幼儿园多媒体教学论文

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幼儿园多媒体教学论文

摘要:伴随的迅速发展,多媒体技术已广泛应用于教学活动中,包括幼儿园中也已经广泛运用多媒体开展教学活动。多媒体技术的应用丰富更新了教学手段,促使原有教学模式发生一定的变化,为幼儿园教学活动注入一股新鲜的血液。但是在幼儿园运用多媒体进行教学的过程中还存在一定的问题,针对幼儿园教学活动中存在的问题,笔者整理提出一些具体具有针对性的建议。

关键词:幼儿园;多媒体;教学

一、幼儿园多媒体教学现状及存在问题分析

(一)幼儿园教师对多媒体运用技能掌握不足

在使用多媒体进行教学活动时,教师首先要熟练掌握多媒体技术。教师需要掌握必要的多媒体基础知识,除此外教师还要能够熟练操作多媒体以及制作课件,只有这样才能充分的发挥多媒体教学的优势所在,进而完成其教学目标。然而在实际运用中许多教师对多媒体技术掌握不足,教师大都只能处理一些十分简单的问题,面对稍微复杂的问题则束手无策。在授课过程中经常出现不会操作的情况,拖慢上课进度,进而影响学生学习效果。

(二)过分依赖多媒体忽视课程特点

多媒体的诞生为教师教学活动的开展提供了便捷的途径,但是在幼儿园教学活动中部分教师过分依赖多媒体,所有课程的开展都要运用多媒体,忽视课程的特点以及实际需要。面对多媒体逐渐普及的状况,幼儿教师在具体的操作实践过程中,应该根据课程特点,适时适当的运用多媒体,避免过分依赖多媒体。部分幼儿教师存在错误的观念,他们认为只要运用多媒体进行教学那么教学质量一定高,效果一定不错。相反,不用多媒体进行教学效果一定不好。甚至认为任何教学内容都可通过多媒体进行教学,因此在备课过程中教师将所有课程内容都融入多媒体的使用[1]。

二、提高幼儿园多媒体教学活动质量采取的方法措施

(一)加强多媒体教学培训,提高幼儿教师多媒体操作技能

面对幼儿教师多媒体技术掌握程度不足的情况,学校要适时加强教师多媒体教学的培训。通过培训提升教师的信息素养,学习实用的媒体技能,优化幼儿园教学活动。在培训过程中,学校要考虑培训的内容、培训的组织形式和培训的评价等因素。在确定培训内容时,组织培训者要提前做好培训需求调研,制定合理的培训内容。假如制定的培训内容过于简单,幼儿教师己经能够掌握并能熟练运用,那么培训就是浪费时间爱与资源。相反,如果制定的培训内容难度过大,按照目前幼儿教师掌握多媒体的程度,他们根本难以理解培训内容,更无法掌握培训内容,那么培训工作就是徒劳[2]。在培训过程中组织形式是需要考虑的内容之一。组织形式可以多种多样,有集体形式的培训还有单独具有针对性的培训。在实际培训过程中由于集体培训成本较低,面对人群广泛,因此,集体培训使用频率较高。通过参加集体式教学,幼儿教师可在较短的时间内掌握必要的多媒体理论知识和操作知识,在培训过程中教师之间可以互相交流学习,开阔自身视视野,提高多媒体操作水平。无论任何工作评价过程都十分重要,评价对一个人的学习有重要的引导作用。好的评价方式可激发幼儿教师参加培训的热情,并引导其向培训目标前进。在不断参加培训的过程中逐渐提高自身运用多媒体的水平。例如,在培训过程中培训证可以及时对幼儿教师的表现进行总结,对表现好的地方进行鼓励,对不足之处提出修改意见。避免在培训中一直在教授新知识,忽视幼儿教师的学习情况。

(二)根据幼儿园课程特点适时适当的使用多媒体技术

在幼儿园教学活动中运用多媒体进行教学的最终目的是丰富教学活动,提高教学效率,最终促进幼儿全面发展。但是,在实际运用多媒体进行教学的过程中,有一部分部分幼儿教师在运用多媒体进行教学时目标发生了偏差,认为任何教学内容都要运用多媒体,这就导致了多媒体在幼儿教学中的不恰当使用[3]。不是所有授课内容都适合运用多媒体,幼儿教师在授课过程中要有选择性地选取内容运用多媒体进行讲解。例如,教学内容具有跨时间性的内容适合运用多媒体进行讲解。幼儿年龄小,他们以具体形象思维为主,难以理解抽象的事物,因此,教师在进行教育教学活动时要尽可能将教学内容以具体直观的方式呈现出来。跨时间性的内容如果直接用语言讲解出来,学生通常难以理解,教师可以采用多媒体将它们呈现出来。又如,教学内容涉及范围极广跨地域,幼儿由于年龄小接触事物少,跨地域的事物在日常生活中难以接触到,所以难以理解。此时,教师可以利用多媒体将图片展示出来。通过展示图片,学生可以仔细观察,在观察中加深印象,为即将讲解的内容奠定一定的基础[2]。总之,教师在运用多媒体时要甄别授课内容,认真考虑授课内容是否适合于运用多媒体,避免盲目运用多媒体。

参考文献

[1]夏芳.浅谈多媒体教学与幼儿园科学活动的有效整合[J].苏州教育信息化,2013,(1):45-46.

[2]周董董.多媒体技术在幼儿园语言教学中的运用[J].新课程(上),2012,(10):167-168.

[3]骆秀曼.浅谈多媒体技术在幼儿教育中的应用[J].黑龙江科技信息,2009,(2):154.

作者:吴洁 单位:昆山市玉山镇樾阁北街 337 号北珊湾幼儿园