孕期健康教育在妇产科护理的临床初探

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孕期健康教育在妇产科护理的临床初探

[摘要]目的探讨妇产科护理中孕期健康教育的应用价值。方法2017年11月~2019年5月本院妇产科接诊的孕产妇120名,采用随机数表法划分成两组(n=60)。研究组实行孕期健康教育,对照组实行常规护理。分析两组的母乳喂养情况,比较自然分娩率等指标。结果研究组的母乳喂养率为96.67%、自然分娩率为91.67%,比对照组的66.67%、61.67%高,P<0.05。研究组的产后出血发生率为1.67%,比对照组的11.67%低,P<0.05。研究组孕产妇的满意度为98.33%,比对照组的86.67%高,P<0.05。结论于妇产科常规护理中开展孕期健康教育工作,能够有效提高自然分娩率,减少产后出血发生风险,改善母乳喂养情况。

[关键词]妇产科;自然分娩;孕期健康教育;产后出血

对女性而言,妊娠与生产是其一生中比较重要的一个生理过程,能够对其身心健康造成一定影响[1]。由于部分产妇缺乏对孕期健康知识的良好认知,使得其出现了错误的行为,产生了焦虑与担忧等不良情绪,进而对其妊娠结局造成了不利影响。为此,笔者将着重分析妇产科护理中孕期健康教育的应用价值,总结如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2017年11月~2019年5月本院妇产科接诊的孕产妇120名,根据随机数表法原理划分成研究和对照两组(n=60)。当中,研究组的年龄为22~41岁,平均(28.05±3.69)岁;孕周为28~36周,平均(31.24±0.82)周;经产妇14名,初产妇46名。对照组的年龄为21~41岁,平均(27.96±3.71)岁;孕周为27~36周,平均(31.58±0.91)周;经产妇15名,初产妇45名。产妇临床资料完整,签署知情同意书。两组孕周与年龄等资料对比,P>0.05,具有可比性。

1.2方法

两组都接受妇产科常规护理:完善常规产检、生活指导和基础护理等,研究组加用孕期健康教育:①向孕产妇普及孕期健康知识,及时纠正孕产妇错误的孕期保健认知,促使孕产妇形成良好的自我保健意识。向孕产妇发放医院自制的宣传图册,并对其进行一对一的讲解,详细告知孕产妇孕期中的一些注意事项,并教给产妇基本的护理技巧。利用动画以及视频等形式为孕产妇讲述分娩的相关知识,使孕产妇能够充分了解自然分娩的过程,增强自信心;②主动和孕产妇交流,详细告知其胎儿的生长发育情况,并予以孕产妇言语上的安慰和鼓励,以尽可能的帮助孕产妇消除心中的担忧以及困惑,使孕产妇能够做好面对分娩的准备。指导孕产妇采取音乐疗法或者是呼吸疗法等转移注意力,缓解心理压力;③根据孕产妇的身体状况,制定健康的营养食谱,确保营养摄入充足,促进胎儿正常生长发育。鼓励孕产妇适当运动,可通过瑜伽以及体操等方式,增强其腿部、上臂以及盆底的肌肉力量,从而有助于提高其分娩的成功概率。

1.3评价指标

观察两组的母乳喂养情况,统计自然分娩者以及产后出血者的例数,同时采取问卷调查的形式对孕产妇展开调查,了解其对护理效果的满意情况,包括不满意、一般满意和比较满意3个等级。

1.4统计学方法

数据经SPSS20.0软件分析,t检验计量资料(x±s),计数资料采用率(%)表示,组间对比以x2值检验,P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1分娩结局分析

研究组的母乳喂养率、自然分娩率,比对照组高,P<0.05。研究组的产后出血发生率比对照组低,P<0.05。

2.2满意度分析

研究组孕产妇的满意度为98.33%,比对照组的86.67%高,P<0.05。

3讨论

妊娠期为女性比较特殊的一个时期,为确保胎儿能够正常生长发育,孕妇需更加小心和谨慎,以免引起胎停育,早产等不良事件,危及胎儿生命健康[2]。大部分孕妇因缺乏对分娩的良好认知,使得其出现了紧张、恐惧以及焦虑等不良情绪,特别是对于初产妇来说,其不良情绪的程度更加严重,使得其依从性明显降低,直接影响到了分娩进程[3]。孕期健康教育在孕产妇的护理工作当中尤为重要,能够从分娩知识宣教、母乳喂养宣教、生活指导、运动护理、心理辅导以及饮食干预等方面出发,对孕产妇施以个体化的干预,以尽可能的帮助其缓解心理压力,确保身心健康,从而有助于提高其自然分娩率,改善妊娠结局,并能起到较好的安胎作用。此研究中,研究组的母乳喂养率和自然分娩率比对照组高,P<0.05;研究组的产后出血发生率比对照组低,P<0.05;研究组的满意度优于对照组,P<0.05。孕期健康教育对改善孕产妇的分娩结局与护理满意度具有显著作用。综上,于妇产科护理中用孕期健康教育,效果好,不仅显著改善了孕产妇的分娩结局,还能有效提升护理满意度,建议推广。

参考文献

[1]张良权,步仰高,刘春丽,等.孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用体会[J].贵州医药,2017,41(4):445-446.

[2]李菊芬,洪瑞芬.孕期健康教育在妇产科门诊护理中的应用研究[J].实用妇科内分泌电子杂志,2017,4(23):176-178.

[3]周艳云.孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用分析[J].中国保健营养,2018,28(3):366.

作者:李惠英 单位:顺平县妇幼保健计划生育服务中心