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摘要：美术教育是学校教育中的一个重要组成部分，对学生可以起到劳逸结合，从而提高学习效率的作用，也能促进学生的全面发展，三观的形成，对于丰富学生的精神世界也有重要作用，是培养复合型人才的不可缺少的部分。
关键词：美术教育;初中学习;重要性
美术是生活中不可缺少的部分，美术在艺术圈、文化圈中也占有很大的比例。所以说美术是生活的调味品也是必需品，无论哪个阶段的人都不可以脱离美术，成人是这样的、孩子也应该是这样的。所以初中学生也是需要美术教育的，美术课程对初中生有重要的影响。
1美术教育在初中学习中的重要性
1.1美术教育可以调节初中学习的紧张氛围
初中的学习不同于小学，学生若是不把握好自己的心态的话就很难适应新的学习环境，所以会常常发生在小学学习优异的学生到初中却很难再取得好成绩了。而美术学习就是一个良好的调节学生心态的课程，很多学生都是喜欢美术的，美术课程也不同于语文、数学那样有较大的学习压力；相反，美术的课程是一个有着欢乐、放松的课堂，在这个课堂里学生可以在紧张的学习之后调节自己的心态。美术课堂如同一个缓冲器，可以让孩子转换情绪，缓冲学习的紧张气氛，让孩子有更好地精神状态去迎接下一堂课的到来。
1.2美术教育能够丰富孩子的精神世界
从古至今，无数的教育家都在提倡德育、智育、美育、体育……可想而知美育在教育中的重要性。那么什么是美育呢？美育便是培养学生认识美、爱好美、创造美的教育。现在，有些成人对初中生都有一定的误解，认为初中生都还太小了，所以他们的职责就只有一个：考取好成绩。因此，很多家长都不会去在意，甚至是忽略孩子的美术培养。这样的结果就会造成孩子的心理发展不平衡。所以，美育应该从小就要抓起，在美育中培养孩子的道德修养，丰富他们的精神世界。
1.2.1培养孩子的道德修养
教师的任务中教授知识只是其中的一个，道德教育也是不可缺少的，所以，作为教师应该注重孩子的道德培养，只有先学会如何做人才能学会如何做事。在美术教育中要注重提升孩子的道德修养，美术是没有国界的，所以，在外国的美术作品中也能学习到外国人的道德内涵，从而取长补短。
1.2.2培养孩子的审美观
美育最重要的就在于能够教会孩子如何去欣赏美、创造美，培养他们的审美观。它可以帮助孩子拥有正确的人生观、价值观和世界观。不仅如此，一个良好的审美观能促使学生在生活中去寻找美、发展美，有助于孩子的身心发展，让孩子在发展美的过程中能享受生活并珍爱生命。
1.2.3丰富他们的文化内涵
在美术学习中孩子们不仅可以了解到中国的水墨画、剪纸、陶人等中国的传统艺术，学习到蕴含在传统艺术之中的中国文化和匠人精神，还能鉴赏到国外的优秀艺术作品，从中了解到国外的文化。作为中国的新一代接班人，孩子们不应该仅仅只是对中国文化有所涉猎，还应该去了解国外的新文化新思想，从而丰富自身的文化内涵。并且教师也要注意培养孩子取长补短的能力，要让他们拥有辨别是非的能力。
1.3增加学生对人体的认识
初中阶段的学生对两性方面是有极大的好奇心的，他们正处在一个过渡阶段：对异性有一定的了解却不是完全的了解，这种需求而不得的心理会促使学生去寻找其他途径来满足自身的好奇。所以说在这个阶段的孩子是极容易走上歧途的，但是这种好奇心并非是完全错误的，我们不能去抵制孩子的好奇，而是应该去满足他们的好奇心，当他们充分地了解了这方面的知识后自然也就不会再有好奇了。但是在中国的传统文化中，很多人对两性方面的知识是羞于启齿的。孩子们很难在父母那里寻找到答案，所以作为教师，我们应该向学生解答此类问题。然而语数外的老师都是比较忙的，可能很难抽出时间去一一向孩子们讲授两性知识，所以美术教师应该担任起这方面的责任。在艺术中，尤其是西方的油画、雕塑采用的大多都是裸模，为了展示人体的美丽其作品通常是裸体。教师应该通过让孩子鉴赏这些作品来告诉他们人体知识，从而达到性教育的目的。
