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摘要:基于工程教育专业认证的背景，注重以学生为中心，以能力培养为导向，针对《工业通风》的教学内容、教学方法、考核方式等进行优化，为本专业其他课程的教学改革提供了参考。
关键词:专业认证;工业通风;改革
随着经济全球化的发展，工程技术职业全球化也迫在眉睫。为了使我国工程领域的毕业生得到国际认可，自2006年开始引入高校本科专业认证的方法。2008年安全工程专业本科教育专业认证开始进行试点［1］。工程教育专业认证通用标准中明确提出要以学生为中心，以能力培养为导向，要求本科毕业生达到毕业要求的12个方面的知识和能力［2－5］。为达成安全工程专业的工程教育专业认证要求和我校的培养目标，围绕学生综合素质的提高，对工业通风课程的教学内容、教学方法及考核评价体系进行改革。
1教学内容优化
工业通风是安全工程专业一门重要技术课程，旨在培养学生的工程思想和意识、以及分析问题和解决问题的能力。以培养学生综合运用所学知识进行工业通风设计、事故防治技术的能力为目标，将课程内容分为三大部分:一是工业生产过程中有毒有害气体和粉尘的防治方法、技术与原理;二是通风与防尘系统的组成、原理、设计方法;三是通风除尘系统及其设备性能的检测方法、仪器原理与操作。
2教学方法改革
教学方法的改革主要体现在将“以教师为主导”变为以“以学生为主导”，增加课前预习和课后巩固，同时对学生的预习和巩固效果进行评价，建立评价考核标准。
3考核方式改革
针对工程专业认证毕业要求的指标点，将工业通风的考核贯穿于整个教学过程［6，7］，增加过程性考核，过程性考核包括:课程作业、课堂表现、课程论文与课程汇报四个部分，过程性考核成绩占总成绩的40%，过程性考核的每项基本分为100分，某项成绩低于60分时，该项不计分;某项成绩可以高于100分，但过程性考核四项的最高总成绩为400分，在计算课程综合评定成绩时按照四项成绩的平均分计算。期末考核成绩的总分为100分，期末考核成绩占总成绩的60%。
3．1课程作业
工业通风课程作业包括课堂作业和课后作业两部分。课堂作业形式多样，根据所学内容及学生掌握情况，提出思考题，让学生思考回答;或提出分析题，让学生在规定时间内完成。对于一些综合题和内容较多的分析题，让学生利用课余时间完成。
3．2课堂表现
组织教学是课堂教学的重要组成部分，为提高学生的学习效果，将出勤与课堂表现均纳入过程性考核中。将缺勤作为扣分项，积极参与课堂活动作为加分项。缺勤1次扣10分，缺勤次数超过4次，该项成绩为0;缺勤次数超过该课程总次数的1/3，则取消本课程的期末考核资格。参与课堂活动，积极主动回答问题，正确回答1次加5分，不正确不扣分;被动回答问题，回答正确不加分不扣分，回答错误1次扣5分。
3．3课程论文
学生查阅文献资料，结合所学知识，选择不同的题目，每人一题。通过该环节，培养学生查阅文献、发现问题及撰写论文的能力，使学生具有初步的科研能力［8］。
3．4课程汇报
根据课程内容，教师选取部分专题内容，分组讨论(4～5人1组)，每组内容不同，共同讨论完成汇报材料，以PPT形式进行汇报，课程汇报时，教师随机抽取1名小组成员作为汇报人，小组其他成员也可自愿汇报。随机指定的汇报人汇报成绩作为改组的汇报成绩，自愿汇报学生的成绩超出改小组汇报人的成绩时，可作为个人加分。该环节的实施有助于学生的表达能力及自信心的提升，有助于学生学习能力的培养，有助于学生的团队合作能力的提高，同时有助于激发学生主动思考、积极参与的热情。
4总结
工程教育专业认证对教学质量和人才培养提出了新的更高的要求，针对《工业通风》课程的教学内容、教学考核方式等方面进行优化，通过这一系列的改革，提高了学生的学习效果，并为本专业其他课程的教学改革提供了参考。
参考文献
［1］宋守信，杨书宏，傅贵，等．安全工程本科教育专业认证的方法与实践［J］．中国安全科学学报，2008，18(8):48－57．
［2］中国工程教育认证协会秘书处．工程教育认证工作指南［M］．北京:中国工程教育认证协会秘书处，2013．
［3］柳建安，闵淑辉．工程教育专业认证背景下机械设计课程教学改革探索与实践［J］．化工高等教育，2018(2):21－24．
［4］陈永琴，李团结，朱敏波，等．工程教育认证背景下《机械设计》教学模式探讨［J］．中国电子教育，2015(3):28－31．
［5］教育部办公厅．工程教育专业认证标准(试行)［EB/OL］．(2015－04－18).
［6］王芳．《聚合物合成工艺学》教学浅析［J］．广州化工，2011，39(16):171－172．
［7］唐小方，陈晓旭，袁富贵，等．《混凝土结构设计》课程教学及考核方式改革的研究与实践［J］．江西建材，2017(1):255．
［8］曹青，许兰娟，李超，等．基于应用型人才培养的通风工程课程考核方式改革［J］．江西建材，2017(15):295．
作者:曹青 郭文杰 申建军 付明明 马有营 单位:滨州学院化工与安全学院
