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摘要：中国传统茶文化博大精深、历史悠远，有极其丰厚的文化底蕴和德育内涵，它是中国传统儒家、释家、道家思想的融合，是中国积淀了几千年的传统文化内容，在当前文化强国的战略引领之下，可以将茶文化注入到对老区大学生的诚信教育之中，挖掘茶文化中内蕴的儒家“天人合一”、“诚信”思想和精髓，对老区大学生倡导主体道德意识和客观道德要求，使诚信意识扎根于大学生的思想观念之中，成为指导老区大学生学习生活实践的道德行为准则和基本价值原则。
关键词：茶文化；大学生；诚信教育；道德修养
在全球经济文化一体化的融合趋势下，我国正处于文化多样化、思想多元化、多方竞争冲突化的关键转型时期，面对世界文化共同发展和交流的形势，要关注对老区大学生的诚信教育，针对部分大学生在各种利益的诱惑之下出现背信弃义、见利忘义的行为和现象，向老区大学生传输中国传统茶文化，挖掘传统茶文化中的德育教育思想和文化精髓，向老区大学生渗透茶文化中的“天人合一”、“诚信”的思想观念，培养学生讲诚信、守信用的良好道德品质，更好地促进老区大学生的健康全面发展。
1中国传统茶文化中儒家诚信教育思想的内涵
中国传统茶文化是儒家、释家、道家三家的思想融合的产物，并以儒家思想和精神为核心，倡导以“和”为主旨的思想道德品质和文化精神，并在茶文化的儒家诚信教育思想中有极其丰富的内涵：（1）“以仁为本”的诚信教育思想。在中国传统茶文化的儒家思想之中，讲求“以仁为本”的诚信思想，所谓“仁”即“仁者爱人”，意指要尊重别人、爱护自己身边的人并帮助自己身边的人，搭建人与人之间相互沟通和交流的桥梁、纽带。（2）“诚者，物之始终，不诚无物”的诚信教育思想。在茶文化的儒家思想之中，形成了以“中庸”思想为核心的思想和精神，它在“以仁为本”的基础上进行了深化和创新，讲述了以诚为本的重要性，认为只有为人真诚、诚实、诚信才能得到人生的智慧，获取成功的人生，也是达到中庸境界的基础和前提。（3）“性善论”的诚信教育思想。在茶文化思想的儒家文化之中，将诚信归纳为真实无妄、诚实无欺、表里如一、信守诺言，将其视为人们立身处世、提升自我修养的基本道德准则。
2加强老区大学生诚信教育的重要性分析
2.1顺应社会发展的要求
在我国进入到全面建设小康社会的关键时期，要求人们的物质精神文明双丰收，在依法治国的方略下倡导“以德治国”，大学生作为我国新时代的接班人和建设者，加强对老区大学生的诚信教育理所当然的时代要求，要在老区大学生中倡导诚信意识和观念，使之成为老区大学生的基本道德意识，成为大学生立足社会的根本和前提，始终坚持以诚交友、以诚待人，减少自己与他人之间的摩擦和冲突，形成自己与他人和谐相处的良好氛围。
2.2满足大学生成才的现实需要
大学阶段是中学阶段的延伸和拓展，也是人生发展的重要阶段，老区大学生要在这一关键阶段中吸取和扩展自己的知识，在学习科学文化知识的同时，还要注重人文精神的塑造，以诚信作为道德思想的重要组成因素，用心体悟和洞察人文知识中内蕴的价值因子，较好地满足成才的现实需求。
2.3完善大学生的健康人格
在对老区大学生进行诚信教育的过程中，可以将茶文化中的诚信教育思想融入其中，更好地陶冶老区大学生的情操，完善老区大学生的人格，正所谓“金无足赤，人无完人。”要指导学生树立正确的人生观、价值观，培养大学生的诚信思想，更好地让老区大学生修身养性、净化心灵、彰显人性，全面塑造大学生的健康人格，实现知荣明耻、正己明德。
诚信是中华民族的传统美德，也是中国传统茶文化中不可缺少的重要精神内涵，属于中国传统茶文化中儒家的重要道德范畴，要汲取中国传统茶文化的儒家“诚信”教育思想和精髓，更好地启示和引领老区大学生的诚信道德教育。
3.1结合茶文化的儒家诚信思想，树立老区大学生的诚信理念
3.1.1塑造老区大学生“思诚者”乃“人之道也”的诚信人格
