农村园留守儿童教育工作探讨

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农村园留守儿童教育工作探讨

一、建立留守儿童信息

幼儿园要做好幼儿信息收集工作,认真摸清因父母外出打工,由祖辈看管的留守儿童基本信息,特别是家人的联系方式和居住地址一定要记录详细,为做好留守儿童教育打好基础。

二、用心关爱留守儿童

爱孩子是每个幼儿教师必备的素质。对留守儿童来讲,他们更缺乏爱,更渴望得到教师的关注,所以教师要像妈妈一样,对这些孩子多一些关爱。

三、用活动增进亲子感情

鉴于大多数留守儿童因常年不见父母而亲子关系疏远的现状,教师可以“三八妇女节”“父亲节”等节日为契机组织丰富多彩的活动来增进亲子感情。如在谈话活动中,可以让幼儿说一说自己的父母;在美工活动中,可以让幼儿把想送给爸爸妈妈的礼物通过画画、折纸、剪贴、泥塑等方式表现出来;教师可利用互联网等方式让幼儿和父母通话,让幼儿知道爸爸妈妈爱他们、关心他们,以增进亲子感情。

四、转变祖辈教养方式

1.召开家长会。

幼儿园可定期召开祖辈监护人会议,结合具体事例,用通俗易懂的语言向留守儿童监护人宣传学前教育的重要性及正确的教育理念和方法。

2.举办家长开放日活动。

幼儿园可利用“六一”“元旦”等节日开展家长开放日活动,让祖辈和幼儿一起游戏、一起做操、一起做手工、一起活动等,使祖辈了解幼儿在园的学习和生活,转变祖辈只重视识字算题而忽视习惯培养的错误观念。

3.做好家访工作。

教师可定期深入留守幼儿家庭,了解幼儿在家庭中的表现以及家庭教育中存在的问题,然后进行有针对性的指导。同时向家长反馈幼儿在园的表现。留守儿童的教育是当今社会一个非常突出、备受关注的问题,幼儿园教育在其中起着非常重要的作用,让我们投进百倍的爱心,一起用真情守护留守儿童健康成长!

作者:李俊丽 单位:芮城县教育局