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摘要：
创新是经济发展和社会进步强大的驱动力，在教育改革不断深化的社会背景下，为了顺应时代的发展要求，中职美术教学也要做出相应的改变，不断加强教学方法的创新。学校和教师都要改变传统的教学观念，树立创新型教学思想，积极探索和实践形式多样的教学方法，不仅培养学生的美术基本素养，而且还要提高学生鉴赏和创作的能力。所以，本文针对中职美术教学中的创新方法进行了深入的探讨。
关键词：
中职美术；教学；方法
一、引言
依照教育改革的要求，中职美术教师要突破传统的教学思维和模式，树立新型的教学理念，以学生为根本，立足于学生的兴趣，不断通过新颖有趣的方法，激发学生的学习热情，提高学生自主学习的能力，从而培养其养成积极探索、敢于创新的精神，提高其独自鉴赏和创作的能力。在以后进入社会后，能够快速适应岗位要求，更好的为社会和企业服务。
二、创新型教学方法在中职美术教学中的重要性
中职美术教学的教育目标，在于培养适应社会需求，又兼具一定美术基础知识的应用型人才。但是在美术教学过程中，客观主义的教学方式极为理想，忽略了对教学方法的探索和研究，更未对教学方法进行不断的更新和优化，严重影响了中职美术教学的有效性[1]。中职美术教学要立足于社会需求，制定符合实际的教学目标和方案，并且采用有效的教学方法，才能够培养出适应社会要求的美术人才。随着科技的进步和教育的发展，中职美术教学方法也在尝试不同的创新，引进信息科技技术、探索新型实践模式，让学生能够利用计算机等辅助工具，进行探索性、尝试性的学习。而且，学生在实践教学过程中，能够有机会了解最新的专业知识，向更加专业的人员学习经验，有效提升了中职学生对美术的兴趣，也深化了所学的美术专业知识。
三、中职美术教学创新方法
第一，多媒体教学方法。多媒体教学依托计算机作为教学辅助工具，将全球优秀教师资源，通过网络平台实现教师和学生共享。由于多媒体教学不受时间、空间的限制，并且容纳了大量的有价值的资料，中职教师在授课之前，可以在网络上根据课程实际下载需要的资料。学生通过教师的课件，可以了解最新的教学内容，形式多样的教学内容也极大提升了学生的学习兴趣。另外，通过多媒体教学，教师在锻炼使用计算机进行专业设计的过程中，也能够提高学生利用计算机进行专业设计的能力。第二，研究导向型教学方法。研究导向型教学方法的主要内容集中在研究和引导两方面。在实际中职美术教学过程中，教师扮演引导者的角色，指引学生肚子开展研究性活动，在活动过程中自觉学习专业知识，提升综合能力。利用此教学方法能够转变以往被动接受式的学习方式，转变为自主学习方式，主动分析和解决活动中遇到的问题。研究导向型教学方法首先要培养学生的观察能力。在使用观察法的过程中，教师要明确学生观察的目标和对象[2]。但是才具体的观察过程中，任由学生自由发挥，可以采用整体观察方法，也可以采用局部观察方法，教师只是起到引导和管理的作用。学生在观察过程中，教师要鼓励学生大胆想象、勇于表达内心想法，避免学生的回答千篇一律。另外，为了强化学生的观察能力，教师要提供清晰的观察对象，营造良好的观察环境。研究导向型教学方法的关键在于提高学生的创新能力。在组织学生讨论的过程中，教师要依据教学大纲和学生的实际情况，制定讨论课程的主题和内容，从而引导学生思考方向正确，得到有效的教学成果[3]。为了增强教师与学生的交流，提高创设环境的自主性，教师可以组织学生一同参与教学情境的创设，提高学生的主体意识，激发学生的创新思维，从而提升学生的创作能力。第三，综合型教学方法。由于中职美术的课程内容广泛，课程内容的不同适用于不同的教学方法，所以，可以利用综合型教学方法，将教学内容分为几大类，针对每类内容的特点采用相应的教学方法。例如在讲解美术基础知识的课程中，可以采用启发式教学方法，由教师提供一定的教学素材，以此为基础让学生自由发表意见，并且由教师或学生对其进行指导，学生在学习的过程中也加深了理解。另外，在鉴赏课程中，可以采用探讨的教学方法，将学生分为若干小组，每小组都针对鉴赏作品进行讨论并形成统一的意见，如果条件允许，可以鼓励学生以作品的形式将内心的意见表达出来，既能提高学生的鉴赏能力又能提高学生的创作能力。
四、结束语
综上所述，中职美术作为培养美术人才的重要基地，无论中职院校还是中职美术教师，都要转变教学观念，重视创新新教学方法的重要性。中职美术教师要根据新课改的要求，不断创新和完善教学方法，激发学生对美术学习的兴趣，提高学生独自创作的能力，从而提升整个中职美术教学质量，也为社会培养更多兼具美术专业知识和独自创作能力的美术人才。
参考文献：
[1]包海莹.论中职美术教学中学生创新能力的培养[J].美术教育研究,2013(02):109.
[2]卢洁宁.中职美术创新教学实施的方法探究[J].当代职业教育,2014(03):37-39.
[3]刘娟.论中职美术教学与其他学科的知识联系[J].美术教育研究,2016(21):151.
作者:安昕 单位:辽宁省葫芦岛市第一中等职业技术专业学校