中国传统茶文化的儒家诚信思想之中，认为诚信是国家的立邦之基，也是个人成功的关键因子，所谓“君子养心莫善于诚，至诚则无他事矣。”由此可见，中国传统茶文化中的儒家诚信思想之中，将诚信作为“人之道”的前提，指出“思诚者”乃“人之道也”！为此，可以将茶文化的儒家诚信教育思想注入到对老区大学生的诚信教育之中，让大学生汲取传统文化和现代文化的知识，培养大学生“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，君子哉”的诚信品质。
3.1.2培养老区大学生的诚信求学态度
老区大学生在求知方面也要遵循诚信原则和理念，要以一颗真诚的求知之心，虚心学习和交流，要从儒家诚信思想的“知之为知之，不知为不知，是知也”的表述中，培养求真务实、脚踏实地的求知态度，形成不为功名的良性治学品格。
3.1.3建立老区大学生市场经济诚信意识
在多元文化和思潮冲击和侵扰之下，要依循“君子爱财，取之有道”的市场经济诚信意识，使之成为指导自己行为的基本道德准则，要以“不义而富且贵，于我如浮云。”的诚信思想指导和鞭策大学生，提升老区大学生参与市场经济的诚信自觉意识，坚守“诚信为本”的基本道德准则，真正做到“以诚立人”的良好品德。
3.1.4倡导老区大学生形成诚信为本的思想
中国传统茶文化讲究和倡导“信”的精神和思想，认为讲诚信践诚信是人的本性，也是社会正常运作的根本源动力，要分析部分大学生出现诚信缺失的原因，向老区大学生注入“人而无信，不可知其可也”的诚信为本思想，高校要充分利用思想政治教育的主渠道和主阵地，向老区大学生传递诚信教育的思想和内容，传递“天下兴亡，匹夫有责”的正能量；家长也要向自己的孩子讲诚信，要做到“言必行，行必果。”，成为自己孩子的楷模和榜样，对自己的孩子产生潜移默化的感染和影响，树立大学生的诚信思想观。
3.1.5培育老区大学生的诚信交际意识
中国传统茶文化汲取了儒家文化和思想精髓，讲求和倡导“吾日三省吾身”的理念和思想，注重和强调道德修养，可以将这一思想注入到老区大学生的诚信教育之中，培育老区大学生“吾日三省吾身”的诚信意识和理念，使诚信内化为自己为人处事的准则，在当前强调团队合作精神的时代背景下，培育大学生的诚信交际意识和理念尤其关键和重要，要不断提升老区大学生的合作意识和观念，让大学生形成相互体谅、相互关心、以诚相交的交际意识和习惯。
3.2结合茶文化的儒家诚信思想，提升老区大学生的诚信修养
3.2.1提升老区大学生的诚信责任修养和素质
要将中国传统茶文化中的儒家诚信思想传递到老区大学生的诚信教育之中，培养和提升老区大学生的责任意识，增强老区大学生的主人翁意识和观念，让大学生积极参与社会实践，分析和思考社会上的各种现象和问题，培养自己勇于担当的责任意识，以“笃实躬行”提升自己的诚信责任道德修养和素质。
3.2.2发扬老区大学生的诚信品质
针对当前社会上存在的“大学生单方毁约”的现象和问题，要增强大学生的诚信品质，要以“笃实躬行”作为大学生的诚信准则，不断提升大学生的职业操守，踏实而不好高骛远，将自己的专业知识创新运用于工作实践之中，提升单位对大学生的诚信认可度。
3.3倡导社会主义核心价值观引领下的大学生诚信意识
社会主义核心价值观中的“诚信”思想与传统茶文化中的儒家诚信教育思想有极其密切的联系，是一种文化延续和传承的文化情怀，也是时代进步和发展的不变主旨，要将社会主义核心价值观注入到对老区大学生的诚信教育之中，使大学生在自己的成长历程中深化诚信意识。
3.3.1培育大学生的社会主义核心价值观
要加大对社会主义核心价值观的宣传力度，实现良好道德观的正能量快速传递，让大学生意识到求学和做人是同样的一个道理，要认真修炼自己的诚信人格、道德节操和气节，真切地把握诚信思想的内涵，树立正确的社会主义核心价值观。
3.3.2激发大学生诚信意识的自觉性
当大学生面临诸多的抉择时难免出现心理上的波动，要将茶文化中的诚信思想为引领和导向，激发老区大学生的诚信意识的自觉性，在自己的日常学习、生活之中践行社会主义核心价值观中的诚信伦理道德要求。
4结束语
要在老区大学生中宣传和渗透茶文化中的儒家诚信教育思想，充分认识到对老区大学生进行诚信教育的重要性和意义，探索茶文化引领之下的大学生诚信教育路径，更好地促进大学生的健康全面发展。
参考文献
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作者:邱其荣 单位:百色学院