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摘要：当前，微信已成为当代大学生社会交往、获取信息的重要途径，对于大学生的思想、学习和生活的改变都有着深远的影响，民办高校学生党建工作应适应当前形势的变化，建立高校“党建微信平台”。文章通过对民办高校学生党建工作信息化现状、搭建党建微信平台的必要性及应用思路等方面进行分析，创新高校党建工作方法，为新媒体时代下民办高校党建工作注入新的活力。
关键词：民办高校学生党建；微信；探索应用
当前，微信已经成为大学生最喜爱的应用软件。因此，民办高校学生党务工作者应有明确共识，微信作为一种新型的媒体，以传播速度快、内容丰富理应成为党建工作的舆论新阵地，成为拓展基层党建传播工作的新途径，成为基层党组织同党员群众互动交流的新桥梁，这对于推进民办高校学生党员队伍的不断发展强大，提高学生党员的思想觉悟，培养优秀的高素质的民办高校学生党员，都具有重要的实践意义。
一、民办高校学生党建工作信息化现状分析
1.民办高校缺乏党建专职人员，信息化管理方面不科学。随着我国高校学生党建工作的快速发展，大学生党员的队伍持续扩大，随之而来教育培养大学生党员的难度也越来越大。民办高校普遍存在入党教育前紧后松，对已发展的党员后续教育培养力度不够，理论学习普遍形式单一，党员先锋带头性不足等问题。而当前民办高校基层大学生党建工作大多由辅导员兼任，辅导员在时间、精力方面都承受着巨大的压力和考验，想要两方面都能处理得得心应手较为困难。民办高校基层党建工作不设专职党建人员，相应的管理体制没有建立起来，缺乏明确的制度规范，在党建信息化管理上缺乏科学化、专业化。
2.民办高校对于党建工作的信息化、网络化认识不到位。当前民办高校在党建工作上基本沿用以往的工作模式，如“”等。这种传统的自上而下的党建育人模式，很容易造成“一言堂”的局面，受众只能被动地接受信息，很难把马克思主义信仰内化为自身信仰。由于每次阶段性发展党员人数多，任务重，没有太多的时间组织党员过组织生活，没有时间进行理论学习，有的党组织生活会形式单一，内容传统，对学生党员没有足够的吸引力，普遍认为枯燥乏味。有的党组织没有利用互联网时代信息化的优势，对网络化、信息化认识不足，导致党员理论学习、参与活动的积极性都不高，民办高校党建工作无法突破瓶颈，达到更高的层次。
二、搭建民办高校学生党建微信平台的必要性分析
1.利用微信的功能特点及优势开展民办高校党建工作的必要性。高校党建工作发挥着思想引领和价值导向的作用，不论是哪个历史时期，这都是不变的主题。“微信”经过不断的研究开发，现设微信群、公众号、朋友圈等主要工作体系，实时交流、即时发送消息、即时内容传播等功能，具备信息便捷、传播速度快、手段多样、互动性强、成本低廉等优势特点。借助微信平台，民办高校学生党建工作者可以通过微信群、公众号及时向学生传达党的精神，通过丰富多彩并具有吸引力的党组织活动教育影响学生，从而加强新时期大学生的理想信念教育，端正学生党员的思想观念和价值取向。同时，通过及时的互动交流，可以了解学生们的思想和诉求，进而实现党组织和学生群体之间的“零距离”沟通和交流，党组织也可以及时有效地了解掌握学生党员的现阶段思想状况，学生随时通过手机参与学习、接受教育，真正实现党组织与受众之间的紧密互动，提高党组织的凝聚力和战斗力，增强党内团结，充分发挥学生党员在学生群体中的先锋模范作用。
2.民办高校入党成员的总体特点决定了搭建民办高校学生党建微信平台的必要性。面对国际国内新形势的变化，民办高校学生及学生党员出现了许多新情况新问题，他们的思想状况、行为意识更加多样化、个性化，表现为功利性较强、理论水平缺乏、以自我为中心、信仰缺失、集体主义意识缺乏、入党动机不纯等方面，没有充分发挥学生党员的模范带头作用。通过新媒体开展高校党建工作，便于党员及学生们的交流互动，改变了以往主要以灌输为主的教育模式。标新立异的“95后”大学生们更愿意通过新媒体接触各种各样的新鲜事物，因此，民办高校学生党务工作者应通过搭建党建微信平台，结合大学生自身的思想和行为特点，创新党建工作方式，通过便捷的在线服务，使学生党员能够时刻了解党内的最新资讯，学习党的最新理论、方针、政策，进一步提高自身的理论水平和思想觉悟。同时也能够及时掌握党员的思想、工作、学习近况，传达党组织的活动安排，督促落实工作任务。
