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摘要：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是高校学生管理工作应深入思考的问题。关于在新时期多方位提升高校学生思想政治教育工作，本位教育教学团队、教育载体、课程思政、爱国主义教育、专业化思政队伍建设等方面进行分析。
关键词：新时期；多方位；思政教育
当代青年，是当今中国乃至世界发展的后备力量，对于国家建设和社会发展发挥了至关重要的作用。正如所说：教育是国之大计，党之大计。这一思想也是这是今后一个时期教育和培养学生的重要指导。
1教学管理队协作，多方位教育引导
高校要想高效地完成思想政治教育工作，前提就是要制定一套完善的高校管理制度。由于目前各大高校在思想政治教育工作上主要取决于学生自己，所以党的十八大之后，高校要注重立德树人的思想，进而各大高校的思想政治教育工作的完成效率也在不断提高，这也有助于高校更好的研究如何提高教学团队和学生管理团队的协作，多方位引导教育学生，为社会主义培养合格的建设者和可靠的接班人。目前高校主要是由辅导员和班主任管理和负责学生的思政，由于大多数的辅导员和班主任都非思想政治专业，这在很大程度上限制了对学生思想引领的专业性，但这并不妨碍对学生开展思想教育工作。由于社会在不断发展，国家对各大高校的思想政治教育工作的要求也在不断提高，所以目前各大高校的思想政治教育工作也在不断完善，高校开始注重立德树人的思想，不断创新教育形式，以全新的面貌出现在学生面前，进而提高高校学生的思想政治理念。思政教育一直都是我国教育的重要理念之一，由于国家的发展前景取决于各个学生的发展程度，所以说国家要求各大高校加强思政教育，不仅仅是提高学生的素养，而且有助于国家未来的发展。各大高校要想高效地完成思政教育工作，就要提高教师的自身素养和工作水平。
2发挥课程思政优势，创新教育教学理念
目前我国的发展处于关键阶段，并且高校教育改革发展水平也在不断提高。所以要完成这个关键性任务就需要各大高校对思想政治教育工作不断重视，完善教育制度。此前，在全国高校思想政治工作会议上，提出重要指示：在各大高校当中，要加大对课堂教学的重视力度，确保思想政治理论课与其他课程同步进行。自党的十八大会议之后，立德树人成了各大高校最注重的教学理念，高校的老师要善于做好学生的思想工作，以学生为教育重心，营造出全新的高校思想政治教育新氛围。
3发掘优秀典型事迹，厚植爱国主义情怀
其一，要做好英雄人物事迹的宣讲传播，发挥好模范人物的带头引领作用，对于增强思想政治教育建设，提高教师、学生爱国主义情怀意义重大，是贯彻落实讲话的有力举措。时代在高速发展，大学生的思想教育工作也需要与时俱进，尤其当前，肺炎疫情防控工作中，涌现出的大量的先进人物，非常值得我们去学习、去铭记。高校要想高效地改善学生思想，就要让教师在教育的过程中提到当代先进工作者，引入先进事例，例如优秀工作者黄文秀同志，他在完成学业后，并没有选择留在城市工作，而是选择回家乡，去帮助家乡那些需要帮助的人，为家乡的发展贡献自己的一生，将共产党人的奉献精神展现出来，鼓舞更多的有志青年回乡工作。其二，要综合运用多种宣传手段，加大宣传力度，全面提升典型事例的宣传水平。一般来说，可以发挥媒体的宣传作用，诸如期刊杂志、广播电视、多媒体网络等，通过多种途径加大先进模范人物宣传力度，加强舆论导向，全面增强大学生的思想道德水平。在学生群体中，通过采访和辩论等方式，厚植学生爱国主义情怀，形成巨大的合力，推动思想道德建设，提升道德情操和理论修养。此外，在宣传内容和形式上，要不遗余力的进行创新，针对学生实际，将抽象理论具象化，通过视频材料、剧本案例、小说故事等形式，生动形象的表现英雄模范人物的事例和感人细节，引发学生的共鸣，塑造有血有肉的英雄模范人物形象，提高典型案例宣传的表现力、感染力和吸引力。鼓励学生学习英雄模范人物，培育学生模范，形成宣传合力。其三，要加大先进典型的培育力度。在实际工作当中，为保证先进典型能够更好地发展，以大学生先进典型来说，这就需要高校加强对其的教育和培养。高校教师不但要加强对新典型的培养，而且也要注重老典型的成长，确保他们每一个人都能感受到组织对他们的关心和照顾，为大学生的学习和成长，为他们获得良好的思想道德教育，提高思想道德素质创造好的环境。要加大对大学生思想品质、行为能力、道德情操的培养力度，培养大学生正确的世界观、人生观、价值观，引导大学生正确看待问题，正确对待荣誉，正确发挥特长，积极投身实践，做社会主义的合格建设者和接班人。同志在发表“七一”讲话之时就曾提出，我党一直重视青年的培养和教育，中国共产党、中国建设都离不开青年人，人民、社会、国家都对青年人寄予厚望。
