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摘要：时代的发展和进步对于大学生的职业能力提出更高要求，不仅需要让学生掌握牢固的知识技能，而且需要引导学生将所学习的知识技能应用到实践之中，并与职业需要相结合，达到更好的理论实践结合效果。市场营销教育教学的开展更加需要在大学生职业能力培养方面下功夫，实现学生的更好发展与进步。
关键词：职业能力；市场营销；教育教学
市场营销专业是工商管理体系中非常重要的专业，在市场发展中的作用不容忽视。但是从目前市场营销专业的发展现状来说，其中依然存在较多问题，尤其对于学生的职业能力培养方面关注度不高，这难以充分发挥市场营销专业特点，也难以让学生将所学习的知识更好应用到实践之中。做好学生职业能力培养已经成为不容忽视的重要问题。
一、市场营销教学中培养学生职业能力的重要性
第一，市场营销专业做为一项发展时间较短的专业进入我国各大高校当中，其理论知识和运用能力等方面在开展教育过程中还有很多不足，需要我们投入更多的时间和精力来对其进行改良。加上时展伴随着我国经济的快速发展，市场环境的不断变化，市场对于市场营销专业人才的需求也在逐渐扩大，也更加需要强化市场营销专业教学。只有做好学生的职业能力培养，才能让教育改革更为顺利。第二，不同于其他学科，市场营销专业的学生将来面临的就业环境要更加复杂多变，需要我们具备较高的综合能力和综合素质才能应对得更加自如，才能使自己更加符合就业市场的需求。这就需要做好学生能力培养，做好学生职业引导，让学生职业能力真正得到提升，才能让学生适应市场需要和需求。第三，我国的众多企业在市场经济环境中面临着激烈的市场竞争。这些竞争有来自于国内各行业各企业之间的，还有来自于国际市场的竞争，而且随着社会的发展，信息化、全球化的到来，这些竞争不会减弱，只会变得越来越激烈。面对激烈的市场竞争问题，企业想要赢得发展和突破，就需要从发展和壮大自身能力方面着手，而我们的高素质市场营销人才在这其中扮演者非常关键的角色。从此方面来说，做好学生职业能力培养便是形成推动市场经济发展的推动力，是经济发展之所需。此外，高校在进行市场营销专业教育教学过程中，要将培养学生综合能力，提高学生综合素质放至非常重要的地位，并且注意市场营销专业学科特点，还要及时了解市场经济的发展趋势，总结市场经验对学生展开教学，进一步提高教学质量。做好学生职业能力培养正是进一步加强学校和企业之间联系，使学生接触市场营销知识在实际市场环境运用的路径。
二、市场营销教育教学中存在的问题
1.理论与实践需要有脱节
当前市场营销教学中依然存诸多问题，在目前只是在学校进行讲授的教学模式下，我们所学到的许多理论知识与真正的市场实践需要之间还存在脱节，使其不能很好地满足市场需求。虽然说现在的教育已经加入了多媒体、网络教学等许多现代教学方式，但许多高校的市场营销教学过程还是存在问题，市场营销教学改革没能受到学校足够的重视，在进行更为先进多媒体教学的时候没能投入足够的资金支持。对于学校来说，更多地倾向于操作简单的课本说教，既节约教学成本又操作简单，但是这种方式会使市场营销教学内容中学生所学到的内容与实践产生差距，学生没有过多的接触实践的机会，从而不能很好地满足市场需求。
2.学生参与积极性不高
在我们当前的市场营销教学中，许多高校的课程设置比较陈旧，也是由于没有得到足够的重视，使我们在学习过程中缺少对学生创新能力培养的学习内容。大多数的课程都比较枯燥乏味，只是将市场营销学中的理论知识一味地单方面输送给学生，没有注重学生的反馈、思考和分析。这些课程设置都导致学生在进行市场营销专业课学习过程中，没有足够的热情参与进来，从而不能将自己最大的潜力发挥出来。尤其是现在的学生想法更加多样，期望能有更新鲜的内容走进课堂，来进一步提高他们对于课程学习的兴趣，培养他们的实践能力和创新能力。
三、基于大学生职业能力培养的市场营销教育教学改革路径
1.理论应当立足于实践
要加强市场营销教学中的实践内容，运用情景教学的方式使学生更容易接受学习内容。可以用角色扮演的方式来进行演练，模拟一次市场营销过程，让学生仿佛置身于市场竞争当中一般。这样学生的学习会变得更加主动，对于市场营销学的内容会更加有兴趣。比如在学习促销知识的时候，老师可以让我们以小组的形式进行演练，我们可以有的扮演消费者，有的扮演推销员。然后我们可以在教室里进行一个简单的布置，使环境装饰的更加像销售卖场。然后在老师的指导下尽量多地运用自己所学的市场营销知识，将自己的产品推销出去。
2.最大程度激发学生的参与热情
市场营销专业与市场活动有着密切的联系，想要着重培养学生的实践能力，就要最大程度地激发学生的参与热情，让学生有兴趣去全身心地投入到市场营销内容的学习中去。使我们的教学内容不仅仅是单一的讲授，而是更多地让学生参与进来，用更加新颖的教学方式和教学内容来吸引学生，使学生能够适应不断变化的市场环境。对于一些情景模拟演练的教学，老师应该亲身示范，并且对于学生的问题及时予以纠正和指导。这样我们在这个过程中也会对市场营销有更加深刻的认识，从而让自己在实践教学模式中摸索出自己以后职业发展的目标。
四、结语
基于大学生职业能力培养的市场营销教育教学改革路径探索是非常具有现实意义的一项研究。我们需要深刻认识到目前市场营销教学模式当中的各项问题，明确开展市场营销教育教学改革的重要意义。加强市场营销教学与市场经济环境之间的联系，提升自身对于市场营销专业知识的认知和星期，不断拓展新的教学方法，最大限度地培养学生的职业能力。这样我们的市场营销学习才更加有意义，才能够使自己成为适应市场发展的职业型人才。
参考文献：
[1]乔宇，康丹，焦伟璇.浅析新时期下如何指导大学生进行职业生涯规划[J].才智，2019（24）.
[2]李俊蓉.“中国梦”视角下的当代大学生职业生涯规划教育研究[J].知识经济，2019（22）.
作者:汤倩 单位:延安大学西安创新学院
