前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的农村教育社区建设服务，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
一、加强教育工作者的责任感与服务意识
在展开农村教育与培训的过程中，想要更好的为社区建设服务，这首先需要加强教育工作者的责任感与服务意识。很多农村地区的教育者在专业素养上都较为缺乏，这直接会导致教职人员的责任感与服务意识的缺失。农村地区的教育培训在效用上有着一定的特殊性，应当明确教育培训工作服务于社区建设的基本目标，这样才能够让培训教育工作更好的发挥其功效。一方面，教育工作者自身的专业化素养与知识储备要较为丰富，要能够为农村社区的居民提供更多有针对性的引导，帮助他们克服工作与生活中的各种问题。教育工作者应当不断充实自我，要多进行相应的学习，并且要深入了解社区居民的日常生活，了解他们可能会有的一些基本需求，这些都是教育与培训应当有的重心。另一方面，教育工作者一定要树立坚定的责任感与服务意识，要明确农村教育与培训为社区建设服务的基础，这样才能够给社区居民提供更多好的教育与培训内容。只有首先完善教育工作者自身的专业化素养与施教能力，并且加强他们的责任感与服务意识，这样才能够让农村教育与培训工作真正落到实处。
二、探索农村教育服务社区的新管理模式
1、强化领导，健全社区教育组织。
新集镇党委、政府应高度重视社区教育工作，把社区教育工作纳入经济和社会发展规划，成立社区教育领导小组，制订社区教育长期规划和近期计划。这样才能够形成以镇社区教育领导小组为核心、社区教育中心为主体、社区学校和村民学校为基础的三级社区教育网络；要加强建立包括党校、人口学校、老年学校、假日学校、文化站、司法所、妇联以及志愿者服务站在内的社区文化教育宣传网络；并且要建立包括镇人力资源保障所、农副业服务站及农业示范基地在内的科技推广网络。
2、注重协调，完善社区教育机制。
社区教育既是教育问题，也是社会问题。作为介于政府与非政府行为之间的一种新型的教育形态，要确保社区教育健康、有序、规范发展，离不开政府的宏观调控与有效干预。新集镇加强政府对社区教育的统筹领导，首先把社区教育置于地方经济社会发展的大背景下来审视，将社区教育工作纳入政府工作的目标管理范畴，纳入区域经济社会发展总体规划；其次，成立由政府牵头、有关部门参加的领导机构，统筹协调社区教育工作，并加强沟通和协调，形成“政府主导、社区主体、社会参与”的社区教育运行机制；其三，建立并逐步完善社区教育保障体系，建立以政府投入为主、多渠道投入的社区教育经费保障机制，妥善解决社区教育的办学经费问题，保证社区教育机构的有效运转。
三、提供有实用价值的教育与培训内容
农村教育与培训应当为社区居民提供更多具有实用价值的教育与培训内容，这不仅能够体现教育培训工作的意义，这也是推进社区建设的基础所在。教育人员要充分了解社区居民的知识结构与认知层面，在这样的基础上才能够制定更有针对性的培训计划，并且明确教育的内容与目标。农村教育与培训针对的主要群体通常是农民，教育工作者要了解这一群体最为关注的问题，并且给他们提供实用的辅导与帮助。很多农民最关注的是就业问题，关于就业过程中机会的搜寻、选择以及随之而来的一些权益问题、法律问题乃至城市日常生活的一些问题他们并不了解。这不仅是大部分农民最为关注的要点，这也是农民群体较为缺乏的知识范畴。这便是应当充分受到重视的教育与培训方面，教育工作者要让教育培训过程有的放矢、目标明确，这样才能够真正发挥教育培训工作的价值与作用，并且切实为社区建设提供服务。
四、丰富农村社区的文化教育活动
农村教育与培训的内容要更为丰富、形式应当更加多样，并且要充分考虑到不同的受众群体。不仅要给农民提供大量实用的教育培训内容，也应当经常展开一些丰富多样的社区文化教育活动，让更多的孩子、老人及女性同胞参与到其中，这样才能够真正照顾到社区中的所有居民。一方面，社区教育与培训工作应当充分关注农村的留守儿童，他们是极度需要他人关爱与照顾的一个群体。另一方面，可以结合社区的具体情况多组织一些社区内的文娱活动，让社区居民都参与其中。这些都是很好的教育与培训的形式，不仅能够增强社区内居民的凝聚力，也能够丰富社区居民的日常生活，这样才能够凸显社区教育服务的作用与意义。
五、结语
想要让农村教育和培训工作更好地服务于农村社区建设，这首先需要完善教育工作者自身的专业化素养与施教能力，并且加强他们的责任感与服务意识，这样才能够让农村教育与培训工作真正落到实处。同时，探索农村教育服务社区的新管理模式也很重要，并且要给农村居民提供有实用价值的教育与培养内容，丰富农村社区的文化教育活动。这些都是很好的教育与培训的形式，不仅能够增强社区内居民的凝聚力，也能够丰富社区居民的日常生活，这样才能够凸显社区教育服务的作用与意义。
作者：李永红 单位：江苏省盐城市张庄成人教育中心校