4发挥教育载体优势，转变工作方式方法
在新时期背景下，高校的思想政治政治教育方法要结合当前大学生年龄特征以及成长环境，利用多元化的教育载体，发挥协同作用效应，加强高校思政教育载体的有效开发和创新，可以实现将思政教育与网络、媒体、文化以及丰富教育资源相结合的目标。当前，网络已经突破常规教育方式，成为高效管理过程中不可或缺的一项重要载体。同时，在思想政治教育创新文化载体的基础上，合理探究文化载体的开发方法和对策至关重要，有利于改善传统高职思政教育资源单一、方法落后的问题，进而全面发挥出文化载体的作用和价值，推动思政教育的顺利进行。中国几千年的悠久历史和优秀的传统文化是我们每一个中国人的财富，经典的文献著作更是我们可以信手拈来、可学可教的现实财富。高校教师要引领高校学生学习中华民族传统文化，让他们从中感受到中华传统文化的魅力，鼓舞他们致力于国家的发展，为国家的发展贡献出自己的一份力。转化的过程也就是实现的过程，从精神上抽象的思想道德要求转变为事实上的具象的社会交往行为，在这个转变的过程中实现个人品质的升华，获得社会的良性发展。换句话说，在推进思想道德教育、文化传承教育的过程中，不仅能提高个人的道德情操，还能建立起对于国家，对于民族的深刻文化自信，能够在不断变化的新形势、新面貌中找到特色思想道德建设和文化发展之路，在教授知识的过程中培育青年道德模范，提高青年思想道德水平。
5加强思政队伍建设，推动思政工作专业化
要想对大学生进行高效的思想政治教育，在高校当中，与大学生生活、学习切实相关的辅导员应当冲在最前面。为了使青年大学生获得全面的学习发展，离不开思政辅导员的循循善诱，对国家实行人才强国战略发挥了至关重要的作用。在全国高校的思想政治工作会议上，对高校辅导员队伍的建设提出了要求，必须要做到辅导员队伍保持源源不断。所以，为了促进我国高等教育事业的蓬勃发展和增强人才强国战略的实施，高校应做到促进辅导员队伍的发展，提高辅导员的能力，确保高校稳定发展，学生健康成长。作为高校学生工作的执行者，首先自身思想觉悟必须不断提升，思想上要与时俱进，不断更新观念和理念，不断学习新的知识，每天关注国际国内新闻，熟知教育领域的最新文件精神。在日常工作中，要不断反思和总结，通过总结提高自我，以便更好地开展学生管理工作。同时，高校也应根据教育部下达的文件内容，结合学校实际情况，积极鼓励辅导员在实际的学生工作中，在切实的推行思想政治教育中总结经验教训，提升工作效率，提高工作质量，增强学生积极性，全面落实讲话精神，提高学生思想道德修养和专业能力素质。在社会主义建设的新时期，大学教育，特别是思想道德教育也进入了一个全新的发展阶段，受到了学校、社会、国家的普遍重视，辅导员的工作也越来越为高校所重视，对辅导员日常学生工作的实施、思想政治教育的有效推行提出了更高的要求。与此同时，在加大辅导员重视力度的同时，也带来了一定的工作压力。故而，当今时代，在高校思想政治教育和学生工作当中，应当重视辅导员老师的全面建设和有效发展，增强辅导员队伍建设，更好的发挥辅导员队伍的战斗力，全面深化课程改革，健全思想政治教育和培养体系，使学生能更好的回报社会，报效国家。思想政治在学生接受的众多教育当中是极为重要的，民族和国家的发展前景取决于学生，可以说思想政治教育不仅可以提高学生的自身素养，而且影响着民族和国家今后的发展。
参考文献
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［5］于金伟．试论高职思政教育创新文化载体的开发原则和对策［J］．科学咨询（教育科研），2020，（10）：89．
作者:徐珊 单位:新疆财经大学文化与传媒学院