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摘要：目的探讨健康教育指导在老年慢性胃炎护理中的应用价值。方法选取2014年1月至2016年7月我院收治的50例老年性慢性胃炎患者，随机分为对照组25例与观察组25例，对照组给予常规护理，观察组在对照组基础是实施健康教育，分析对比两组疗效。结果观察组老年性胃炎患者治疗效果显然高于对照组（P<0.05）。结论临床中针对老年慢性胃炎患者实施健康教育指导护理，可提高患者对疾病的认知，增强患者治疗依从性，有效改善患者临床治疗效果。
关键词：老年慢性胃炎；健康教育指导；治疗依从性；疗效
0引言
慢性胃炎是临床中极为常见的消化道疾病，该疾病具有迁延难愈的、病情易反复、病程较长等病症特点，极易使患者产生焦虑、恐惧、孤独等不良负面情绪。临床中，针对老年慢性胃炎患者除药物治疗外，有效的护理干预措施对临床疗效意义重大[1]。本研究对2014年1月至2016年7月我院收治的25例老年性慢性胃炎患者实施健康教育指导，取得显著成果。
1资料与方法
1.1一般资料。选取2014年1月至2016年7月我院收治的50例老年性慢性胃炎患者，本组所有患者经确诊为慢性胃炎；随机分为对照组25例与观察组25例。对照组中，男13例，女12例，年龄59-78岁，平均（67.5±5.4）岁，病程3-10年，平均（5.7±1.6）年；观察组中，男14例，女11例，年龄55-76岁，平均（68.4±6.7）岁，病程3.5-11年，平均（5.3±1.5）年。本组50例患者中，慢性萎缩性胃炎21例，慢性肥厚性胃炎15例，慢性浅表性胃炎14例。对比两组一般资料，无明显差异（P>0.05）有可比性。1.2方法。给予两组患者抗菌、增强胃动力、抑酸剂等药物治疗，对照组给予常规护理干预。观察组在对照组基础上给予健康教育指导干预，具体方法如下：（1）健康教育指导，患者入院后护理人员需对患者及其家属进行健康宣教，认真仔细耐心的为患者讲解疾病相关知识以及治疗方法等；同时，护理人员需适当纠正患者对于疾病与治疗效果的错误认知，例如：疾病诱发因素、按时用药的重要性、必要的良好生活习惯等，多方面知识。同时嘱咐患者，平时日常生活中避免暴饮暴食、三餐规律、禁忌辛辣等，生活中适当运动。（2）加强心理护理，由于老年慢性胃炎患者，长期受病痛折磨，心理较为脆弱，以及产生恐惧、焦虑、不安等消极情绪。护理人员需对患者进行心理评估，并根据患者心理情况进行有效疏导；针对不良情绪严重患者，护理人员需要多余患者进行沟通，为患者讲解成功案例，帮其树立良好治疗心态，提高其依从性等，确保药物治疗效果；同时护理人员需叮嘱患者家属多给予患者关怀与爱，避免患者产生孤独感。（3）与患者建立良好医患关系，护理人员面对存在不良情绪的患者时，需做到亲和、细心，并使患者感到被尊重关心，运用专业的知识技能，为患者解答疑惑问题，使患者产生信奈感，提高患者治疗依从性。1.3观察指标。两组患者临床疗效评定标准，显效：患者经治疗后恶心、饱胀感以及上腹痛等临床病症完全消失，且胃镜检查未发现萎缩病变，患者胃黏膜无炎症。有效：患者经治疗后，患者恶心、饱胀感以及上腹痛等症状显著改善或基本消失，且患者胃镜检查，胃部萎缩病症出现好转，且炎症基本消失。无效：患者经治疗后与治疗前对比，病情无明显变化，或病情加重。总有效率=显效率+有效率。1.4统计学方法。统计学软件采用SPSS17.0进行数据分析处理，计量资料以（±s）表示，使用%表示计数资料，计量资料采用t检验，计数资料采用检验，组间差异以P<0.05为差异具有统计学意义。
2结果
对比两组患者治疗结果。观察组25例患者中，显效15例，有效9例，无效1例，总有效率96.00%。对照组25例患者中，显效11例，有效8例，无效6例，总有效率76.00%。观察组治疗总有效率96%显然高于对照组76%，（=16.611，P=0.000）差异有统计学意义（P<0.05）。
3讨论
慢性胃炎是临床中常见疾病之一，同时老年患者身体机能衰退，对疾病应急反应较为迟缓，导致疾病发病时不易被察觉，同时慢性胃炎具有延续时间长、起病慢等特点[2]。临床中治疗该疾病的主要方法为药物治疗，且患者完全治愈的情况较少，及大多素是对患者病情进行控制舒缓，但该疾病复发率极高。临床中该疾病对患者心理与生理均造成严重创伤，因此有效的护理干预措施对治疗慢性胃炎患者意义重大[3]。临床中，药物治疗对该疾病的临床疗效不尽如人意，同时该疾病发病因素与患者日常生活习性存在必然联系[4]。患者不规律饮食习性、自律性低、吸烟喝酒等，且患者产生不良情绪影响身体机能内分泌、神经系统、免疫系统等均可引发疾病复发。长期的疾病折磨，使患者造成严重心理负担，使患者睡眠质量、生活质量下降，从而影响药物治疗效果。健康知识教育之道，可有效提高患者对疾病的认知，同时辅以心理疏导，缓解患者心理压力，提高患者对医护人员的信任度，提高患者治疗已从性，使其积极参与治疗，提高患者临床治疗效果[5]。本研究结果显示，观察组治疗总有效率96%显然高于对照组76%，差异明显，具有统计学意义（P<0.05）。综上所述，临床中针对老年慢性胃炎患者给予健康教育指导护理，可有效提高患者疾病认知度，改善患者治疗依从性，提高患者临床治疗效果。
参考文献
[1]丁佐玲.健康教育对老年慢性胃炎患者疗效及依从性的影响[J].安徽卫生职业技术学院学报,2016,15(4):102-103.
[2]王晓鸽,唐旭东,王萍,等.科学健康教育指导提高慢性胃炎临床防治效果的方法及意义[J].世界华人消化杂志,2014,(22):3214-3218.
[3]邬国英,夏云,郑琴芬.健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果分析[J].中国现代医生,2011,49(2):95-96.
[4]陈玉萍,陈翠杰,娄丽艳,等.慢性胃炎患者的护理干预及健康教育[J].中国实用医药,2013,8(2):228-229.
[5]杨利华.慢性胃炎患者的健康教育与护理对策[J].齐齐哈尔医学院学报,2013,34(24):3716-3717.
作者:范江丽 许世华 单位:新疆霍城县六十三团医院 新疆伊犁四师六十六团医院铁厂沟卫生院
