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摘要：现阶段，我国美术教学改革发展迅速，教学活动效果较好，但仍然存在一些问题。为此，该文主要探讨多元文化背景下茶画艺术对美术教学的影响。茶画艺术作为我国传统文化形式，对于我国的美术教学有着重要的启发意义。将茶画艺术与美术教学相结合，对美术教学具有重要意义。该文从优化美术教学机制、增强美术教育的价值认同、促进审美教育的融合、提高学生的绘画能力和提高学生的艺术素养五个角度，对二者的融合进行分析，以期为我国美术教学改革提供参考。
关键词：多元文化背景;茶画;美术教学
随着高等教育的不断发展，我们需要从不同的文化视角重新认知与改革高等美术职业教育。对于美术教学的改革，不仅要全面分析现阶段美术活动存在的问题，而且要融合美术教育的不同理念，尊重学生的学习要求与发展特点，使高校美术教学发挥应有的价值。茶画艺术是我国传统艺术形式，体现了茶文化中清雅质朴的特点，其作品清新淡雅，耐人寻味。我国古代出现了许多著名的茶画著作，如《斗茶图卷》等。在我国，茶与艺术之间的关系非常紧密，茶画是在茶文化的基础上发展而来的，成为我国绘画艺术中不可或缺的元素。茶画体现了我国文化中“天人合一”的精神。我国茶画艺术受传统的水墨画的影响，不仅是对物品的描绘，而且是作者浓厚情感的寄托，体现出作者的不同个性。文章在多元文化的背景下分析茶画艺术对美术教学所产生的影响，为我国美术教学的改革提供方法与思路。
一、优化美术教学机制
在我国传统茶文化体系中，茶画是一种特殊的艺术形式，是品茶时创作的艺术元素。传统茶画艺术属于中国的传统水墨画中文人画的一种。茶画以“茶”为主要绘画元素，最早出现于唐朝。从茶画本身的内容上来看，涵盖了茶文化的各个方面，包括煮茶、品茶、泡茶、奉茶等步骤，因此，茶画艺术不仅仅是对我国茶文化的继承，更是通过这种具体的艺术表现形式，对我国传统茶文化精神内涵的阐释和发扬。如明代画家文徵明的茶画代表作《惠山茶会图》（图1）。在现代，美术教学应该用具体的艺术表现形式发扬传统文化精神。美术教师应注重传承和发展中国传统文化和中华民族精神，对中国传统艺术进行集中阐释。现代美术教学与茶画的结合，为现阶段我国美术教学改革提供了新的思路和方法。在茶画的基础上开展美术活动教学，融入茶画艺术作品，让学生了解中国传统的茶文化和其中蕴含的精神，不仅有助于提升美术教学的有效性和学生的美术修养，而且有助于提高学生的思想道德修养，对弘扬我国传统文化而言意义非凡。在多元文化的影响中，茶画艺术的内涵也渐渐丰富起来。教师要理解清楚茶画艺术的丰富内涵，这对优化我国美术教学活动的机制具有重要意义。
二、增强美术教育的价值认同
茶画在我国不只是一门具体的艺术形式，也是对我国文化精神的客观传承。我们在欣赏茶画时，不仅要看绘画风格，而且要品味作者表达的精神、情感和极具人文特征的艺术品质。将茶画艺术与美术教学活动融合时，教师要引领学生学习艺术作品的人文内涵，并对相关艺术理念进行阐释，让学生知其然也知其所以然。在美术教学中融入传统茶画艺术，能够让社会对美术教学的价值有更深刻的认同和全新的认识，也能够帮助学生树立正确的人生观和价值观，深刻认识中国传统文化，对于中华民族精神的传承有着深远的影响。学生在理解文化精神的基础上开展绘画创作活动，呈现出的内容也更有内涵，有助于提升美育效果，促进学生的全面发展。在多元文化背景下，美术教学的形式不断丰富，在与茶画结合的过程中生成了多元化的美术教育价值，丰富了美术教学活动的深层内涵，使社会对美术教学活动有了全新的认识，增强了美术教学的重要性。
