前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的谈大学教育影响的无声力量，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
（一）无声教育力量是浸润人生思想境界的源泉
一些大学之所以名声远扬，除了独有的办学历史、超群的名师队伍和公认的名牌效应之外，更以大学的精神、迷人的环境和求进的氛围强烈地吸引着求学者，影响着社会人。无论剑桥大学、哈佛大学、香港大学，还是北京大学、清华大学或复旦大学，他们的扬名源自一个共性，就是用独特的大学精神，培养具有独特的人格魅力。取其之经，就是他们这些自身独有的无声教育力量，已成为浸润人生思想境界的无穷源泉。
（二）无声教育力量为大学插上培育英才的翅膀
大学的一楼一物在冶人、一草一木在沁人、一人一言在染人、一事一动在感人、一荣一誉在悦人，一研一果在惊人。健康和谐的校园文化环境是一个有形而庄重的心理磁场，产生“润物细无声”的无可替代的教育魅力。这些无声的教育力量是大学课堂教育的充分必要的补充，为大学真正实现培育人才插上了隐形的翅膀。
二、深入探寻大学无声教育力量的可行建议
当前，很多高校都在超常规地扩大办学规模，扩大招生、拓宽校园面积，不同程度上也加大了校园建设的力度，有些显示出一片生机亮丽。然而，学校现代化的建筑设施背后似乎把自身深厚的文化底蕴给埋藏了，也淡化了自身浓郁的大学气息。尤其是对校园一些古老的甚至带有标志性的建筑物也进行了改造或拆除，没有做到易地留旧址，实质上在涂抹着历史。为了更加注重对高校校园的书香环境打造、文化气息营造和精神氛围塑造，最充分地挖掘校园的无声教育影响力，本文将从大学精神、景观设计、宣传标语、办公文化和服务设施等方面提出可建设性的建议。
（一）让大学精神成为凝聚师生拼搏奋进的力量
大学精神的培育关键在于塑造大学灵魂。剑桥大学“求知学习的理想之地”，哈佛大学“与柏拉图为友、与亚里士多德为友、更要与真理为友”，北京大学“思想自由、兼容并包”，清华大学“自强不息、厚德载物”，这些大学精神早已深深印烙在他们师生的内心上，构筑起一种共同的精神支柱，展示出领导的实干精神、教师的奉献精神、学生的追求精神，成为学校和个人发展的重要力量。大学精神是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式和文明成果，是大学用自身的信仰、理念、风格和价值追求，向人们表达了对大学的理性认识和理想追求。
雅斯贝尔斯说过：“真正的教育应先获得自己的本质。教育须有信仰，没有信仰就不成其为教育。”大学精神是办学理念的理论基础，渗透并指导着校园文化。当一种精神渗透在每个人的心中，就会形成强大的自发自觉行动的助推力，凝聚起全校师生的共同价值观，映射出大学的一种标志、一种理念、一种追求。大学要培养出优秀的人才，除了有雄厚的师资力量在课堂传授知识之外，关键还要有一种长期发展积淀而成的大学精神力量每时每刻在浸润着学生的思想灵魂。
（二）让校园景观成为滋生无声教育力量的土壤
校园环境的建设关键在于提炼文化内涵。大学校园的景点，也是一个昭示文化育人的无声课堂，它具有涵养心性、润泽精神、焕发斗志、引导追求、规范行为的教育功能。高校的校园景点设计只有彰显文化、提升品位、注重协调、突出和谐，达到万事显德、万物合育的高贵气度，才能体现丰富的文化内涵，产生无穷的教育力量。清华大学原校长梅贻琦先生说过，在真正的大学里，你总会看到有很多人躺在树阴下“发呆”，其实他们不是真的在发呆，是在思考一些真正具有永恒价值的问题。
高校校园文化景点注重个性风格的装饰和历史文明的点缀，将赋予更多无声的教育磁力。大学的校园环境建设，若能站在文化韵味和教育功能的高度思考，景点场地规划要错落有致、巧妙精雅，花草树木布局要疏密讲究、色调和谐，校园里一定会出现让学生驻足两个小时静静思考问题的地方，也会呈现让来访者百看不厌、留恋忘返的景点，校园环境方显风骚！为开垦环境育人更肥沃的土壤，学校可以考虑建设以下几个文化景点：一片读书林———莘莘学子求学的理想地；一座青年亭———校园文化活动展示的主阵地；一间实践园———学生专业实践锻炼的主战场；一条启航路———引领学生规划人生的指明灯；一扇启蒙窗———大学办学历史悠久的见证物；一个求是湖———引发人遐想、憧憬和反思的润心田。
