前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的提高高中美术教学有效性的方法，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
摘要:随着经济社会的发展，教育改革越来越成为时展的潮流，在教育改革的大背景下，每个学科都面临着新的机遇和挑战，高中美术教学也是如此。但是在传统教学模式中，美术一直以来都难以得到真正的重视，甚至作为副科被忽略。为了改变这种现状就必须要把美术教学有效性的提高作为当下亟待解决的重要问题之一，美术教育工作者应该从多方面出发寻找到最佳的解决方案。
素质教育的新背景对老师的综合素质和教学方法提出了新的要求，学科均衡发展使得美术等副科的发展也受到了应有的重视，为了进一步加快美术学科的发展，老师应该创新教学方法，理论联合学生的实际情况采取最佳的授课方式，以达到教学效果的最佳化。
1高中美术教学的现状
1．1相关领导、教师缺乏重视:高中阶段是升学率占据主导地位的时期，很多学校领导和老师都将重点放在高考的重点学科上，对于音乐、美术、体育等等辅助学科的重视程度严重不足。在这种错误认识的支配下，学校做出减少副科教学时间的决定，并在教学资源上缺乏相应的支持，这些都导致当下高中的美术教学难以得到有效的进行。1．2学生缺乏学习的积极性和兴趣:美术作为休闲的一门学科，理应受到学生的欢迎，然而事实却是学生对其的积极性不够高，其中最主要的原因就是高中繁重的课程压力导致学生在美术方面无心学习，再加上美术老师只是单纯地讲授理论方面的知识，使得学生提不起兴趣;当然还包括学生自身的原因，主要表现在大多数的高中生在应试教育的背景下缺乏一定的美术鉴赏能力和美学常识，这些因素都给美术教学的顺利开展造成了障碍。1．3教学设施不够完善:美术学科有一定的独特性，这种独特性主要体现在对设备提出的极高要求，但是大多数学校都把资金和精力投入的重点放在了高考科目上，美术教学的资金处于匮乏状态，设备也难以得到基本的满足。这种情况长期发展只会导致学生鉴赏分析能力的欠缺，并进一步产生信心丧失的严重后果。1．4美术教师综合素养不达标:教师作为美术教学中极为重要的一部分，其综合素质也很大程度上影响着教学效果。但是现阶段我国的高中美术教师大多数观念不够与时俱进，在授课方式和审美上都难以满足时展的新要求。观念的落后，再加上专业知识和技能的缺乏都导致了高中美术教学的总体水平得不到有效的提升，对教学的质量也产生了较大的影响。
2如何提高高中美术教学的有效性
2．1提高教师的综合素质:随着教学改革的不断深入，教师的综合素质在学科发展中所起的作用越来越重要，地位也越来越突出。高中美术教学的最终目的不仅只是提高学生的美术成绩，还应该最大程度实现学科融合和学生的全面发展，也正是这种新的目标在教师综合素质方面提出了更高的要求。首先高中美术教师应该在教学观念上顺应时代潮流，不断学习最先进的美术技能，掌握新的专业技术。同时，美术知识体系的构建也是每一个教师应该重视的部分，体系构建所遵循的原则之一就是促进学生综合能力的提升，并进一步实现学生的全面发展。2．2充分利用各种现代化设备:虽然说现阶段很多高中已经在多媒体教学上取得了一定的成就，但是调查显示多数高中学校在美术教学上并没有充分利用起这些现代化设备。实践证明，多媒体等设备可以生动形象地向学生展示教学的内容，加深印象促进理解，因此这种方法应该在高中美术教学的过程中得到应用和推广，以实现新课标发展提出的要求。2．3促进教学评价机制的建立和完善:教学评价机制可以对教师的教学能力高低进行客观的评价，这种评价机制的完善和健全能够进一步促进教师教学的积极性。除了对老师的评价之外，学生的表现也应该成为评价的一部分。在对学生进行评价的时候，老师可以分阶段进行比如期中和期末等时期，同时还应该提倡同学之间进行相互评价，这种体制的建立将促进学生多方面了解自己，及时查漏补缺并作出改进，只有这样才能促进学生综合能力的有效提高。2．4实现美术知识体系的科学化:高中阶段对学生来说是很重要的学习阶段之一，在这三年的时间中，学生面临着极大的学习压力和繁重的作业要求，再加上随着新课标背景下教学改革的推进，越来越多的科目呈现出复杂化的趋势，这些问题的出现都会导致学生学习兴趣的降低。高中美术要想在这种环境下取得较好的成就，实现教学有效性的提高，就必须要建立科学的知识结构体系，这个体系必须要确保科学性、层次性和规范性的实现。除此之外，教师还应该将对比教学的方法引入到日常的教学中，在理论教学的同时加强实践应用能力的锻炼，实现学生创新能力的提高和逻辑思维的进一步培养。
3结语
高中美术教学一直以来在应试教育的背景下没有得到长足的发展，存在着师资力量不足、设施设备难以满足需求、学生积极性不高等一系列的现实问题;而高中阶段的美术教学如果能够运用得当，则会促进学生全面发展，同时也为学科的均衡发展做出贡献。这就要求学校、老师和学生自身多个方面共同努力，最终实现高中美术教学的有效提高。
参考文献
［1］周玮．浅析新课改下高中美术教学存在的问题及对策［J］．太原大学教育学院学报，2011(3)．
［2］王妮．新课标下高中美术教学现状及对策分析［J］．内江科技，2．12(8)．
作者:韦洪涛 单位:黑龙江省安达市高级中学