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摘要：目的：门诊妇科阴道炎护理健康教育干预的影响观察。方法：研究时间段：2018年12月至2020年1月，择取此间我院门诊妇科接诊的阴道炎患者84例，依据电脑随机分组法将其分为常规组和研究组，每组各42例。其中，对于常规组实施阴道炎的常规护理措施，对于研究组在常规护理前提下对患者展开健康教育干预。以两组患者实施护理干预后对阴道炎知识掌握度、患者负面情绪改善情况、护理效果以及护理满意度为指标，评估两种不同护理干预措施发挥的临床效用。结果：数据对比显示，基于健康宣教干预在研究组患者当中的实施，患者对阴道炎知识掌握度高于常规组；患者负面情绪改善情况优于常规组；护理效果更佳；护理满意度更高，两组数据比较差异显著，P<0.05。结论：在门诊妇科阴道炎患者护理中实施健康教育干预，在提升其对健康知识掌握度的同时，改善其治疗心态，加强患者自我保护意识，进行提升临床治疗以及护理配合度，促进患者病情更好的康复。应用效果显著，值得借鉴。
关键词：健康教育干预；门诊妇科阴道炎；阴道炎知识掌握度；负面情绪改善情况；护理满意度
阴道炎是一种常见的女性临床疾病，发病率较高，影响患者日常生活质量的同时对患者的心理带来了一定的压力。患者的主要症状体现为瘙痒、疼痛、异常流液以及白带异常等现象，主要是由于阴道受细菌、真菌以及阴道毛滴虫的影响从而诱发的感染现象。如果临床治疗工作不及时，在病情长期发展的过程中就会累及周围器官，导致患者出现不孕不育的现象。在临床当中对于该疾病一般采取药物治疗的方式。但在具体用药期间，患者安全意识不强，没有重视到日常生活习惯对疾病产生的影响，不能严格遵照医嘱进行用药，不注重个人日常卫生，使得药物治疗效果不能全面发挥的同时加重患者病情的发展，导致患者在治疗后期出现反复发作的现象[1]。相关数据表明，对阴道炎患者在常规的护理当中实施健康教育干预，在强化患者自我保护意识的同时，稳定患者治疗心态，提升治疗效果，促进患者病情更好的恢复。因此，本研究对我院选取的42例门诊妇科阴道炎实施健康教育干预，并与常规护理进行对比，以下就具体过程实施回顾性分析。
1资料与方法
1.1一般资料
选取我院2018年12月至2020年1月收治的84例门诊妇科阴道炎，依据电脑随机分组法将其分为常规组和研究组，每组各42例。常规组的42例患者中，年龄在24～44岁之间，平均年龄为（30.25±4.25）岁；病程2个月～3年，平均病程（1.25±0.52）年。研究组的42例患者中，年龄在25～42岁之间，平均年龄为（30.24±4.56）岁；病程3个月～3年，平均病程（1.33±0.44）年。对比两组患者的一般资料，没有差异性（P>0.05）。
1.2纳入标准与排除标准
1.2.1纳入标准
仅为我院门诊确诊为阴道炎的患者；患者及家属愿意参与本研究；治依从性高；此次研究引进去的医院伦理委员会的审核。
1.2.2排除标准
精神病患者；存有感染性疾病的患者；沟通障碍，意识不清的患者；合并其他妇科疾病或者重大疾病的患者。
1.3护理方法
对于常规组实施阴道炎的常规护理措施，主要包括医嘱用药指导；饮食安全；卫生管理等内容。对于研究组在常规护理前提下对患者展开健康教育干预，具体如下。①首先在护理期间，要对患者展开心理教育，根据病情具体发展特点，掌握患者的健康状态，倾听患者的诉求，综合评估患者心理状态，从而为其制定针对性的护理干预措施。针对患者产生的疑惑，积极进行解答，帮助患者建立治疗信心的同时，提升患者的依从性与配合度。②加强用药指导，详细向患者告知药物具体使用方法，严格遵照医嘱来进行用药管理护理。保证患者在居家护理期间按时按量使用药物，落实日常清洗工作，不可出现擅自停药的现象。如果在治疗后期出现复发情况，要及时入院治疗，不可随意购买治疗药物[2]。③加强性生活指导，在患者治疗期间，避免出现性行为，详细告知性行为对引发交叉感染的风险，强化家属责任意识，积极配合临床治疗工作开展[3]。④加强患者饮食指导，保证食物的清淡易消化吸收，禁止患者食用一些辛辣刺激难以消化的食物。禁烟禁酒，对于海鲜类食品也要尽可能避免食用，降低糖分的摄入。⑤在患者出院后，医疗工作人员要对患者的病情进行定期的访问，叮嘱患者日常生活当中的注意事项[4]。指导患者做好个人卫生管理工作，避免去公共浴室洗浴，保证外阴干燥。以宽松、棉质衣物为主，尽量使用清水冲洗，在患者病情得到好转后，还要持续用药巩固疗效，防止后期复发。
