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摘要:
新媒体信息媒介技术形态体系的发展，使得高校大学生群体实际面对的电子化信息资源对象的数量以及形态特征都发生了较为深刻的变化，本文针对基于新媒体环境下的大学生诚信教育模式创新问题展开了简要的论述，仅供参考。
关键词:
新媒体环境，大学生；诚信教育模式；创新研究
本文为团中央学校部全国学校共青团课题研究资助项目（课题编号：2015LX266）的成果。
所谓的新媒体，就是相对于传统媒体形式而言的媒介信息平台技术体系。从新媒体业态出现至今，国人的基本生活运作形态以及思想观念体系都发生了较为深刻的变化，尤其表现在当代大学生群体的诚信意识的建构和发展过程中。有鉴于此，探索应用于新媒体技术平台发展背景之下的大学生诚信意识教育工作创新实践模式，无疑具备着较为深刻的客观意义，本文将针对新媒体技术形态发展背景之下的大学生诚信教育模式创新实践问题展开简要的论述，预期为相关领域的一线教师提供借鉴意义。
一、新媒体技术形态体系对当代大学生群体的影响分析
第一，伴随着新媒体技术的深化应用，大学生实际获取信息资源的渠道日渐呈现多元化，传统形式下的读书看报式的信息资讯获取方式，逐渐被建制在数字技术、互联网信息与处理技术，以及现代移动通信技术背景之下的信息资讯与处理渠道所替代，在新媒体技术形态发展运作的客观背景之下，电子化线上信息资讯的和呈现模式也逐渐朝着多元化的形态特征深切转化，这些技术层面的转化趋势，使得大学生群体在面对信息资讯对象的过程中，日渐展现出了主动化的行为特征，他们已经远远不能满足传统媒介发展环境之下的被动式信息接收与吸纳格局，更加致力于根据自身在日常化学习生活实践过程中的实际需要，主动借助新媒体技术渠道进行针对性信息资源对象的收集和积累行为。在面对数量庞大其形态内容驳杂的信息资讯对象的过程中，大学生在不断改善其知识储备结构，以及思维路径发展方式的同时，其实际建制的诚信观念也会招致一定程度的影响，所以在这样的背景之下对大学生群体开展适当程度的诚信观念教育引导工作，具备着较为充分的现实意义。
第二，在新媒体技术平台的运作背景之下，大学生群体往往更加倾向于以隐匿真实身份的方式进行网络技术环境中的交际行为，在有效保护自身隐私信息，并规避社会环境的相关干扰因素的同时，实现了独立个体之间的顺畅有序交流行为，便于大学生之间实现顺畅而深入的相互交流行为，这种社会交往格局，对大学生群体的综合性情商水平建立，以及综合性心理健康素质水平以及社会环境适应能力的有效提升具备着极其重要的促进。与此同时，建立在新媒体技术背景之下的社交技术平台，也凭借其自身具备的在技术和实践运作层次的多样化优势，而得到了我国当代大学生群体的大力欢迎。
第三，缘于新媒体技术在信息速率层面的快捷性特征，以及在信息资源的数量和内容类型层面的庞大化数量特质，正逐步对当代大学生个体的学习行为实践方式，以及信息互动实现模式引致较大程度的改变，相较与传统教育观念指引之下的课堂空间教育模式，当代大学生群体往往更加倾向于选择建制在网路新媒体技术环境之下的学习模式，但是，在现有的中国高等教育事业日常教学实践工作的开展版图中，缘于新媒体技术形态在信息呈现数量层面的庞大性特征，不可避免地会在大学生个体的学习对象信息选择过程中，引致一定的迷茫性，影响了大学生个体在单位时间内的知识内容摄取效果以及整体层次的学习效率。另一方面，如果对新媒体技术背景之下的信息资讯格局产生过于深切的依赖结构，极易引致大学生个体对信息资讯对象的属性特质失去辨别能力，致使其诚信观念建制以及整体性的思想道德修养发生较为不利的客观性转变。
二、新媒体技术背景之下改良大学生诚信教育模式的实施路径
在我国当代社会形态特征深刻变化的背景之下，诚信观念对社会建设事业稳定推进的现实意义日益凸显。在这样的背景之下，应当切实运用现代科学技术发展体系之下的新媒体技术为切实维护当代社会的和谐稳定趋势提供充分的助力，并逐步致力于大学生群体的高素质培养目标的大范围实现。在现有的中国特色社会主义市场经济体制的建设和发展路径中，在新媒体技术形态的发展环境下，开展针对高校大学生群体的诚信教育工作，应当重点关注如下两个方面的内容：
第一，应当在观念建构层次关注诚信教育的重要地位以及意义。诚信教育应当在现有的高等教育阶段课程体系中具备重要的主导性地位，要切实通过开展诚信教育实践，有效改善高校现存的陈腐守旧的道德理念，以及消极钝化的行为作风，切实改善现行高校诚信教育体系中的不良成分。要切实将诚信教育工作的有关实践意识贯穿到高校学生在校学习成长行为的全过程，为学生稳定有序的学习成长发挥充分的助力作用。
第二，要切实组织高校相关社会文化群体，开展针对高校诚信教育工作现实意义的宣传实践，切实在高校内外构造建设发展高校大学生群体的诚信教育观念的充分氛围，逐步使得诚信教育观念渗透到高校日常教学工作实务的完整过程。
结束语：
针对基于新媒体环境下的大学生诚信教育模式创新问题，本文首先分析了新媒体技术形态的对高校大学生群体的影响，之后简要阐释了新媒体技术背景之下改良大学生诚信教育模式的实施路径，预期为相关领域的教育工作者提供借鉴意义。
作者：杨敏 单位：四川华新现代职业学院
参考文献：
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