多，可开办中青年书画艺术能力提升班。如何社区环境优美办学条件好则可引进专门美术书画艺术培训机构，为幼儿开办书画兴趣班，培养幼儿的书画艺术修为。
（三）地方院校夯实教育资源基础
社区职业美术教育，需要地方院校的智力支持。当前，我国教育领域关于学校本身的含义，就是一个终身教育阵地。它拥有大量的包括人才、设施和文化在内的文化教育资源，它为社区职业美术教育可持续性发展，将发挥着积极的推动作用。高校服务社会是其职能之一，也是我国高等教育改革的必然。早在2010年，我国就制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，就高等学校社会教育职能中有了明确要求：“高校要牢固树立主动为社会服务的意识，全方位开展服务。积极推进文化传播，弘扬优秀传统文化，发展先进文化，鼓励师生开展志愿服务。”全面分析我国高等学校的人才培养体系，大多数地方高校基本都开设了美术类教育专业。自然，高校也就聚集了大量美术专业教育师资资源，同时也拥有大量美术类专业未来师资资源，也是社区职业美术教育优质师资来源。地方院校还包括一些中小学校，一般来说，中小学校根据学校教育需要聚集了足够的美术教育师资资源，他们也是社区职业美术教育的师资的来源。地方院校具有服务社会的职责，而社区职业美术教育，恰好渴望长期合作的美术教育资源。因此，积极开展理论探索活动，努力探讨地方院校与社区间的互动合作，则成为社区职业美术教育可持续性发展的关键点。1.签订长期合作协议。地方院校与社区的互动合作活动要够落到实处，最可靠的方法就是双方能够签订长期的合作协议。通过签订协议，来约束双方的权利和义务。签订长期合作协议，有利于双方形成良好的关系，结成伙伴关系。因此，长期合作协议条款需要经过反复讨论，认真研究，科学论证才能确定下来，以便其操作性更强，便于科学地推行合作计划，在实践中组织实施。2.制定服务工作方案。社区职业美术教育，其工作的推进和取得成效，需要有一个明确工作目标。因此，需要精心研究，富集智慧制订并出台切实可行的工作方案。社区职业美术教育要社会上全面推广，地方院校优质美术教育资源，很有必要全面利用。为此，地方院校也应及时应对，制定社区职业美术教育的服务方案。组织服务社区职业美术教育工作方案时，必须坚持如下原则。首先，要坚持双向往来的原，坚持“到社区去，到学校来”，将地方院校优质美术教育师资力量派送到社区职业美术教育中来。开展形式多样形式的主题服务活动。根据社区职业美术教育资源积淀情况，举办画展、开设讲座或教学活动；其次，坚持不断创新的原则，必须创造条件，将社区职业美术教育中的优秀分子，积极为其创造条件，发挥其作用。为他们创办画展或开辟各类美术工作室，创造体验相关的职业美术教育的各种活动等内容；第三，社区和地方院校密切双向合作关系，秉承“传承文化，美化生活”职业美术教育理念，融入地方院校的办学特色和文化积淀的特点，规划设置合理的服务内容。地方院校是社区职业美术教育资源的有效补充，也是社区职业美术教育中的重要资源补充，并在社区职业美术教育中发挥画龙点睛的作用。社区职业美术教育，从历史的角度来看有利于丰富社区文化生活，也有利于提高社区居民的文化品位，必须抓好抓实。社区职业美术教育影响面宽，作用大，对提升我国城镇居民文化素质将具有不可或缺影响。因此，一要充分利用社会资源将闲置和分散在社会上的美术教育资源为社区职业美术教育服务；二要充分利用地方院校服务社区的有利条件，充吸收和利用地方院校美术教学师资力量，为社区职业美术教育服务；三要充分利用一切可以利用的美术教育师资力量，为社区职业美术教育服务。只有这样社区职业美术教育才能真正实现可持续发展。
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作者:陈永亮 单位:韶关学院韶州师范分院
