前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的师德档案在教师师德建设工作的必要性，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
【摘要】随着全球化和现代化进程的不断深入，传统的师德观受到了一定程度的冲击，可以看到，当前一些高校教师的职业道德出现了危机，本文基于档案管理思维，分析高校教师师德存在的局限，从师德档案的建立和完善对社会、高校、教师和学生四个方面的影响，阐述当前社会背景下师德档案对高校教师师德建设的必要性。
【关键词】师德建设；师德档案；必要性
一、师德档案的含义及特点
所谓师德档案是通过档案的手段对教育工作者在教学科研活动中的思想道德状况进行客观的记录。标准、完整的师德档案应该能够清晰地反映出教师的心理素质、道德水平、职业忠诚度、育人的能力和为人师表水平。建立科学、完善的师德档案能够从根本上约束规范教师的道德行为并与教师的职称评定、绩效考核等方面紧密联系，真实反映教师的工作能力和状态。师德档案的特点包括：第一，师德档案体现出教师职业道德的专业性。师德档案应该归属于教育文化类档案的一种，这类档案有时不仅仅面向学校，随着信息化程度的不断加深，师德档案的开放性也会逐渐增强，面向社会，由于其围绕的主要是对教师职业道德方面的评价，因此，也凸显出其教育性的一面。第二，师德档案体现出时效性的特点。师德档案是对个体教师职业道德水平的评价记录，而个体教师职业道德很大程度上是由入职后的后天修为形成，同时，也会受到其他外在因素的变动而发生变化，师德水平从高到低有可能，师德水平从低到高亦有可能，因此，对师德档案的管理就应同步、及时，突出了师德档案的时效性特点。第三，师德档案体现出交叉性的特点。这里的交叉性主要是指师德档案与教师的人事档案、教学档案等在某些方面会有交叉。但师德档案具有其独特的纪录视角，例如，教师的人事档案更多侧重纪录学历、工作经历等，但在这个过程中体现出来的关爱学生等方面却无法反映。如，教学档案侧重教学设计、大纲、作业评分表等内容，但在这个过程中教师所花费的非工作时间对教学工作、学生的付出则无法体现。
二、当前高校教师师德方面存在局限的主要表现
（一）奉献精神不足。高校教师与中小学教师不同，前者更注重学生学习技能的开发和专业知识的传授，即更加注重学生的全面发展和综合能力的提升。高校教师课堂集中教授知识后，课下和学生的联系较少，对于学生在课上对于理论知识理解和接受程度如何，实践操作水平如何等学习效果的检验，往往仅依靠课程考试来评定，能够做到在非教学时间时刻关注学生学习动态的教师不多，将教学时间和非教学时间划分的异常清楚，其本质就在于教师的奉献精神不足。
（二）踏实的科研创新精神欠缺。随着我国高等教育制度改革的深入，高等学校教师管理制度的变革，一些院校将科研成果、工作量成果与绩效挂钩，导致有的教师为了完成科研工作量，重数量轻质量的现象不在少数，自身知识结构的优化和知识储备的积累都在弱化，专业技术能力的提升受到了制约。
（三）团队合作意识淡薄。团队合作意识强调的是个人利益和整体利益的统一，是在尊重个体的能力基础上协同合作，形成团队成员的凝聚力和向心力。对于高校的教学和科研工作，单靠个人往往实现不了研究目标，只有通过课题组、课程组、教学团队等团体合作的形式才能实现教学和科研的最优化结果。但有的教师缺少团队合作意识，个人主义严重，过分关注个人得失，这是师德水平低下的主要表现。上述情况对师德的评价和管理提出了新的挑战和任务，也从另一个方面肯定了对师德进行档案管理的必要性，呼吁师德档案管理体系的建立。
三、建立高校师德档案的必要性
对师德档案建设的探索在当前社会背景下具有重要意义，可以从对社会、对高校、对教师、对学生4个方面进行理解：首先，对社会而言，师德档案内涵不断扩展，界定的重新梳理，标准的精准划定可以提高高校教师的师德建设水平，维护自古以来教师育人、授业的积极形象，在社会中强化尊师重教的传统美德。构建和谐积极的社会氛围。其次，对高校而言，当前，高校建设的重点是师资队伍的建设，任何一所一流大学，除了优质的硬件资源，更重要的是其拥有一支高素质的教师队伍，而师德师风是评价高素质教师队伍的第一标准。因此，高校的发展离不开教师的能力和素养，而对高校教师师德档案的建设正是促进高校教师师德能力提升的重要因素。再次，对教师而言，曾指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。最后，对学生而言。师德档案的建立和不断完善，可以确保高校教师在教学科研活动中的积极的教学热情，坚定的职业信仰，不去追逐名利，不沾染学术腐败，强化自身的自尊、自爱精神，从形象到行动充分符合大学教师的行为标准，充分发挥师者的榜样典范作用。可以说，高校教师师德档案的建立和完善关系到大学生的切身利益。综上所述，师德档案的建立和完善，在高校教师师德建设工作中是十分必要的。
【参考文献】
[1]郭鸿雁.浅谈高校师德档案的建立与管理[J].湖北函授大学学报,2012(6).
[2]彭志斌.论高校师德档案文献的编研与意义[J].宿州教育学院学报,2010(2).
[3]吴冬梅.师德档案的建立及其作用[J].黄冈职业技术学院学报,2010(6).
作者:刘丽华 单位:内蒙古财经大学