1.4观察指标
以两组患者实施护理干预后对阴道炎知识掌握度、患者负面情绪改善情况、护理效果以及护理满意度为指标，评估两种不同护理干预措施发挥的临床效用。阴道炎知识掌握度：从疾病病因、复发风险、日常护理要点以及健康生活习惯进行比较，满分为100，分数越高，掌握度越好。负面情绪改善情况：从HAMA评分、HAMD评分进行比较，HAMA评分（汉密尔顿焦虑量表），满分64，总分≥29分严重焦虑，＜7分无焦虑症状。分数越高，表明患者情况越严重。HAMD评分（抑郁量表评分），总分≥35分严重抑郁，＜8分无抑郁症状。分数越高，表明患者情况越严重。护理效果：显效：瘙痒、疼痛、白带异常、泌尿系统症状全部消失；有效：患者以上症状得到显著好转；无效：患者以上症状并未发生任何改变。护理满意度：总分为100，满意（80～100分）、较满意（60～79分）和不满意（60分以下），总满意度=[（满意+较满意）/n]100%。
1.5统计学方法
采用统计软件SPSS18.0对上述数据进行处理，计量结果使用“均值±标准差”的形式表达，行t值检验；计数结果使用“百分比”的形式表达，行卡方值检验；P<0.05时，说明对比有统计学意义。
2结果
2.1阴道炎知识掌握度比较
对比结果显示，基于健康护理干预措施的实施，实验组对阴道炎知识掌握度更好，效果更佳，P<0.05（见表1）。
2.2负面情绪改善情况比较
结果显示，研究组患者负面情绪改善效果更佳，与常规组存有显著差异，P<0.05，见表2。
2.3两组患者护理效果比较
对常规组和研究组的护理效果进行对比分析，常规组42例患者当中显效：有效：无效的概率为20：14：8；研究组42例患者当中显效：有效：无效的概率为25：16：1，研究组的总有效率97.62%(41/42)高于常规组80.95%(34/42)，差异具有统计学意义P<0.05（χ²=6.0978，P=0.0135）。
2.4两组患者护理满意度对比
对两组患者研究结果比较，常规组42例患者当中满意：较满意：不满意的概率为18：13：11；研究组42例患者当中满意：较满意：不满意的概率为24：15：3，研究组的护理总满意度92.86%(39/42)明显高于常规组73.81%(31/42)，差异具有统计学意义，P<0.05（χ²=5.3123，P=0.0211）。
3讨论
对于阴道炎来讲，是女性常发的一种感染性疾病，临床当中主要以药物治疗为主，但是在具体实施治疗的过程中，受患者自身因素的影响，对该疾病的认知度不足，对相应疾病知识掌握度较低，没有重视到日常防护对该疾病发挥的效用，导致该疾病在后期治疗过程中容易出现反复发作的现象，从而对患者的治疗心态产生影响，产生焦虑、恐慌、抑郁等不良心态，对整个治疗以及护理工作产生的危害较大，加大临床治疗难度，不利于患者病情恢复[5]。健康教育主要是在患者护理期间，通过向患者告知相关疾病知识以及治疗护理期间的相关注意事项从而提升患者自我保护意识，提升患者的配合度以及依从性达到相应的治疗目的[6]。在本研究当中，通过门诊妇科阴道炎患者在常规护理的基础上落实健康教育干预工作，研究结果表明，研究组患者实施护理后对阴道炎知识的掌握度明显高于常规组；患者负面情绪改善效果更佳；护理效果更高；临床满意度更佳，与常规组相比较存在显著差异，P<0.05。基于健康教育干预在患者护理当中的应用，通过强化相应健康知识的宣教，让患者认知到该疾病较高的复发风险，指导患者健康的日常生活行为方式，整改不健康的生活习惯，提升其个人卫生意识，定期做好局部卫生清洁工作。通过强化患者心理疏导，使其以正确的心态来看待该疾病[7]。加强对患者的关心爱护，掌握患者具体心理活动特点，从而为其制定针对性的心理疏导计划，加强对患者家属的疏导，帮助患者建立良好的治疗心态。健康教育干预应用下，在治疗后期还要指导患者做好定期复查工作。在全面改进临床护理质量的同时，使患者能够积极参与到治疗过程中，帮助患者建立良好的治疗心态，促进患者病情更好的稳定，为患者获得更好的预后[8]。综上所述，对门诊妇科阴道炎采用健康教育干预，在提升患者对临床知识掌握程度的同时，能够积极的配合整个治疗以及护理过程，加强自我保护意识，促进病情更好康复的同时，降低患者在治疗后期出现二次复发的现象，临床应用价值显著，值得推广。
参考文献
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作者:胥桂贤 单位:甘肃省会宁县人民医院