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一、中国高等教育体制状况
(一)高等教育体制的概念及推行的重要性
我国高等教育体制即我国高等教育管理体制的一种，宏观来讲属于一种由政府干预的高等教育管理，微观意义上讲就是高等教育自己的管理体制。当前我国的高等教育体制已经过了多次革新。原因在于当前我国教育体制已经渐渐不能适应社会发展所需。以我国国情为出发点，高等教育体制改革的目的就在于能够适应社会经济发展。然而，满足社会发展所需并不是国家实行高等教育的唯一目的。除此之外，满足我国国民自身发展需求、提高国民素质使之自身能力能够与社会进步相适应，改变国民落后的思维方式以及思想观念等都是实行与发展高等教育的重要因素。实践证明，进行推行高等教育体制有利于为国家培养高素质人才，进而提升整个国家的综合创新能力与综合国力，同时有利于国民生活水平的提高。
(二)我国高等教育体制改革面临的挑战
如今我国高等教育体制改革面临着诸多挑战，例如与发达国家相比，我国教育体制明显落后，无论是国际化的语言还是我国高等教育体制自身的革新与发展都存在明显不足，教育体制的发展与国家经济发展严重脱轨。此外，由于我国长期的应试教育机制影响，教育中的创新力与创造力严重不足。相对于优势而言，我们的缺点较为严重，因为对于一个集体而言，协作精神与能力是维系集体生存的核心纽带，而对于个人而言，创新精神是个人发展中不可或缺的精神品质。然而怎样培养高校人才的集体协作能力与创新精神就成了当前我国教育改革面临的两大挑战。一方面，由于我国高等教育体制改革中政府干预的力度较大，高校很难从自身角度出发进行教育体制规划，可见，在这种高度统一的发展模式下培养出来的人才也都十分相似，无法满足当今时代的多元化发展需求。另一方面，我国高等教育体制改革的费用也是值得关注的问题，无论何种改革都离不开资金这一坚实的后盾，很简单的一个例子，没有充足的资金支持，高等教育建设的研究根本无法进行。
二、具有中国特色的高等教育体制改革之路
一般而言，高等教育体制的改革是一个漫长的过程，是跟随社会发展脚步稳步前行的。但是立足我国教育发展的长远利益，我国教育体制需要进行一次彻底的变革，以往那种小范围的改革已逐渐跟不上社会发展步伐了。如前文所述，缺乏对人才集体协作精神的培养是我国当前高等教育体制的一大弊端，我国高等教育培养出来的人才集体协作过程中要么是各持己见互不相让，要么是沉默不语没有主见。就我国高教课程体系而言，教育体制不注重学生创新思维的培养，教育体制缺乏创新精神。此类问题应从根源上入手进行解决，因此我国高等教育体制改革创新有必要从根本上进行。
(一)应对高等教育体制改革难题的对策
实际上，我国高等教育体制中存在的问题远远不止上文中提到的这些，对此，想要一时将所有的问题都解决掉是不切实际的，因此改革过程中需要就重避轻，先处理最根本的一些问题。
(二)高等教育体制改革的现实意义与做法
高等教育体制革新的现实意义巨大，它不仅关系到一个国家高素质人才的培养与国家综合国力的增强，还是人们生活的需要，关系到人们生活水平的提升。如今，科技发展日新月异，而人才的发展需要与社会科技发展的步调协调一致，如果人才发展慢于科技进步就会导致社会整体水平下滑，甚至严重影响人民生活水平的提升与生活质量的改善。推行高等教育体制改革要从以下几点入手:首先，由我国教育的本质入手，发挥我国高等教育的创新精神，培养学生的创新能力。其次，由我国高等教育的源头入手，注重培养人才的集体合作意识与团结精神。当然，教育改革的具体实施方法还有很多，这里只列举最为根本的改革方法的走向。
三、我国高等教育体制改革特色研究
(一)创新型高等教育
建设创新型高等教育也是我国高教体制的一大特色，高教的自主创新是其发展进步过程中不可或缺的组成要素。另外，高校教育体制改革不可一味的模仿西方国家的方法，而是要从我国国情的实际出发，结合当前我国高等教育发展的现实情况进行改革创新，积极探索出一条能够满足自身发展方向与需求的改革之路。这样既能够保证我国高校教育体制改革的独特性又能够切实为我国高校发展所用，培养出符合我国社会生产力发展所需的高素质人才。
(二)我国高教改革的研究态势
遇到问题就及时解决与纠正，由此可见目前我国高等教育体制改革的整体思路较为清晰。最大限度的解放和发展生产力，努力发挥我国高教改革的优势，进而从本质上解决我国劳动力的结构，进一步优化教育发展模式与教育方法，坚持以人为本的教育思想，培养出更多能够适应当今社会发展的高素质人才。然而这些具体实施起来并非易事，它需要我们充分认清现阶段我国的国情与社会发展状况，立足国情，放眼社会发展的整体进行高等教育体制革新。
四、结论
随着我国经济体制的不断革新与发展，为适应不断前进的经济体制，学校教育的发展趋势向培养新型人才的方向转变。而现阶段我国高等教育体制改革与发展过程中出现的一些问题，就目前形式下还是能够容忍的，但久而久之，随着社会经济的不断进步，我们会发现当前的高等教育体制已经无法适应社会的需要，应该要与时俱进，开拓创新。但改革之路并不是盲目的，应该根据自我国情的需要保持自己特色去开拓创新。
作者：彭朋 单位：上海金融学院
