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摘要：随着新课标教育改革的不断深入，如何提升高校教学的质量，提升大学生的实践能力已经成为人们关注的焦点，在这一全新的教育背景下，如何提升计算机科学与技术专业教学质量，如何提升教学水平，是当下非常重要的教学任务，这篇文章就针对计算机科学与技术专业实践教学培养方案进行分析，阐述了具体的实施方案。
关键词：大数据；背景；计算机科学；技术；专业教学；改革方向
在很多的高校中，有很多种类的专业，其中就包括计算机科学与技术专业，这一专业在大数据背景下有着广阔的发展前景，在实际的教学过程中应该在注重理论教学的同时能够进行实践教学，让学生能够获得知识的同时掌握技能，另外，通过实践教学还能够培养以及提升学生的实践能力，培养学生的创新能力，促进学生实现综合发展。
一、计算机科学与技术专业实践教学培养方案
（一）制定培养方案的指导思想
1.以就业和社会需求为导向
随着社会经济的发展变化，社会形势也变得日益严峻，有越来越多的高校毕业生在毕业之后找不到工作，结合学生的这一情况，高校在进行专业设置的时候就应该充分考虑所设计的专业是否满足了不同单位的发展需求，对于计算机专业的学生来说，就应该设置符合学生未来发展的专业内容[1]。
2.加强实践教学环节
教学过程不应该一味的注重教授学生知识，更重要的是能够帮助学生掌握技能，教学应该不断的加强教学实践，让学生的实践能力得到提升，以促进学生之后更好的进行课程设计以及毕业设计。
3.加强校企合作
通过加强校企合作能够提升学生的就业率，还能够将企业的资源优势充分的发挥出来。通过加强校企合作，能够帮助学生更好的掌握相关的理论知识，让学生能够投入到企业进行实践，提升学生的实践能力。
4.对课程教学体系进行创新
良好的课程教学体系时学生掌握知识的重要前提，在具有创新性的教学体系下，学生能够全方面的了解知识，结合这一情况，教师就应该不断的创新课程教学体系，让学生能够进行全面系统的学习，帮助学生掌握更多专业知识领域的知识，不断提升技能。
（二）计算机科学与技术专业实践能力培养方案
为更好的提升学生的实践能力，就要结合教学的实际情况努力的为学生制定合理的培养方案，在这一情况下，教师就应该意识到夯实学生的基础，培养学生的专业核心能力，同时拓展学生的能力的重要性，计算机科学与技术专业有着显著的特点，教师应该针对这门专业的特点制定相应的培养目标，选择合适的培养方案。
（三）计算机科学与技术专业实践教学内容
1.实验课
随着科技的不断发展，有越来越多的新的技术手段融入到教育教学过程中，很多学校的专业实验室都有很大的进步，学生在学习的过程中进行实验的次数也在不断的增加，学生通过实验能够巩固课堂所学知识[2]，提升实践能力。
2.课程设计
一般在每个学期的期末都会安排相应的课程设计，课程设计具有一定的综合性，学生在学习的过程中需要独立的完成课程内容，对所学的知识进行应用，锻炼实践能力，课程设计所涉及的实验内容包括C语言程序设计还有数据库等内容。
3.综合实训
学生通过课程实训能够夯实基础，提升学生的实践能力，学生通过学习Web系统开发还有数据库技术之后再进行综合实训能够使学生具备更高的实际操作技能，这能够使学生今后在职场上更具有竞争力。
4.毕业实习
结合实际情况能够将毕业设计安排在第八周，通过安排这一内容，学生能够对各个单位有更加深入的了解，结合自己所学的知识，能够更好的进行工作，同时能够结合教学的实际情况对所遇到的热点或者难点运用所学知识展开调研，最终进行解答。
5.校企培训
校企培训所选择的企业可以是IT教育企业，通过与这类企业进行合作，能够提升学生的专业兴趣，这种企业也更加注重技能方面的培养，通过进行校企培训，还能够实现学生与学校和企业等多方面的共赢[3]，这种教学效果也会更大程度上提升。
6.实践创新大赛
教育教学的目的不仅仅是让学生能够获取知识，更重要的是能够让学生掌握技能，并能够提升学生的科技创新意识以及实践动手能力，学校可以结合实际情况组织一些实践创新大赛，让学生能够通过比赛更好的掌握所学知识，同时还能提升学生的实践创新能力。
二、结语
综上所述，计算机科学与技术专业教学内容多种多样，在实际的教学过程中应该在教授学生知识的同时帮助学生掌握技能，让学生能够更好的进行实践，不断提升实践能力。总之，基于大数据背景下计算机科学与技术专业教学改革需要更多的人为之努力。
参考文献
[1]张科军,王鹏远,彭兴华.基于大数据背景下计算机科学与技术专业教学改革方向探讨[J].职业技术,2016(9):220.
[2]周子翔,孙宇航,韩嘉宇.多维一体化计算机实践教学体系的改革与创新[J].吉林工程技术师范学院学报,2017(8):25.
[3]庄子龙,马明辉,孙海强.改进学校计算机实践教学方式方法的探究[J].花呗航天工业学院学报,2018(7):45.
作者:郭尧 单位:陆军边海防学院
