学校法制教育体系构建与教育状况

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学校法制教育体系构建与教育状况

【摘要】高校法制教育体系的构建,是高校教育中最为重要的环节,是为当前我国培养更多有效人才的重要教育体系,是增强高校学生法律意识、规范法律行为的重要体系,更是培养高校学生在现代社会做良好公民的保障,其有着促进个体以及社会良好发展的有效功能和作用。所以在高校教育中,应构建完善的法制教育体系,由于当前很多高校中的法制教育都存在着法制观念薄弱、法制教育与德育相脱离以及法制教育内容不合理等问题,为了更好的发挥法制教育的优势,提升法制教育实践教学水平,那么高校就必须要重视法制教育体系的构建,并优化教育形式,保障法制教育中“德”“法”一体化的良好建设,为高校大学生法制教育工作的开展提供有利保障。

【关键词】学校法制教育;体系构建;教育状况反思

一、高校法制教育的内涵分析

在社会各个领域开展法制教育,是当前国家公民教育当中最为重要的内容,而且高等教育是教育制度中最高位置,而在这一体制下的法制教育状况,会对社会法制建设带来非常大的影响。高校法制教育就是通过高等院校的良好计划、有目的、有组织的开展教学活动,让学生在学习当中掌握更多社会主义法律知识,并更好的将社会主义法律精神传承下去。对于高校法制教育来说,主要就是培养学生健全的人格,真正有效的促进学生全面发展,法制教育目的是借助社会主义法律知识来增强学生的法律观念,让其在生活、工作当中能够良好的运用法律保护自己,并远离各类违法乱纪的行为。在当前高校法制教育中其主要内容就包括以下几点:首先,更好的向学生普及法律知识。对于高校法制教育来说,就是通过将法律知识为主要的传授内容,向学生阐释法理等内容,对法律精神的意义以及要点进行解析,将各种法律规定和重要法条讲述给学生,真正有效的让学生构建完善的法律知识体系,为其法律素质的提升有着基础性作用。其次,培养高校学生法律意识。对于学生法律意识的养成,是要有知识体系建构为基础的,所以在高校法制教育中要重视学生法律意识的培养。要让其有认同意识。这是形成正确意识的关键。要有权义意识,也就是权利和义务的意识,这是法律关系构成的基础部分。而且还有具有程序意识,程序意识的培养是法制教育中最重要的部分。最后,对法律行为进行规范。法律知识必须要在和实践执行相关事务向结合才能发挥其价值与作用。对于高校学生的法制行为实践能力的提升,属于法制教育最关键和最终的目的,也是更好展现法制教育价值的重要部分。

二、当前高校法制教育中效果不佳的因素分析

对于当前高校中出现的大学生法律意识淡薄、违法事件时有发生等问题,首先要做的就是对形成这些问题的主要因素,并了解大学生法律意识淡薄的主要形成因素,从而制定合理的教育策略,建立完善得高校法制教育体系,真正有效的促进大学生在法治社会环境下更好发展。1.历史因素分析。中国是四大文明古国之一,在很早的时候就已经通过法治来治理国家,但受长期的封建社会独断专制和儒家文化以“仁”治国的思想,导致很多人形成了“臣民”意识和思想,欠缺合理的公民意识。而且自新中国成以来,有受到“左”思潮影响,这使得我国学术界曾出现过“没有法律的社会是最好的社会”的思想,缺乏对法律的正确认识。改革开放以后我国也在重视“依法治国”的原则,更加注重建设社会主义法治国家发展思想,这样才让人们更好的认识到法律的正确界定以及重要性。2.经济因素分析。在新中国成立以来,我国主要按照前苏联经济模式不断发展,根据计划经济开展工作,这使得人们思想行为都受到计划的制约。而且这对平等、自由的公民观念欠缺正确认识。而对于这样的计划经济的解体,让思想界更加混乱了起来,这会影响到公民意识发展。而在新时期我国经济水平不断提升,整体人口数量也在增加,但是其经济的平均水平还是落后于先进国家,公民法律意识也有待提升。3.现实原因分析。以国家角度进行分析,欠缺良好的教育政策和要求。对于法制教育途径以及方法等都没有相对详细的政策,一般都是会掺杂在其他的法律政策当中,并没有独立相关的教育政策等内容。以高校角度进行分析,存在法制教育被忽视的现象。很多高校只重视学生专业知识的提升,而却忽视了法制宣传或教育工作的开展。而法制教育属于长期的、系统的工程,高校必须要重视法治教育的开展,这样才能实现社会主义法治国家良好发展。

三、构建良好的高校法制教育体系的有效策略

首先,国家应对民主制度进行优化和完善,从而更好的促进市场经济的良好发展,并出台更加系统的教育政策,以国家政策为改善高校法制教育体系的重要保障,建立完善民主制度,不断提升大学社主体意识以及参与意识;也要提出完善的、合理的法制教育体系,从而让高校法制教育更加有法可依,提升法制教育水平。其次,高校要提升对法制教育的重视,建立完善的管理制度,更好的扩宽法制教育途径,并且要确保法制教育活动的良好开展,真正发挥法制长期性以及艰巨性作用;要结合国家相应法律法规,要建立合理的管理制度,真正为高校大学生提供完善的法制教学内容,不断提升学生的法律意识,发挥法制教育的优势与作用。最后,发挥大学生自身主观能动性,提升法律意识以及法律维权能力,大学生是当前新时代法治建设的主力军,所以必须要重视大学生法律意识的培养,也要重视大学生树立正确的主体意识,明确自己在建设法治国家时的地位以及作用,从而更好的发挥大学生主观能动性,更加积极的参与到学校开展的法律咨询或是法制宣传等活动当中,建立自身增强的法律意识等。

参考文献:

[1]徐春梅,姜志坚.高校学生法制教育存在的问题与对策研究[J].当代继续教育,2017,35(01):93-96.

作者:谢洁茹 单位:江西广播电视大学