前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的大学物理实验教学与管理，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
1.对实验室管理的规范化要求
1.1实验环境要求
室内铺线采用标准4平方铜线，每学期开学时要检查线路老化问题，有老化现象及时更换。实验室要保证用水安全。原则上每个实验室要有自来水上水和下水通道，要保证下水通道的疏通状态。用水安全还包括冬天暖气用水和夏天房顶渗水问题。光照问题包括采光和遮光两方面。每间实验室要保证良好的采光条件，定期清洗玻璃，配有窗帘。实验室照明设施一般由学校后勤部门负责，但零星的灯管更换应由实验室完成，保证光照效果。光学实验室和其他需要暗环境的实验室要配有遮光性较好的窗帘。实验室要保证良好的卫生条件。每个实验室必须配有的清洁工具包括：拖布、扫帚、抹布、水桶、水盆和簸箕。清洁工具集中悬挂放置在一个角落。实验台摆放要整齐，在每个实验台醒目位置写上编号。实验台要自带或另配小柜，保证小柜的使用良好。每间实验室配5-7个仪器柜，仪器柜内至少可以放入20套以上的仪器。每间实验室放置一张维修台，维修台配备常用的维修工具。实验室的教学设施包括两部分：黑板与讲台，多媒体教学设施（液晶电视与电脑）。黑板主要用于实验原理和数据处理的讲解；液晶电视主要用于播放示范仪器操作的课件和仿真实验软件，必要时在液晶电视旁设一白板。
1.2实验设备管理规范化
实验设备要实行规范化管理。大学物理实验室的实验仪器适合以实验项目为主要条目进行分类管理。在实验项目下，记录实验仪器的名称、规格、入库年份、价格、所在实验室、管理人和使用情况等。低值耐用品和实验耗材也归入相应的实验项目中进行管理。
2.对学生的规范化要求
大学生在大学物理实验课程的学习中主要获得两方面的提高：实验知识和科学实验素养。这里的规范化要求主要针对后一种。对学生的规范化要培养学生遵守纪律、严谨求实、爱护仪器和主动探索的科学实验素养。学生要养成遵守实验纪律的习惯：课前进行预习，熟悉实验，按规定时间进入教室，未完成实验和未征得老师同意不能提前离开实验室，请假时必须履行请假手续，按时完成实验报告上交；学生要培养严谨求实的科学作风：实验数据记录不能使用铅笔、不能抄袭或凭主观篡改，实验结果严重偏离预期值时要主动思考原因并重做实验，实验后及时总结在实验中学到了什么并考虑该实验存在的不足和改进的方法；学生要养成爱护仪器和环境的习惯：不轻易打开仪器的开关和转动旋钮，轻拿轻放易碎的光学器件，连接好电学仪器后要仔细检查电路并请老师检查后再接通电源，机械类结构不能用力过度，仪器损坏要及时报告老师，离开实验室要先整理好自己的仪器，按照老师要求打扫实验室保持实验室卫生；学生要建立和训练自主创新能力和主动探索的精神：主动熟悉实验仪器的工作原理和仪器构造，积极思考并勇于提出问题，密切联系实际提出解决日常生活中有关问题的实验方法，培养发明创造的动手能力。
3.对教师的规范化要求
实验教师要在教学的过程中培养学生的独立实验能力、分析研究能力、理论联系实际能力和创新能力，这就要求实验教师和理论课教师有不同的规范。实验教师要吃透所做实验的理论基础，并熟练掌握所用仪器的维修与保养。实验教师要穿统一且整洁的实验师服装，并在醒目的位置悬挂姓名标牌。在与学生面对面交流时要有足够耐心，不能训斥学生，更不能侮辱学生。上课前要保证仪器的完好和开出率，上课中遇到仪器问题可以快速及时解决，下课后及时整理仪器和维护仪器。上课前提前一定时间到达实验室，不能提前下课，中途不得随意离开实验室。
实验教师不能占用很长的时间进行理论讲解，要留出足够的时间让学生动手。对学生在实验中存在的问题要及时发现，解决问题时避免越俎代庖，要引导学生培养独立思考能力和独立解决实验问题的能力。对学生的实验过程及时检查和记录。订立科学的实验成绩评定标准，并严格一贯执行。对学生的实验成绩不能只依靠实验结果和实验误差的精确性，要注重实验过程和学生对待实验的态度。实验报告的批阅要及时，并针对具体问题和具体学生进行沟通与反馈。
作者：李永治 单位：内蒙古科技大学数理与生物工程学院