1.4美术技能的培养
学习美术其实更多的便是在于学习如何去画画、做手工。对于初中阶段的孩子并不需要靠这门手艺获得工作，但是美术教育可以培养他们的动手能力和独立思考能力，在做手工时也能训练他们的团队合作能力。初中的美术学习不仅会学习到如何去画素描、水彩画等，也会学习到如何剪纸、编中国结、捏泥人等。这些技能的培养也是丰富学生知识的方式和手段，让孩子在技能的学习中找到成就感和快乐。
2当前美术教育得不到大家的重视造成的不良影响
美术教育的重要性是其他科目不可以代替的，但是美术课堂的地位却比体育、音乐还要低。这主要就是源于有些学校和老师的不重视，部分学校认为美术是一个多余的课程，尤其是初中学生不会去参加艺考所以便不需要进行美术培训。不仅是学校会有这种不重视的心态，就连老师也有人不重视美术教育，而且这些老师中还有很多就是美术老师。语数外的老师会认为美术教育是完全浪费时间，在他们心中会把自己科目排在第一位，所以会经常出现占课的情况发生。同时有些美术老师也会轻视自己的学科，正是因为他们自己也不重视美术教育，所以在其他教师占课的时候也不会去阻止，上课的时候也是以不负责的态度去对待孩子的，这种现象才是最可悲的。家长们都希望自己的孩子能考得一个好大学、找到一个好工作。但这一代的家长也总有一个普遍的问题就是受教育的程度不高，他们更多的是在意结果而忽略了过程，就如同孩子的学习，他们可能只要求孩子有一个好成绩，至于学习的过程是不会去在意的。这也就是为什么家长们不能理解美术教育的重要性，他们支持主科占课的现象，甚至连孩子在空余时间画画也认为是在浪费时间。总会有学生在美术课上做自己的，包括做其他科的作业、看一些课外书、和同桌聊天等，而不会去关心老师讲的内容。这都是学生不重视美术课堂的表现。而之所以会形成他们的这种心态完全是因为受社会和家庭的影响。
3如何去解决当今的问题
3.1从学校和老师入手
学校应该多引进一些有能力、思想先进的美术老师，增强教师队伍的整体素质，提高他们的美术造诣。也可以适当地增加美术课程，多在学校内部开展美术鉴赏或是绘画、手工比赛等与美术相关的活动，让其他教师也能接触美术，明白美术教育的重要性。
3.2从家长入手
教师应该多和家长沟通，让家长知道美术教育的重要性，也要让他们知道学校对美术教育的重视，当家长取消对美术的偏见之后才会支持孩子的美术发展。
3.3让学生知道美术教育的重要性
在学习美术的第一天,教师就应该告诉孩子学习美术的好处，要让他们从一开始就有一个端正的态度。很多学生都是懒惰的，当老师不布置这门科目的作业时便会认为这门科目是可学可不学的，所以教师可以视情况而定，适量地给学生布置一些家庭作业，从外部来让孩子们重视这门科目。当学校、教师和家长都做到重视美术教育之后，学生自然也就会重视了。美术教育是全人教育中的一个重要组成部分，能够让孩子劳逸结合从而提高学习效率，也能培养孩子的全面发展、促进孩子的三观的形成，对于丰富孩子的精神世界也有重要作用，是培养复合型人才的不可缺少的部分。
参考文献：
[1]胡景元.初中美术教学如何提高课堂教学效率[J].学生之友，2011(14):79-79.
[2]张贺菊.提高初中美术课堂教学效率的思考[J].新校园:学习，2012(11):121-121.
[3]吴连江.关于提高初中美术课堂教学效率的几点策略[J].美术教育研究，2015(16):117-117.
作者:余晓芳 单位:福建省南平市浦城县第二中学
