前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的简论创业能力与职业能力的融合，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
有人从创业能力的构成因素入手，认为主要包括机会能力、领导能力、风险承受能力；有人从形成因素入手，分析创业能力的影响因素有：遗传因素、家庭因素、社会环境因素（传统观念的影响、社会创业环境的影响、）、学校教育因素（高职院校人才培养定位的影响、创业教育水平的影响）、学生自身素质因素。还有人从构成与形成两方面入手，认为影响大学生的创业能力包括以下五个方面：创业特质（个人性格中符合创业需要的特质）、技能层面（商业意识及如何建立和经营企业的能力）、动机层面（创业精神和属性）、环境层面（社会政治、经济、文化、科技环境）、家庭层面（包括家庭支持、经济条件等）。
分析创业能力的影响因素，我们首先得从“创业能力”这个词的意义出发，“创业能力”作为一种“能力”，必定由很多子能力组成，这些子能力影响着“创业能力”；而“能力”的形成必定是由一些因素的影响组成的。基于以上分析，结合国内学者的研究成果，笔者认为创业能力影响因素必须从纵横两个维度去研究它的影响因素：一是构成影响因素部分，二是培养形成影响因素部分，而培养形成影响因素又会影响构成影响因素；构成影响因素主要包括：创新能力、领导管理能力、风险承受能力、机会能力等；而培养形成影响因素主要包括：家庭因素、社会环境因素、学校教育因素、个体因素等。
职业能力是在工作行为中的具体体现的能力。职业能力是一个人进入社会安身立命的根本，是其获得生存与发展的必要能力，国内学者也把职业能力的形成与影响因素作为研究的热点，通过对目前国内学者关于职业能力影响因素的研究成果进行分析可以看来国内学者的研究成果主要包括以下几类：第一类是职业二维论。认为职业能力的影响因主要包括基本职业能力、综合职业能力。当然还有主要以陈宇、吴晓义、胡伟等为代表的研究成果的职业三维论，他们的研究也是基于职业二维论，只是把综合职业能力折分为职业特定能力和核心能力两个因素。
国内学者关于职业能力影响因素研究的研究成果较多，总结分析学者们的研究成果，在职业能力影响因素中专业能力、方法能力、社会能力是被广泛认可的职业能力的影响因素。但是各学者对于职业能力影响因素的研究的角度单一，并不全面。
以国内学者的研究成果为基础，来构建职业能力影响因素的模型，其模型的影响因素由纵横两个部分组成：一是构成影响因素部分，二是培养形成影响因素部分，而培养形成影响因素又会影响构成影响因素；职业能力影响因素的构成影响因素主要有：专业能力、社会能力、方法能力等；职业能力影响因素的培养形成影响因素主要有：学校教育因素、社会环境因素等；其中学校教育会影响到专业能力的形成。
三、创业能力与职业能力的相互关系
通过对国内学者关于创业能力、职业能力的影响因素，创业能力与职业能力关系的研究成果进行总结分析，结合创业能力与职业能力影响因素模型，可以看出，创业能力与职业能力都受学校教育因素与社会环境因素的影响，在职业能力的形成过程中学校教育因素又是最主要的影响因素，创业能力的形成也会受到学校教育因素的影响，但是相比职业能力的形成，其影响小一些；从范围上讲，创业能力又属于职业能力的一种影响因素，创业能力的形成必将促进职业能力的形成，而影响创业能力的影响因素如创新能力、管理能力、风险承受能力、机会能力等这些能力，也是影响职业能力的重要影响因素，它们会影响到一个人的专业能力、社会能力、方法能力；从能力层次上来讲，创新能力、管理能力、风险承受能力、机会能力等这些能力对职业能力的形成的影响力远没有对创业能力的形成重要。通过以上分析，笔者总结创业能力与职业能力形成关系与融合方式：
①从范围上来看创业能力属于职业能力，通过培养人的创业能力可以提高其职业能力，以创业能力促进职业能力的提升。既然创业能力属于职业能力，通过培养创业能力就一定能促进职业能力的提高，而结合以上创业能力的影响因素模型，可以看出，通过学校对学生开展创业教育、社会营造良好的创业环境等这些可控因素来不断提高学生的创业能力，通过创业能力的提高来提高学生的职业能力。
②从能力层次上来讲，创业能力高于职业能力。从职业能力与创业能力的影响因素可以看出，职业能力属于一般能力，而创业能力属于更高的能力，有创业能力的人一定具有职业能力，而有职业能力的人不一定有创业能力。在制订学生的培养方案时，要培养学生的创业能力，除了培养学生的一般职业能力以外，还要加强学生的创新能力、风险承受能力、寻找与抓住机会的能力，这样做本来就是对学生职业能力的一种培养与提高，能使学生在未来更好的的适应社会。
③职业能力与创业能力互相影响。职业能力的培养能提高学生的创业能力，而创业能力的提高必将拓展学生的职业能力。在具体的实践中，在教育中注重学生的专业技能、方法能力、社会能力的提高，发挥好学校教育的作用，同时应该在学校教育中加强创业教育，在社会上形成鼓励创业的良好的氛围，通过职业能力的提高培养创业能力，通过创业能力的提高来提升其职业能力。
作者：李柱 章明 单位：湖南商务职业技术学院