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1共青团工作理念滞后，活动形式单一
由于我国社会经济和信息技术的迅猛发展，当下的信息传播也会对大学生的生活产生影响，进而出现了一些新的特征，有更为强烈的自我意识，更为张扬的个性，对新鲜事物的接受能力强，对物质有更高的追求，寻求绝对的平等。中职然而高职院校的学生自身就存在自卑心理，情绪波动大等心理特征，而高职院校学校的辅导员又对学生的思想状况了解甚少，导致工作理念落后陈旧，对于活动的开展的过程和结果都会形成极大的影响。
2共青团团干部队伍自身存在问题
高职院校学校团干部队伍自身也有许多问题，主要表现为：首先，部分高职院校共青团干部的工作能力较低，有些工作人员对团务知识并不熟悉，没有思考如何开展高职院校学校共青团工作，能力无法满足团的工作目标和任务的需求。其次，二是团工作者大多数为兼职人员，应付突发状况的能力较差，不能集中精力做好团的工作，经常出现疲于应付、表面文章的现象。最后，工作作风不端正。一些工作人员怕苦怕累，没有服务意识和坚韧意志，安于现状，缺乏工作热情和开拓创新精神，没有对于团工作的使命感和责任感。这些都一定程度地制约了共青团工作的长效发展和创新，对于活动的开展的过程和结果都会形成极大的影响。
二、提高高职院校共青团工作的德育功能的措施
1深化理论学习，开展思想德育工作
坚持党建与团建相结合，教学与工作相结合的原则，开展丰富多彩的共青团活动，巩固和加强团学工作的基层组织建设，努力建设一支具有合作意识、创新精神的基层团组织。以学生建设为重点，培养同学松和素质为核心，团员思想政治工作为着手点，挖掘学生潜质，开拓教学方法，全面提高学生团员自身素质。如开展专题辅导、团校、辩论赛、演讲比赛等活动，将空泛的政治理论学习转化为寓教于乐的文体活动，尤其团的基本知识的普及教育过程中，能够使每一名团员了解革命历史，继承优良传统，担负光荣使命，从而明确自己的权利与义务。
2开展丰富的活动，传承文化德育内容
丰富的校园文化的建设有利于学生增长知识、锻炼能力，对学生的综合素质的提升具有较大的作用。为了更好完成团员在学习期间的学习与和实践活动，就要积极营造和创建利于团员成长的环境。比如举办一系列的校园文化活动，例如举办各种演讲比赛、科技竞赛、征文比赛、文艺汇演等，在丰富学生的生活的同时，又能培养团结意识和集体荣誉感，提高学生的综合素质，促进学校的精神文明建设；邀请专家为我们进行论坛、读书报告、年级交流等活动，在教授专业知识的同时，更能达到育人效果，更好地体现出德育工作中的引导、教育、服务的作用，使学生的情操得以情操、审美素养得以提升，促进学生全面发展。
3注重社会教育，变革传统德育方式
高校是校园与社会接轨的地方，将理论联系实践，是共青团活动所信奉的理念之一，在学生的实践过程中促进德育教育的展开。根据当今时代变更的特点和对德育教育提出的要求，在组织共青团在进行德育教育时要不断谋求新方法、新思路，积极引导青年学生参加社会实践活动，让学生在实践中感受德育，提高自己的信念和理论素养，在对社会的阅历之中感受党的路线、方针、政策的落实。在活动的组织形式上，可以通过一些年轻学生喜闻乐见的方式，如社会调研和志愿者服务等形式。通过社会实践让学生不断巩固已学的知识，开拓新领域，积极探索新知识，在实践中成长，在创新中开拓，学以致用，使课外时间成为德育工作中的重要场所，达到在探索中重实践、实践中增才干的目的。
三、总结
为了提高高职院校共青团工作的德育功能，我们要采取深化理论学习，开展思想德育工作；开展丰富的活动，传承文化德育内容.；注重社会教育，变革传统德育方式等措施开展德育活动。
作者：黄仕珍 单位：广西现代职业技术学院