（三）让宣传标语成为传递无声教育力量的风景
宣传标语是一种世界历史文化现象，也是大学校园文化的重要组成部分。它不仅起到繁荣校园文化、增添校园活力的作用，还发挥树信心、激励志、导方向的无声教育功能。无论是党政活动、学校荣誉，还是新生欢迎、毕业欢送、教育励志，或是工作攻坚、绿化美化、卫生保洁等标语，均可体现出不同领域的文化内涵。尤其是那些长期静态的宣传标语，无声胜有声，往往会促成一项工作、成就一种事业、形成一种习惯，产生巨大的文化渲染力。遍看各高校的校园，学生层面的标语大多数是“某某公司预祝某单位某活动圆满成功”，商业性质的标语冲淡了大学的文化味道，更缺乏应有的教育原味；或是只求收到最基本的告示作用，不求达到号召、激励的效果。汶川大地震后，竖起的救灾标语成为团结人心、鼓舞士气、传递温暖的巨大力量。从小学到中学的教室里，都有不同的励志标语，如今大学的教室却只有豪华而空白的墙，是时候让名人名言走进教室了。在绿化美化、卫生保洁的标语里，如能注入更温馨、更人性化的内容必将收到双倍的教育效果。延伸到校园的告示牌、路标牌等，都可以注入文化元素，以求带来潜移默化的作用。总而言之，在防止空、泛、俗的基础上，应让标语的语句描述更有诗意、文化色彩更加鲜明，特别注意提炼校园固定的标语，让它更充分显示震撼、感染、亲和和穿透的教育力量，便会成为无声传递教育的亮丽风景。
（四）让办公文化成为映射大学文化特色的窗口
高校的行政机构办公场所是学校服务校内外的窗口，大学区别于政府机关在于更显文化，区别于其他的事业单位在于具有更高雅的文化气息。现代化的公共场所已很讲究文化味道了，大学的办公场所更需要明显的、强烈的、独特的无声文化魅力感染影响他人，成为向外映射传送大学文化的重要窗口。纵观高校的办公场所，办公门牌设计过于单调古板，缺乏大学应有的文化底蕴；还有的安装不一、歪斜不正，难致大雅美尚。如果能将学校的校徽或者特色的建筑物作为设计底色，赋予文化装饰，就更有文化味道。办公的台凳应尽量统一雅观，相同级别的人员应有相同的规格配置，给人规范精细、严谨有序的感觉。办公场所的墙壁文化建设需要加以重视，只有注重文化装饰，方显文化力。学校的光荣历史与辉煌成就、师生的成果与荣誉就是学校的办学实力，经过张贴展示，就会成为一种无声的教育影响力。另外，办公人员作为学校对外的形象代表，办公的服装要有适当的标准，如能佩带工作证或者校徽，更能展示高素质的人格力量。细化到教师的名片和手机彩铃，都能达到向外宣传学校文化和人文精神的效果，也对外辐射了大学教育影响。坚持着这些，更会强化了组织纪律约束，增强团队合作意识和力量，提高社会对学校文化力量的认同感。
（五）让服务设施成为提升大学文化品位的载体
大学是社会的缩影，现代化的生活对大学里面的服务设施要求更高，因为优雅的服务设施，可以提升高品味的文化生活。大学的师生只有在校园里享受到社会应有的服务，生活才更丰富、更精彩。大学的服务设施包括学习、体育、生活、娱乐等方面。至少，高校应建设一个风味多样、物美价廉、功能齐全的上档次的师生食堂，设置有阅读书吧、电影院、歌唱厅、咖啡厅等服务设施，充分展示温馨优雅、休闲放松的生活品味，全面展现大学处处充满文化气息的校园环境。只有筑巢引凤，才有引凤筑巢；有优美的校园服务设施，定能吸聚更多的人才。
三、总结
无声的教育力量在于学校建设的不断发展，在于师生共同的价值追求，在于校园环境的自身塑造，在于校园文化的长期积淀，还在于毕业校友的社会认可。高校要用高尚的行为和崇高的理想，共同创造一个古老而清香、幽静而雅致的大学，充分体现自身本有特色和地域文脉特征，时刻彰显大学巨大无穷的无声教育影响力。
作者：李发武 单位：湛江师范学院
