前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的创业园区在大学生就业创业教育的功能，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
【摘要】随着高等教育的大众化发展，其在为社会提供更多的高等劳动力的同时也带来了社会就业需求与劳动力需求不均衡发展的矛盾现象。而解决该社会热点问题的主要措施就是能够引导大学生自主创业，拓宽就业渠道，吸引更多的劳动力就业。而创业园区正是推动大学生创业活动的主要平台和渠道。其对于大学生就业创业教育具有重要的作用。
【关键词】创业园区；大学生；就业创业教育；功能
大学生就业创业教育作为普通高等院校的基础性课程所在，其通过对就业形势的分析，分析创业所需要的技能和素养，并且通过实践的案例引导学生形成创业创新思维能力，最终通过技能实训的方式培养让大学生能够初步掌握住创业活动。可以说在大学生就业创业教育课程设置中拥有理论教学和实践操作相结合的教育需求。
一、创业园区建设丰富大学生就业创业教育的理论内容
我国高等院校中普遍都开设了大学生就业创业指导课程，其拥有专业的教材内容，教师在展开大学生就业创业教育活动时，往往是采用理论分析教育加上创业方案设计的方式来呈现。而对于正是的就业创业活动而言，课堂教学中缺少同社会经济想联系的理论知识。如在教材内容中未能够涉及到对于创业者的人格魅力以及素质培养的理论，这些理论是要求从真正经历了社会创业成功人士身上总结并且归纳到的。因此这是大学生就业创业教育中正是欠缺的理论内容。而高校通过建设创业园区，其不仅仅是通过吸纳新的大学生展开创业实践，其中更是包含着该校过去以及现在正在展开创业尝试的人才。在同一个创业园区内，大学生能够通过成功的奠定的创业案例，近距离同创业成功人员接触，从而潜移默化的掌握到一些教材没有的理论知识内容。
二、创业园区建设为大学生就业创业教育提供实践平台
分析大学生就业创业的真实情况可知，当前大学生在展开就业创业教育之后，拥有较高的创业精神并且创业的积极性较高，但是实际上因为实际创业的比例较低。主要是因为我国缺少创业的社会基础，即创业主要的方向集中在一些科技含量不高的行业，导致创业竞争风险变大，其次是创业需要承担一定的风险，但是目前社会相关的大学生创业的支持保护机制不齐全，导致学生在风险和稳定就业的双重选择中选择了后者。而建设起创业园区，其能够有效的改善大学生就业创业实践的环境。第一是创业园区作为一个高校大学生就业创业的孵化园，其能够为大学生提供必要的创业基础设施，如免费提供场所，提供创业贷款等等，能够有效的消除大学生就业创业所需要承担的风险情况；第二是创业园区能够集中展开大学生创业的技术孵化管理，即大学生展开创业实践活动，旨在能够实现产学研的一体化，推动科技化创业，而非是所有的大学生都集中在一个项目一个行业中展开，不但不能够发挥就业创业的积极作用，反而会形成恶性的行业竞争，不利于大学生的就业创业互动，而创业园区建设中能够集中展开对大学生就业创业的实践引导，如能够深度审核大学生的创业方案，为其创业中所出现的技术问题提供孵化帮助，如出现重复率较高的创业项目，即要求大学生能够提供其创业项目较别人的优势所在，保证每个创业项目都是有效的。
三、创业园区建设推动大学生就业创业教育理论实践一体化发展
大学生就业创业课程中较多的章节是需要理论和实践案例以及实践操作相结合的。而现有的大学生就业创业教育活动中，教师通常是将理论和实践操作相互隔离开，先理论再创业实践的教学方式。这大大不利于大学生对于创业理论的有效吸收和践行。而创业园区的建设则能够为大学生就业创业教育的理论实践一体化发展提供一个场所。第一是高校创业园区主要是在学校内部或是同学校距离较近的场所所建设的，其主要的面对对象为大学生，因而在大学生的就业创业中教师能够带领学生到创业园区中，在展开创业方式的选择这一课程中，大学生能够在创业园区内根据基础设施以及自我创业创新意识，选择各种各样的创业形式进行尝试。如在创业园区内举行团队创业大赛，通过模拟创业的形式，计算创业的盈亏等等，让学生能够了解并且更好的激发自己的创业创新意识的发展。第二是通过创业园区内部学生能够直接参与到既有的创业项目中展开实践，能够更加直观的掌握到创业的风险、发现创业项目并且走一遍关于创业活动所需要的法律流程等，保证大学生的就业创业教育的具有深度和广度的。
四、结语
综上所述，在当前的高等院校的创新创业课程中，教师更多的集中在通过理论教学的方式对于创业的相关专业知识以及素质能力展开培养。大学生的创业实践活动只能通过模拟的创业活动所展开，从而整个创业教育活动缺少市场化的培养，学生的创新创业能力并未能够得到发展。而创业园区的构建，不仅仅能够为大学生的创业教育提供一个平台，还能够推动大学生展开创业实践，保证大学生就业创业教育能够实现理论和实践的协同发展。
参考文献：
[1]任泽中.资源协同视域下大学生创业能力影响因素与发展机制研究[D].江苏大学,2016.
[2]马芝慧.大学科技园推进大学生创业教育路径研究[D].中国矿业大学,2016.
作者:刘锰 邓知辉 单位:湖南信息职业技术学院 湖南信息职业技术学院
