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摘要：
现代信息技术使人们的信息交流变得方便和快捷，也为学校和学生及家长、教师和学生及家长的联系带来了方便。利用好这个信息平台，加强学校和学生家长、教师和学生及家长的联系，尤其是教师和学生的沟通更快捷、更有效，为教育提供了一个必要的前提。
关键词：
现代技术；教育方式
现代信息技术的飞速发展，极大地拓展了人们的交流的时间和空间，它对教育的影响也是显而易见的。传统教育中固定的时间、固定的地点和相对固定的面对面的教育方式有了改变，教师和学生的交流空间和交流的时间得到扩展，教师和学生家长的交流也变得快捷和多样化。这一切无疑增加了学校、教师教育的新途径，为学生的成长与发展提供了更多的可能性。作为一名一线教师，利于好现代信息所提供的便利条件，更多的和学生及其家长沟通，促进对学生的帮助和教育，有非常积极的意义。俗话说，“亲其师，信其道”。教师以教书育人为天职，获得学生认可的首要条件取决于教师和学生建立的良好的关系，而这个关系的建立需要时间，需要一个较长的过程，而处在生理和心理发展特殊阶段的初中学生对教师或家长有一定的疏离感，不会轻易地敞开心扉，还由于我们目前的大班额教固定的授课方式，教师和学生交流的空间和时间很有限，尤其是非班主任老师和年龄偏大一些的教师，和学生的沟通有一定的困难。缺少和学生的沟通和交流恰恰是影响教师的教育和教学效果的因素之一。借助现代互联网的便捷，通过QQ、微信等媒体和学生建立广泛的练习，进行更多的交流和沟通不失为建立新型师生关系的一个有效途径。作为教师也要与时俱进，跟上时代的进步，才会获得学生的认可。只要教师有诚意，把自己的手机号，邮箱、QQ号、微信号告诉学生，愿意和他们进行联系，大多数学生会欣然前往的。和在学校相比，他们更愿意在网络环境中和教师交流的，特别是那些内向的，学习成绩中等偏下的学生更愿意在网上接近教师，更愿意在网上和教师交朋友，也更愿意袒露自己的心声。在网络上，教师会发现一个个不同于学校的崭新的学生，从他们那一个个具有强烈个性的昵称和空间中，你会发现平时看不到的东西。教育的前提是沟通，而沟通的前提是了解，如果我们对学生的生活家庭、思想等一无所知，只是停留在表面的感知下对学生进行所谓的教育，其效果可想而知。教师和学生不再是大庭广众之下面对面的沟通，而是在网上，打破了师生之间的界限，建立起一种朋友式的友好关系，学生对教师敞开了心扉，教师对学生的了解会成倍的增长，此时的教育更多地是关心，学生的接受度会高得多。我们都知道，爱是教育的前提，在网络条件下，教师有更多的时间和机会与学生交流，传递教师的爱。设想，如果所有的学生都成为你的知心朋友，愿意和主动和教师交流，而这种互动式的交流是全方位的，会极大地拉近教师和学生的心理距离，形成学生对教师高度的认同，学生自然会亲近教师，随之也会信其道的。当然，有了这个前提，教师还要以高尚的情操和博大的胸襟、精湛的教学艺术和广泛的兴趣爱好等影响学生，引领学生，使他们能够健康的成长，成为有用的人才。其次，现代网络技术也为学校、教师与学生家长的沟通和交流带来了便捷。充分利用这个便利的条件，加强学校和家长、教师和学生家长的联系，对学生进行教育，促进其健康成长，也是对学校教育的一个有效的补充。传统的学校和家长的联系不外是开家长会和“请”家长。虽然有其积极的意义，但其弊端也是明显的，至少一些家长是不太情愿的，尤其是一些问题学生的家长，既不情愿来到学校面对教师，也不愿意主动接触教师并和教师交流了，而且在有限的时间里和众多的家长交流，其效果可想而知。教育具有长期性和连续性的特点，指望一学期一次、两次的家长会和有事以后与学生家长的谈话解决纷繁的教育问题，的确力有不逮，勉为其难了。借助现代信息技术，扩大学校、教师和学生家长的交流，为教育补充新的血液，提高教育的效果不仅是可能的，也是可行的。我们都知道，父母是孩子的第一任老师，可对一些家长而言，他们的家庭教育方式方法是需要提高的。借用现代通讯技术，学校和教师可以和学生家长建立更多更持久的联系。如笔者所在的学校利用校讯通等信息平台和学生家长建立起广泛的联系。学校和教师随时可以和学生家长取得联系，通过它们向学生家长宣传学校，宣传学校的办学理念、管理方式等，让更多的家长了解学校，认可学校。对教师而言，就有了更多的机会和家长沟通交流。除了校讯通，许多班级都建起了班级家长群，使家长和教师的交流更方便。教师借助微信群，和学生家长聊天，解决学生存在的问题更有效。尤其对一些学习有困难的学生和“问题”较多的学生，利用现代通讯工具交流有着传统的和家长面对面的交流所起不到的作用。家长少了一些顾虑，更愿意长时间交流。教师可以通过和家长的交流了解到更多、更真实的情况，对学生的思想动态能够及时了解和把握，及时疏导，避免向更严重的方向发展。多样化的沟通交流会使教师的教育和帮助更能做到有的放矢，更有成效。
总之，教育是一个复杂系统的工程，需要社会、学校和家长之间的密切配合，才能达到最佳的效果，而配合的前提少不了交流。借助现代信息通讯技术扩大社会、学校、教师和学生家长之间的联系和交流，形成合力，促进教育效益的最大化，不失为一种有效的途径。
作者：梁利保 单位：平罗县第七中学