三、促进审美教育的融合
随着社会的发展，我国茶画艺术也获得了长远的发展，在我国美术教学活动中发挥重要的作用。教师通过深入研究传统茶画艺术，将茶画的发展与创新和现代美术教育融合，从而传承与创新茶画艺术。在美术教学活动中，通过鉴赏传统茶画艺术，教师和学生能够感受到茶画表现出的人文精神和文化内涵，通过茶画学习古人的智慧，对于提高学生的绘画能力和人文素养具有重要的作用。优秀的茶画作品能够反映出作者的生活状态和精神活动，对于提高学生的鉴赏水平有很大帮助。茶画中的书法和印章已经融入人们生活的方方面面，方便了人们的生活。古人从采茶、品茶到将茶作为一种可以鉴赏的艺术形式，把茶文化与绘画结合起来，创造出一种全新的艺术形式——茶画，丰富了人们的精神生活。在将美术教学活动与茶画艺术结合的过程中，教师要注重培养学生的人文精神，提高学生对传统艺术形式的鉴赏水平，让学生在提高人文修养的基础上学习具体的绘画技巧，使学生的创作内容更加丰富，促进审美教育的融合。
四、提升学生的绘画技巧
在我国，茶从出现就开始与艺术有紧密的联系。中国人总接触茶文化，茶画的出现丰富了茶文化的内涵，成为茶文化中不可或缺的元素。中国的茶文化源远流长，将茶与绘画结合形成独特的艺术形式，表现出中国人特殊的思想和情感，营造出宁静、祥和的生活氛围。茶画作为一种独特的艺术，对中国传统绘画艺术也有着深刻的影响。茶画与自然交融，体现了中国传统文化中“天人合一”的思想和中庸之道，对当代绘画艺术有着深远的影响。茶画与美术教学结合，对绘画技巧教学提出了新的要求。如，教师在教授中国画绘画技巧时可以借鉴茶画中独特的禅意，引导学生通过绘画技法表现精神境界，营造自由、空灵的画面效果。教师引导学生体会茶画中的情感，并运用于自身的绘画创作和情感表达，以提高自身的绘画水平。教师在教授传统写意画的绘画技巧时，通过让学生感悟茶画的内容，借鉴中国传统茶画的绘画技巧，全面提升学生的绘画技术水平，对我国绘画技术的发展和茶画艺术的传承可以起到重要的作用。
五、提高学生的艺术素养
茶画的美学意义与古代人们的生活习惯、社会的文化背景有密切的关系。我国古代的许多优秀文人继承和发扬茶文化，将其融入不同的艺术形式，这为我国现阶段的美术教育提供了值得借鉴的思路与方法。随着时代的不断发展，美术教师要不断摸索茶画与美术教学的结合方式，为传承优秀茶文化、创作优秀的艺术作品而努力。把茶画与美术教学活动融合，教师要注意把握当代社会发展的趋势，了解学生的实际需要，引领学生感悟茶画作品中的深层内涵，体会作者表达的艺术思想。在多元文化的背景下，茶画对美术教学活动具有重要的意义。绘画作品应该具有积极的意义和新颖的绘画元素。美术教师要不断创新茶画艺术，丰富茶画的艺术内涵，为学生提供多样的学习素材，提高学生的艺术素养。
六、结语
该文分析多元文化背景下茶画艺术对美术教学的影响，以期为美术教育与茶画艺术融合提供理论依据，为美术教学改革提供新的思路与方法。笔者对茶画的认识还不够全面，对于茶画与美术教学的结合分析尚不具体。美术教师应进一步学习茶画艺术，将其更好地运用于美术教学。
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作者:陈阳文 单位:新邵县第五中学