3.扩展民办高校党建教育受众面，扫建盲区。传统的民办高校党建教育中，教育对象主要是学生党员和入党积极分子，通过党课、党会等方式开展党建宣传教育活动，而在其他学生群体中进行党建教育工作受时间空间限制较大。高校建立“党建微信平台”，对于开展党建教育工作有重要的补充作用，可以将“线下”和“线上”党建结合起来。对于在校外如实习无法回校参加党课教育的同学，还有思想积极进步的同学都可以关注微信平台，他们可以不受时空限制，对于微信平台上的党建信息进行阅读和浏览，发表评论、意见，交流互动，参加平台上组织的党建活动，这就增加了党建教育培养的受众面。
三、微信平台在民办高校党建工作中的应用思路
1.微信平台要覆盖民办高校党建工作的全过程、全方位。信息技术发展到今天，手机作为一种交际工具，已经成为我们生活中不可或缺的一部分。尤其是在学生中间，患“手机依赖综合症”的群体越来越庞大，我们想要搭建民办高校党建微平台，不能只是图一时新鲜，不能只是想一时讨好吸引学生，而应该要覆盖民办高校党建工作的全方位、全过程。通过“党建微信平台”，党建工作最新动态，开展丰富多彩的党建主题教育活动，提高理论修养，强化思想教育，充分发挥民办高校党建工作的思想引领和舆论导向作用。党建微平台的栏目设置应包含不同阶段学生群体的党建工作，比如新生的入党启蒙教育、入党积极分子的培养考察教育、学生党员入党后后续管理教育等。对此，我们可以设置不同的功能模块，设计有针对性的党建教育目录，如党建动态、党史回顾、时事热点、学生支部动态、党员形象楷模、互动留言等内容紧跟形势、贴近现实，让学生有更多的知情权、话语权和参与权，激发大学生党员建立自我教育、自我管理、自我服务的意识，促进基层党组织沿着透明、公开、公正的道路健康和谐发展。
2.加强民办高校学生党建微信平台队伍建设。民办高校学生党建微信平台的内容是要经过谨慎的筛选，并且要实时更新的，这就需要依赖一支具备较高的思想觉悟，同时具备计算机网络信息技术的微信平台工作队伍对其进行维护，包括汇总材料、编辑资料、推送信息、更新信息、回复平台提问、公告等很多工作，保证党组织在微信平台进行高效、有序、合理的运营。微信信息管理可由学校党委的工作人员、党总支的书记和委员、教师党员、学生党员和入党积极分子构成，他们不仅要具备与工作内容相应的党建知识，还要具备熟练运用微信等新媒体的技能，因此，要经常组织成员进行专门的培训和研讨学习，微信平台工作队伍要能够与时?进，更新观念，熟悉微信媒体技术，提高“微”能力，掌握“微党建”。
3.形成系统协作的微信平台工作体系，突出交互性。微信的功能日益强大，怎样满足学生党建工作需求，形成一个系统的、协同力强的工作平台是有效开展党建微信平台工作的核心问题。经研究，在民办高校现有的人力、物力和运行体制下，构建一个微信公众号、微信群、朋友圈三位一体协同的党建工作体系较为科学。此外，注意三者之间的分工合作，充分利用党建微信平台的各种功能，更好地加强党员与党组织之间互动交流，提升大学生党员学习的主动性，并使党员的教育管理常态化，增强工作中党组织的号召力，进而更加有效地开展党建工作。建立民办高校党建微信平台，是高校党建工作在新媒体时代抓住机遇、接受挑战的迫切需要，同时也是结合学生喜闻乐道的方式进行的创新尝试，是推进民办高校党建工作健康发展的重要举措。通过有效地运作微信平台，可以实现党组织和党员、群众之间“微”接触，凝聚党建“微”力量，推动党建信息化，使党建工作散发迷人的时代气息和时刻保持旺盛的生命力，为民办高校的发展提供充沛的动力和坚强的保障。
作者:张安洁 单位:武昌工学院会计学院党总支副书记
