前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的党建特色与师风师德风范，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
1、党建工作是弘扬师风师德的统领
学校要有计划、有组织的开展教师党课学习，培养党员积极分子，积极安排组织民主会和教师生活会，定期对优秀党员干部进行评选，充分发挥党组织的模范带头作用。当学校教师得到学校党组织给予的尊重和关爱之后，就会用自己热忱的情感去关怀学生，这是学校进行以人为本以及师风师德建设的主要目的。学校党支部要积极发挥其引领作用，帮助教师树立积极向上的心态，牢记为人师表的形象，在行动上不断的自律和自信，用切实的行动去感召学生，用自己的高尚品德去感染学生。
2、弘扬师风师德建设是党建工作的核心
党建工作的重要核心就是不断强化党员教师的师风师德建设，能够强化教师的自我管理，也能让教师进行自我约束，明确师风师德建设的重要性，进而提高教师的思想政治觉悟，把党建工作积极落实到实处。一个学校要想发展，就需要一直综合素质比较高的教师队伍做保障。教师担负着教书育人的使命，要成为师风师德建设的前锋，积极树立一切为学生服务的思想价值理念，一切为了学生的学习，坚持以德服人，这样才能肩负起终身教育的重要历史使命。在新时期，要切实认识到加强师风师德建设的重要性，还要明确师风师德建设的紧迫性。要强化理想和信念方面的教育，用新型社会主义价值观来完善教师，提高教师的思想政治方面的素养。积极培养教师诚信、敬业的良好职业道德品质，加强师风师德模范的宣传，发挥先进人物的榜样作用，不断完善教师的激励与考核机制，积极确立师风师德建设的长效机制，从而为国家社会经济发展贡献力量。
以党建工作促进师风师德建设的时候，要坚持以马列主义、思想、邓小平理论为指导，帮助教师树立牢固的科学发展观，要体现在教书育人以及科学研究的各个方面。党建工作要结合新形势下教师工作的特点，探索出师风师德建设的规律，不断改进和创新建设手段和建设形式，让师风师德建设更加贴合实际，从而得到广大教师的认同，按照新时期的师风师德规范来激励教师履行其职责。在进行班级管理以及教学过程中，教师的思想道德以及信念和态度等方面都会对学生产生潜移默化的影响。党建工作要把重点放在教师的师风师德方面，要坚持以身作则，率先垂范。教师这份工作是非常神圣的，但是也是比较艰苦的，教师在教书育人的时候需要投入很大的精力和时间，要全身心的付出，要以非常强烈的使命感作为前提的。教师要切实把言传与身教结合在一起，关心和热爱学生，建立新型师生关系。在教育学生的时候，教师的人格魅力比单纯的说教更富有感染力。假如教师能够以身作则，把丰富的专业知识以及良好的人文精神呈现在学生面前，学生就会受到教师的感染。所以，在学校党建工作开展过程中，要把重点放在推进学校教育的发展、进而提高教学质量方面，积极围绕建设重点发挥学校在教书育人以及管理育人方面的作用，把不断提高教学水平以及科学研究水平为重要的任务来看待，坚持发挥学校党组织的堡垒作用，明确政治方向，坚持为人师表当楷模，建设一支党性好、师德好、业务好的“三好”先锋队伍，进而推进学校教育的进一步发展。
4、结论
综上所述，学校建设要以党建为基础，从党建与师风师德建设中存在的共性为出发点，进行深入的探析与思考，紧密联系党建工作与师风师德建设工作，以党建工作为统领，积极发挥学校党组织的核心作用，帮助教师树立良好的师风师德，为学校教育的发展服务。
作者：徐永刚 单位：苏州旅游与财经高等职业技术学校
