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摘要：
随着高等学校的教育体制的改变，新的大学生思想教育方式是高等学校首先要解决的难题，本文结合新时代思想教育所出现的问题进行解析，并提出新的教育模式使高等学校的教育改革与时代并进。
关键词：
思想教育；政治模式；高等学校
我国的教育体制在新中国成立以后，迅速的发展起来，通过改革开放的实施，社会主义经济体制对我国的经济也有很大的推动作用，媒体技术，网络技术走进了各大高等学校的校园，随着高等学校教育体制的改变，新的大学生思想教育方式是高等学校首先要解决的难题，新的思想政治教育需要与时代并进，所以高等学校必需对时代的政治精神研究透彻，并结合新时代的特点制定适合学生学习的思想政治教育模式，这样才能使教育科学化规范化。
1了解时代思想政治主体
现代化大学生的思想教育应该建立在时代技术上，运用现代化的理念、目标、方法等进行思想教育，只有正确了解时代精神，才能使教育受到学生们的注意，才能更好的吸引大学生去学习。第一，当代所面对的问题。新时代的发展，带来的是新的技术，以及对传统的革命，新的教育模式必将推翻传统的教育模式，但是新的思想教育模式也面临着很多的挑战，既要符合时代稳定发展这一理念，也要满足教育需求，例如中国正发展的时代课题，怎么实现发展，如何才能使传统的教育模式完整的向现代思想政治转型。第二，当代大学的思想教育模式一定要跟随时代的脚步，并体现时代的特点，把教育中思想教育政治模式的理念，内容，观点都照应出时代的特色，当代遵循着育人为本，德育为重，全面发展的理念，增强对时代的特征教育，重点在于运用社会主义价值体系的引导，把现代化理念作为载体，在表达上注重时代的气息，促进大学生人生观形成，使思想政治教育焕发出更强的生命力。
1.1思想政治教育的重要
第一，如何培养大学生是当代思想政治教育的重点所在，将大学生培育成什么样的人，也是新的时代带给大学思想政治教育的使命，大学生的思想教育也是使民族复兴强大的战略，应该在大学教育中全面贯彻党的教育方针，以育人为本，德育为先，全面发展，增强对道德教育，加强以爱国为核心的民族精神教育，使当代大学生能够承担起社会建设者的职责。当代大学生作为合格的社会主义接班人，应该承担起文化的传承，引领，创新等责任，建设良好的经济社会，全面的为构建小康社会，和谐社会，文明社会等做出大学生应有的贡献。第二，应当在大学思想教育体系中加入社会主义核心价值观，使二者融在一起，充分发挥出文化教育的作用，在授课时把两个堂课进行有机结合，一定要抓住第一堂课，把第一堂课作为主要战场对学生进行崇尚科学，追求真理的观点，积极的推动文化的建设。把第二堂课作为学校的训练场，把学生当作士兵对其进行训练，使大学生积极参与社会实践，社会公益等与工作经验有关的活动，注重对大学生能力的培养，保证既有专业的学术知识又有充分的动手能力，在做人做事上，与德智体美相互融合，使学生能够全面的健康的发展。
1.2发扬精神
第一，时代精神是形成在我国改革开放与社会主义现代化的共同实践上的，在党中央关于构建社会主义现代化的决定上，明确了把改革创新作为时代精神，并是社会主义核心价值观的重要组成内容，重点是强调了时代精神是改革创新。第二，想要使大学教育中体现时代化，需要在大学生思想政治教育中融入当代进取的精神，使社会主义核心价值观体现在思想政治教育课上，使实践活动，校园文化也可以帮助学生了解社会主义核心价值观，注重在日常中对学生产生潜移默化的影响。
2了解掌握教育的发展规律
第一，在大学的思想政治教育课中应该本着精细化发展，把学生为本作为教育的基本原则，更要关心学生的个人发展以及多方面的需要，用细心的态度，对大学生思想政治教育研究深入，以便在教育中提高对学生的感染力和吸引力。第二，在大学思想政治教育中要坚持以学生为本的原则，以培养注重学生的身体健康为中心，全面的关心学生，使其能够健康全面的发展。在教育中传统的工作定位也应该改变，应该以学生为主体，注重学生切身的利益，权利等，在教育方面注重学生的个性发展，充分培养发挥每个学生的潜能，老师在教育中应该起到引导与促进的作用，该变以前命令指挥的教育模式。第三，辅导员在大学里对大学生思想政治教育有着很重要的关系，作为主要的实施者对学生应该报以爱心的态度，对工作充满爱，对学生充满爱，在教育过程中报以积极的态度和乐观的心态，建立起与学生的感情，在面对学生的工作方面应该尽职尽责，恪尽职守，耐心的对学生进行引导，使大学生在大学成长的过程中可以实现自我价值，走上成才的道路。第四，应该完善现有的大学思想政治教育体制，完善的宗旨要做到理论与实践并举，传承与创新结合，机制与措施共进。
3结束语
大学作为我国高等教育的重要组成部分，担负着培养人才的重任。切实加强和改进大学生思想政治教育工作，培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握丰富知识和扎实本领的优秀人才，是国家和社会对高等教育提出的要求，也是大学的神圣使命。新阶段我国大学教育建设不能采取一种模式、一个样板，要在遵循高等教育发展规律基础上，依据学生的特点，提高大学的人才培养质量，从学生的发展和成才出发，不断加强学生的思想政治教育，不断推动有中国特色的思想政治教育走向世界，在建设和谐社会中发挥更大的作用。
作者：宋瑞 单位：辽宁大学
参考文献：
[1]张耀灿,陈万柏.思想政治教育学原理[M].高等教育出版社,2011.
[2]夏旭莹.新形势下大学生思想政治教育模式的思考Ⅱ[J].科技信息,2011,(23)．
[3]章杭科.网络化背景下,大学生思想政治教育模式探析Ⅱ[J].高教与经济,2011,(3)．
